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      • KCI등재

        Collocations of English Emotion Expressions in High School Textbooks

        구윤정 현대영어교육학회 2019 현대영어교육 Vol.20 No.4

        The purpose of this study is to examine similarities and/or differences between emotion collocations (emotion adjective + preposition) presented in high school English textbooks and the Corpus of Contemporary American English (COCA), and to analyze the underlying conditions on the choice of prepositions in emotion collocations by referring to the COCA. For the analysis, emotion collocations were extracted manually from 16 high school English textbooks in Korea. Then, how these emotion adjectives were collocated with prepositions by native speakers was investigated referring to the COCA. The similarities and/or differences in the prepositions between the two corpora were examined focusing on the diversity of prepositions in emotion collocations. The findings reveal that most of the emotion adjectives in the textbooks combine with only one preposition, while some combine with two; in contrast, data from the COCA suggests that emotion adjectives can combine with various prepositions. The study makes a significant contribution to the field as it provides a better linguistic understanding of emotion collocations, and warns against the textbook-set rule on emotion adjectives. Implications for improved pedagogical practices for EFL learners are provided.

      • 폐자원으로부터 수소생산을 위한 고온 수성가스전이 반응용 크롬-프리 Fe/Al/Cu 및 Fe/Al/Ni 촉매 비교 연구

        구윤정,정대운 한국폐기물자원순환학회 2018 한국폐기물자원순환학회 학술대회 Vol.2018 No.05

        상업적으로 HTS (High Temperature Shift reaction) 반응에서 사용되는 Fe2O3/Cr2O3 촉매는 사용 후 6가 크롬 (Cr6+)의 침출에 따른 환경적/인체적 문제를 일으킬 수 있는 잠재성을 가지고 있어 친환경 크롬-프리 촉매개발을 위한 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 연구에서는 크롬을 사용하지 않고 우수한 성능을 나타낼 수 있는 Fe/Al, Fe/Al/Cu, 그리고, Fe/Al/Ni 촉매를 제조하고 성능을 비교 평가하였다. 단계함침법으로 금속산화물(Cu와 Ni)과 알루미늄이 함유된 Fe계 촉매를 제조하고 촉매반응장치를 이용하여 각 촉매의 활성을 분석하였다. 그 결과 Fe/Al/Cu 촉매는 가혹한 조건(COconc. = 38.2%; 천연가스 대비 약 5.7 배 높은 CO 농도)에서도 탁월한 성능(XCO = 84.3% at 400 ℃)을 나타내었다. 이 결과는 Fe/Al/Cu 촉매의 강한 환원력과 활성종인 Fe3O4의 높은 열적 안정성에 기인한 것으로 확인되었다. 또한 강한 소결 저항성을 가진 Fe/Al/Cu 촉매는 400°C에서 100시간 동안 뚜렷한 비활성화를 보이지 않아 높은 안정성을 지닌 것으로 확인되었다.

      • KCI등재

        간호대학생의 자기주도학습, 핵심간호술 수행자신감, 임상실습 교육환경과 임상수행능력 간의 관계 조사

        구윤정 국제문화기술진흥원 2023 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.9 No.1

        Purpose: The purpose of this study was to investigate relationship among self-directed learning, confidence of performance, clinical learning environment and Clinical Competency of nursing students. Methods: 178 nursing students participated. Data analysis was performed using descriptive statistics, t-test, ANOVA and pearson’s correlation coefficients with IBM SPSS Statistics 21.0. Results: Mean score of self-directed learning, confidence of performance, clinical learning environment and clinical competency was 3.36, 3.42, 3.20 and 3.66 points. There was significant positive correlation among self-directed learning, confidence of performance, clinical learning environment and clinical competency. Conclusion: Therefore, in order to improve the clinical competency of nursing students, it is necessary to systematize core nursing skills education and continuously improve the clinical learning environment through close industry-academia cooperation and relationship. 본 연구는 G시에 소재하는 간호대학생 178명을 대상으로 자기주도학습, 핵심간호술 수행자신감, 임상실습 교육환경 및 임상수행능력 간의 상관관계를 살펴보기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2019년 9월 24일부터 10월 19일까지 이루어졌으며, 자료분석은 IBM SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 변수의 평균과 표준편차, 실수와 백분율로 분석하였고, 일반적 특성에 따른 변수의 차이는 independent t-test, ANOVA로 분석하였고, 변수 간의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients로 분석하였다. 연구결과, 자기주도학습 3.36점, 핵심간호술 수행자신감 3.42점, 임상실습 교육환경 3.20점, 임상수행능력 3.66이었다. 자기주도학습, 핵심간호술 수행자신감, 임상실습 교육환경과 임상수행능력 간에는 유의한 정적 상관관계가 있었다. 이에 간호대학생의 임상수행능력을 향상사키기 위하여 핵심간호술 교육을 체계화하고, 유기적인 산학협력을 통하여 임상실습 교육환경을 지속적으로 개선시켜 나가야 할 것이다.

      • KCI등재

        간호대학생의 전공만족도, 진로정체감, 학업적 자기효능감과 진로준비행동과의 관계 연구

        구윤정 국제문화기술진흥원 2023 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.9 No.1

        Purpose: The purpose of this study was to investigate relationship among major satisfaction, career identity, academic self-efficacy and career preparation behavior of nursing students. Methods: 210 nursing students participated. Data analysis was performed using descriptive statistics, t-test, ANOVA and pearson’s correlation coefficients with IBM SPSS Statistics 21.0. Results: Mean score of major satisfaction, career identity, academic self-efficacy and career preparation behavior was 3.78, 2.67, 3.11 and 2.46 points. There was significant positive correlation among major satisfaction, academic self-efficacy and career preparation behavior. Conclusion: Based on the finding of this study, to improve career preparation behavior of nursing students, it needs to a systemic education system that improve major satisfaction and academic self-efficacy. In addition, it is necessary to identify the factors that affect career preparation behavior. 본 연구는 G시에 소재하는 4년제 간호대학생 210명을 대상으로 전공만족도, 진로정체감, 학업적 자기효능감 및 진로준비행동 간의 상관관계를 살펴보기 위한 서술적 조사연구이다. 자료수집은 2019년 10월 15일부터 18일까지 이루어졌으며, 자료분석은 IBM SPSS Statistics 21.0 프로그램을 사용하여 변수의 평균과 표준편차, 실수와 백분율로 분석하였고, 변수 간의 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients로 분석하였다. 연구결과, 전공만족도는 3.78점, 진로정체감은 2.67점, 학업적 자기효능감은 3.11점, 진로준비행동은 2.46점이었으며, 진로준비행동은 전공만족도와 학업적 자기효능감과 유의한 양의 상관관계가 있었다. 이에 간호대학생의 바람직한 진로준비행동을 유도하기 위하여 전공만족도와 학업적 자기효능감을 향상시키는 체계적 교육시스템이 필요하며, 그 효과를 살펴볼 필요가 있다. 또한 진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 규명해볼 필요가 있다.

      • KCI등재

        간호사의 병원 내 성희롱 피해 경험: 현상학적 연구

        구윤정,박은아 국제문화기술진흥원 2023 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.9 No.4

        본 연구는 간호사가 경험한 성희롱의 본질적 구조와 의미를 파악하여, 성희롱을 예방하고, 체계적인 중재방안을 마련하고자 수행되었다. Giorgi의 현상학적 연구방법과 심층면담에 의한 연구로서 자료수집은 2022년 8월 6일부터 2023년 3월 25일까지 종합병원 간호사 7명의 연구참여자로부터 수집하였다. 면담에 사용된 주질문은 “귀하에게 성희롱이란 무엇을 의미합니까?”이었다. 필사된 자료는 Giorgi의 질적 분석방법에 따라 전체의 인식, 의미단위의 구분, 의미단위의 심리학적 표현으로의 변형, 일반적 구조로의 통합의 단계를 거쳐 분석하였다. 그 결과 총 159개의 의미단위, 37개의 본질적 심리의미, 13개의 하위 구성요소, 5개의 구성요소가 도출되었다. 5개의 구성요소는 ‘성희롱의 최전방에 노출됨’, ‘혼자 감당하며 고군분투함’, ‘조직으로부터 내팽개쳐진 심정’, ‘함께 헤쳐나갈 방법을 찾음’, ‘변화하고 있음을 느낌’이 포함되어 있다. 이상의 결과를 토대로 간호사의 성희롱을 예방하고 이들을 위한 체계적인 중재방안 마련과 제도 개선에 유용한 기초자료를 제공할 것으로 기대된다.

      • KCI등재

        간호대학생의 성지식, 성태도, 생식건강증진행위에 관한 연구

        구윤정,홍선연 국제문화기술진흥원 2024 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.10 No.2

        본 연구는 간호대학생의 성지식, 성태도, 생식건강증진행위를 확인하고 이들의 상관관계 확인을 위한 서술적 조사연구이다. 간호대학생 300명을 대상으로 설문하고 229부로 분석하였다. 연구도구는 Jeon(2004)의 성지식, Ho(2009)의 성태도, Jo(2014)의 생식건강증진행위 측정도구를 사용하였다. 자료분석은 일반적 특성은 실수와 백분율, 평균과 표준편차, 성지식, 성태도, 생식건강증진행위는 평균과 표준편차를 이용하였다. 일반적 특성에 따른 성지식, 성태도, 건강증진행위 차이는 independent t-test, one-way ANOVA, 사후검정으로 Scheffe’s test를 이용하였다. 상관관계는 Pearson’s correlation coefficients로 분석하였다. 여학생의 성지식이 높았으며, 생식건강증진행위 교육은 저학년이 적절한 시기임을 알 수 있다. 또한, 성지식이 높을수록 생식건강증진행위가 높아 생식건강증진행위 향상을 위한 성교육의 필요성이 여전히 요구됨을 시사한다. 이에, 본 연구는 간호대학생의 생식건강을 위한 상담과 교육에 활용할 생식건강증진행위의 교육자료 개발에 기초자료로 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate relationship among sexual knowledge, sexual attitudes, and reproductive health promoting behaviors of nursing college students. The research tools utilized were sexual knowledge measurement tool by Jeon(2004), sexual attitudes measurement tool by Ho(2009), and reproductive health promoting behaviors measurement tool by Jo(2014). A total of 300 nursing college students were surveyed, and 229 responses were analyzed. Data analysis was performed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe's post hoc test and pearson’s correlation coefficients with IBM SPSS Statistics 21.0. Female students exhibited higher sexual knowledge, and it was evident that reproductive health promoting behavior education is appropriate during lower academic years. Additionally, the indication that higher sexual knowledge corresponds to higher reproductive health promoting behaviors suggests the ongoing necessity for sexual education to enhance reproductive health promoting behaviors. Therefore, this study could serve as foundational data for developing educational materials on reproductive health promoting behaviors for counseling and education aimed at improving nursing college students' reproductive health.

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