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      • 고아라의 졸업작품「Emotion」해설

        고아라 동덕여자대학교 공연예술대학원 2015 국내석사

        RANK : 247663

        본 해설집은 석사과정 이수를 위한 졸업 공연에서 발표한 네 곡의 작품을 분석한 것이다. 연구 목적은 네 작품의 작곡 배경, 형식, 선율 및 화성 구조를 분석 함으로써 각 작품의 음악적 특성을 확인하는데 있다. 졸업 공연에서 발표된 네 곡은 모두 자작곡으로 도시생활에서 느꼈던 사랑, 쓸쓸함, 외로움, 희망의 감정들을 주제로 작곡했다. 큰 주제는 <Emotion>이며, 각 곡들은 대학원 과정에서 학습한 내용을 바탕으로 작품의 특징을 잘 나타내고자 다양한 장르의 곡으로 작곡하였다. 첫 번째 곡은 드럼, 콘트라베이스, 피아노, 보컬로 이루어진 Straight Feel 의 3/4박자 곡이고, Modal Interchange를 사용하였다. 두 번째 곡은 같은 악기 구성의 발라드 곡이며, 간결한 멜로디를 Rubato로 진행하였고 반복적인 Cadence를 사용하였다. 세 번째 곡은 왈츠(Waltz) 곡으로 각 구성 은 보컬, 피아노, 콘트라베이스, 드럼이다. 마지막 곡은 스윙(Swing) 곡이며, 빠른 템포의 장조 곡으로 보컬 임프로비제이션(Improvisation) 임프로비제이션(Improvisation) : 즉흥연주라는 뜻. 즉흥연주에서는 연주자의 독창적인 아이디어와 기교, 그리고 음악적인 구성력 등이 거의 순간적으로 발휘된다. 동사는 임프로바이즈(Improvise), 기보에서 쓰는 용어로는 ‘애드립’이 사용된다. 삼호뮤직편집부. 파퓰러음악용어사전. 서울: 삼호뮤직 (2002). p. 166 이 포함되어 있다. 본문을 통하여 졸업 공연에서 연주된 작품들의 작곡, 편곡, 연주에 대한 분석 및 음악적 특성을 소개하고자 한다.

      • Comparison of the adjuvanticity of the de-O-acylated lipooligosaccharide-based adjuvant systems on Japanese encephalitis vaccine and tuberculosis vaccine

        고아라 세종대학교 대학원 2018 국내박사

        RANK : 247647

        Adjuvants are essential vaccine components used to enhance, accelerate, and/or prolong adaptive immunity against specific vaccine antigens. In this study, the adjuvanticity of two adjuvant formulations containing de-O-acylated lipooligosaccharide (dLOS), a toll-like receptor 4 agonist, on the Japanese encephalitis (JE) vaccine were evaluated in mice. Mice were immunized once or twice at a two-week interval with inactivated JE vaccine in the absence or presence of adjuvant. The results showed that both the alum- and the liposome-based formulation induced significantly faster and higher serum IgG antibody responses as compared with the non-adjuvanted vaccine after either one or two immunizations. The antibody titers of the mouse immune sera correlated with 50% plaque reduction neutralization test (PRNT50) antibody titers. In addition, the dLOS/liposome formulation was more effective in inducing a Th1-type immune response than the dLOS/alum formulation, as suggested by a strong antigen-specific interferon (IFN)-γ response. These data suggest that both alum- and liposome-based adjuvant formulations containing dLOS may be used for the development of JE vaccines with improved immunogenicity. Tuberculosis (TB) is an infectious disease caused by Mycobacterium tuberculosis. Bacillus Calmette-Guérin (BCG) vaccine is the only TB vaccine currently available, but it is not sufficiently effective in preventing active pulmonary TB or adult infection. With the purpose of developing an improved vaccine against TB that can overcome the limitations of the current BCG vaccine, it was investigated whether adjuvant formulations containing dLOS are capable of enhancing the immunogenicity and protective efficacy of TB subunit vaccine. The results revealed that dLOS/dimethyl dioctadecyl ammonium bromide (DDA) adjuvant formulation significantly increased both humoral and Th1-type cellular responses to TB subunit vaccine that are composed of three antigens, Ag85A, ESAT-6, and HspX. The adjuvanted TB vaccine also effectively induced Th1-type response in a BCG-primed mouse model, suggesting a potential as a booster vaccine. Finally, dLOS/DDA-adjuvanted TB vaccine showed protective efficacy against M. tuberculosis infection in vitro and in vivo. These data indicate that dLOS/DDA adjuvant enhances the Th1-type immunity and protective efficacy of TB subunit vaccine suggesting that it would be a promising adjuvant candidate for development of a booster vaccine. In summary, the dLOS-based adjuvant systems are highly effective in enhancing the antibody and cellular immune responses to Japanese encephalitis vaccine and tuberculosis vaccine. The results obtained in this study suggested that the dLOS-based adjuvant systems have a potential as an effective vaccine adjuvant for various viral and bacterial vaccines.

      • 보육교사의 인성이 교사-영·유아 상호작용에 미치는 영향: 행복감의 매개효과

        고아라 동신대학교 사회개발대학원 2020 국내석사

        RANK : 247647

        Abstract The Mediating Effect of Happiness on the Influence of Childcare Teachers' Personality on Teacher-Infant Interactions Ko ara Dongshin university graduate School Counseling Psychology (Advisor : Park Eun-Min) The purpose of this study is to investigate the mediating effects of happiness on the effects of childcare teachers' personality on teacher-infant interactions and to provide basic data of counseling and education to improve personal and intrinsic happiness in the relationship between personality of childcare teachers and teacher-infant interactions. The subjects of this study were 267 childcare teachers in a daycare center located in Gwangju and a survey is conducted to them. The data were collected by questionnaires and the questionnaires were retrieved in person. The collected data were analyzed by Pearson correlation test using SPSS 20.0 program; to examine the mediating effect of happiness on the relationship between childcare teachers’ personality and teacher-infant interactions, mediation analysis of Baron and Kenny (1986) was performed. Then, the Sobel test was conducted to verify whether the mediating effect was statistically significant. The major results of this research are as follows. First, the result of analysis regarding the correlations among major variables revealed that the personality of childcare teachers and teacher-infant interactions are positively correlated. Also, there were statistically significant correlations between all variables. In detail, there was a positive correlation that the higher the self-evaluation about the personality of childcare teachers, the higher the teacher-infant interactions. There was another positive correlation between the childcare teachers’ personality and the sub-factors of teacher-infant interactions (emotional, verbal, and behavioral interaction). A positive correlation existed in the relationship between happiness and sub-factors of teacher-infant interactions (emotional, verbal, and behavioral interactions) as well. Second, regarding the mediating effect of happiness in the relationship between childcare teachers’ personality and teacher-infant interactions, happiness was a significant mediating variable that partially mediates in the influence of childcare teachers’ personality on sub-factors of teacher-infant interactions (emotional, verbal, and behavioral interaction). In other words, happiness had a direct effect on the whole variables: emotional, verbal, and behavioral interactions, which are sub-variables of teacher-infant interactions. The implications of this study are as follows. This study confirmed the correlation among the personality of childcare teachers, teacher-infant interaction and happiness and showed that and happiness mediated the correlation. In light of the results of this study, the happiness of childcare teachers should be promoted to make the interaction between childcare teachers and infants more positive and smooth. Rich opportunities for self-development, counseling, educational programs, and improvement of working conditions should be provided to increase the happiness of childcare teachers. 국 문 초 록 보육교사의 인성이 교사-영·유아 상호작용에 미치는 영향에서 행복감의 매개효과 고아라 동신대학교 사회개발대학원 상담심리학과 (지도교수: 박은민) 본 연구는 보육교사의 인성이 교사-영·유아 상호작용에 미치는 영향에서 행복감의 매개효과를 알아보고자 하였다. 보육교사인성과 교사-영·유아 상호작용관계에서 개인 내적 요소 행복감 증진을 위해 상담 및 교육의 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구대상자는 광주광역시에 소재의 어린이집에 재직 중인 영·유아 보육교사 267명을 대상으로 설문조사를 하였고, 자료는 직접방문을 하여 설문지를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 활용하여 Pearson 상관관계를 알아보고, 보육교사의 인성과 교사-영·유아 상호작용의 관계에서 행복감의 매개효과를 살펴보기 위해 Baron과 Kenny(1986)의 매개분석을 실시하고 매개효과가 통계적으로 유의한지 검증하기 위해 Sobel test를 실시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 주요 변인들 간의 상관관계를 분석한 결과, 보육교사의 인성과 교사-영·유아 상호작용은 모두 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 또한, 모든 변인들 간에 유의미한 상관관계가 나타났다. 구체적으로 살펴보면, 보육교사의 인성에 대한 자기 평가가 높을수록 교사-영·유아 상호작용이 높아지는 정적상관을 보였다. 보육교사의 인성과 교사-영·유아 상호작용의 각 하위요인인 정서적 상호작용, 언어적 상호작용, 행동적 상호작용과의 관계에서도 정적 상관관계가 나타났으며 행복감과 교사-영·유아 상호작용의 각 하위요인인 정서적 상호작용, 언어적 상호작용, 행동적 상호작용과의 관계에서도 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 보육교사의 인성과 교사-영·유아 상호작용관계에서 행복감은 매개효과에 대해 살펴보면, 행복감은 보육교사 인성이 교사-영·유아 상호작용의 하위요인인 정서적 상호작용, 언어적 상호작용, 행동적 상호작용에 영향을 미치는데 있어 부분 매개역할을 하는 유의미한 매개변수인 것으로 나타났다. 즉 행복감은 교사-영·유아 상호작용의 하위변인인 정서적 상호작용, 언어적 상호작용, 행동적 상호작용 전체변인에 직접적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이와 같은 결과로 본 연구의 논의는 다음과 같다. 본 연구는 보육교사들의 인성, 교사-영·유아 상호작용, 행복감에 대한 상관관계를 확인하고 행복감이 매개한다는 것을 밝혔다. 결론적으로 보육교사와 영·유아 간의 상호작용을 긍정적이고 원활하게 이루어지기 위해서는 행복감을 증진 시켜야 한다. 보육교사의 행복감은 다양한 자기 계발과 근무환경의 개선은 물론 상담과 교육프로그램을 통해 신장하도록 제공하여야 할 것이다.

      • 부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률의 역외적용 : 그 적용을 위한 입법적 제언을 포함하여

        고아라 忠南大學校 特許法務大學院 2020 국내석사

        RANK : 247631

        이 논문은 국경을 넘나드는 지식재산권 침해 행위에 보다 효율적이고 적극적으로 대응하기 위한 고민에서 출발한다. 세계의 글로벌화 경향에 따라 경쟁법, 환경법 등 다양한 분야에서 국내법의 역외적용 필요성이 검토되어 왔으나, 유독 지식재산권 분야에서는 지식재산권의 속지주의 성격을 엄격 적용한 탓에 새롭게 등장하는 지식재산권 침해 유형에 유연하게 대응하지 못하고 있다. 지식재산권법 분야 중에서도 ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률’은 특허 등 산업재산권법과 달리 불법행위법에 그 뿌리를 두고 있어 지식재산권법 분야의 역외적용을 검토한다면 ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률’의 역외적용 검토에서 시작하는 것이 의미가 있다고 생각한다. 국내법의 역외적용 문제는 한 나라의 국가관할권을 영토 외로 확장하는 문제임을 명확히 하고 국제사법의 문제와는 구별됨을 전제로 하였다. 따라서 본 논문에서는 ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률’의 ‘형사관할권’ 확대에 관한 논의로서 국내법의 역외적용 가능성을 검토한다. 국가의 입법관할권에 관한 전통적 이론기초인 속지주의를 시작으로, 속지주의의 한계를 극복하기 위하여 도입된 효과이론, 경제단일체이론 및 속인주의, 보호주의, 보편주의 이론을 검토한 결과, ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률’의 역외적용을 위한 그 이론적 기초로서 경제단일체이론과 적극적 속인주의 및 수동적 속인주의를 채택함이 상당하다고 판단하였고, 이를 토대로 ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에관한 법률’의 역외적용 규정을 마련한 개정안까지 제시해 보았다. ‘부정경쟁방지 및 영업비밀보호에 관한 법률’의 역외적용에 관한 정당성 있는 법규범을 미리 정비하는 것은 향후 예상 가능한 해외에서의 침해상황에 선제적 대응을 가능하게 하고, 나아가 우리나라가 향후 지식재산권 분야의 역외적용에 관한 국제규범질서를 선도할 수도 있다는 점에서 논의의 가치가 충분하다고 생각한다. This paper aims to determine the ways in which governments can efficiently and actively respond to acts of infringement of intellectual property (IP) rights across the border. The need for extraterritorial application of domestic law in various fields, such as competition law and environmental law, has been considered in accordance with the global trend of globalization. With regards to IP laws, there has been a failure to respond flexibly to the emerging types of IP infringements due to the strict application of territoriality on IP rights. Among the various laws pertaining to IP, the “Unfair Competition Prevention and Trade Secret Protection Act,” which is based on tort law as opposed to industrial property law (e.g., the Patent Act), needs to be reviewed in terms of extraterritorial application. The issue on extraterritorial application of domestic law has made it clear that it is a matter of expanding a country's right of national control beyond its territory and that it is distinct from private international law. Thus, in this paper, the possibility of extraterritorial application of domestic law is reviewed as a discussion on the expansion of the criminal jurisdiction of the “Unfair Competition Prevention and Trade Secret Protection Act.” After reviewing the previously introduced theories of what influences the limitations of territorial principles (i.e., the traditional theoretical basis of the State Jurisdiction to Prescribe, the Effect Doctrine, the Economic Single Unit Doctrine, the Nationality Principle, the Protective Principle, and the Universality Principle), it can be determined that the theoretical basis for the extraterritorial application of the “Unfair Competition Prevention and Trade Secret Protection Act” should consider adopting the Economic Single Unit Doctrine, and the Nationality Principle (both active and passive). Based on the foregoing, a bill proposing the revision of the regulations pertaining to the extraterritorial application of the “Unfair Competition Prevention and Trade Secret Protection Act” would be beneficial. In conclusion, one can see that improving justifiable regulations on the extraterritorial application of the “Unfair Competition Prevention and Trade Secret Protection Act” in advance enables preemptive responses to possible overseas infringement instances. Furthermore, it can be seen that the ability of the Korean government to lead the international order on extraterritorial application in the realm of IP is worth discussing.

      • 고기능 자폐 아동의 집행기능과 언어 이해 능력과의 관계

        고아라 이화여자대학교 대학원 2013 국내석사

        RANK : 247631

        뇌의 손상 부위나 기능을 측정할 수 있는 과학기술의 발달로 뇌 각각의 영역과 언어, 행동 간의 관계를 입증할 수 있게 되었다. 최근에는 이러한 방법을 통해 상위 인지 기능에 속하는 집행기능의 결함과 언어 장애와의 관계가 보고되면서 집행기능이 많은 관심을 받고 있다. 집행기능은 하위 인지 기능을 통제, 방향을 설정하고 조정하는 역할(Barkley, 2000)을 하여 아동의 언어 발달에 중요한 역할을 하고 있다. 이는 어휘 습득, 정확한 구문 구조 사용 및 추상적 · 은유적 표현 이해 능력 등 언어의 다양한 영역에 영향을 주기 때문에 집행기능의 결함은 언어 발달에 부정적인 영향을 주기도 한다. 고기능 자폐 아동은 ‘집행기능 장애’라고 불릴 만큼 집행기능의 많은 영역에서 결함을 보인다. 또한 비교적 높은 지적 수준과 언어 능력으로 인해 원활한 의사소통을 하고 있는 것처럼 보이지만 실제로는 타인과의 의사소통에 어려움을 보이는 경우가 많다. 이는 고기능 자폐 아동들이 상대적으로 높은 언어 능력을 갖고는 있지만 언어의 다양한 영역에서 어려움을 보이기 때문이다. 고기능 자폐 아동의 집행기능과 언어 능력 각각에 관한 연구들은 많이 있지만, 집행기능과 언어 능력과의 관계에 대해 많이 보고되고 있음에도 불구하고 이 둘의 상관관계에 대해 살펴본 연구는 많지 않다. 따라서 본 연구에서는 일반 아동과 비교하여 고기능 자폐 아동의 집행기능과 언어 능력을 살펴보아 고기능 자폐 아동의 언어 능력을 집행기능과 연결시켜 설명하고자 한다. 집행기능은 표준화된 검사 도구인 ‘아동용 Kims 전두엽-관리기능 신경심리검사(김홍근, 2005)’의 4개의 하위 검사(스트룹, 인출 효율성, 단어 유창성, 도안 유창성)를 통해 집행기능의 하위 영역인 억제조절, 작업 기억, 인지적 유연성 수행력을 측정하여 전반적인 집행기능을 살펴보았다. 언어 능력은 ‘은유 이해 및 구문의미이해력’ 과제를 사용하여 언어 이해능력을 측정하였다. 특히 ‘은유 이해’ 과제의 경우 은유 문장을 개념적 특성(지각적 서술, 심리적 서술)과 문장 구조(서술적 구조, 비례적 구조)로 나누어서 아동의 은유 이해력을 더 세부적으로 살펴보았다. 다음으로 각 집단에서 집행기능, 생활연령과 언어 이해 능력(은유 이해력, 구문의미이해력)과의 상관관계를 살펴보았다. 본 연구의 대상 아동은 만 7세~11세의 고기능 자폐 아동 16명과 일반 아동 16명, 총 32명이었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘아동용 Kims 전두엽-관리기능 신경심리검사(김홍근, 2005)’의 하위 검사(스트룹, 인출효율성, 유창성 과제)에 따른 두 집단의 차이가 통계적으로 유의미하였다. 하지만 하위 검사 간 차이와 집단과 하위 검사 간의 상호작용은 유의미하지 않았다. 이를 통해 고기능 자폐 아동은 모든 하위 검사에서 낮은 수행력을 보임으로써 집행 기능의 하위 영역(억제 조절, 작업 기억, 인지적 유연성)에 상관없이 전반적으로 집행기능에 결함을 보인다는 것을 알 수 있다. 둘째, 은유 이해 과제에서 은유의 개념적 특성(지각적 서술, 심리적 서술)에 따른 두 집단의 차이는 통계적으로 유의미하였다. 하지만 개념적 특성에 따른 과제 간 차이와 집단과 개념적 특성 간의 상호작용은 유의미하지 않았다. 다음으로 은유 구조(서술적 구조, 비례적 구조)에 따른 두 집단의 차이도 통계적으로 유의미하였다. 또한 문장 구조에 따른 과제 간 차이와 집단과 문장 구조 간의 상호작용도 유의미하였다. 이를 통해 고기능 자폐 아동은 은유의 개념적 특성과 문장 구조에 따른 모든 영역에서 어려움을 보임으로써 전반적인 은유 이해력에 결함을 보인다는 것을 알 수 있다. 또한 두 집단 모두 은유 문장을 해석할 때에는 개념적 특성 보다는 문장의 구조에 영향을 많이 받는다는 것도 알 수 있다. 특히 고기능 자폐 아동이 일반 아동 보다 문장 구조에 더 큰 영향을 받는데, 서술적 구조 보다는 비례적 구조의 문장을 이해할 때 더 큰 어려움을 보인다는 것을 알 수 있다. 다음으로 구문의미이해력 과제에서 두 집단의 차이도 통계적으로 유의미하였다. 즉, 구문의미이해력 과제에서도 고기능 자폐 아동이 일반 아동보다 더 낮은 수행력을 보였다. 위와 같은 결과를 통해 고기능 자폐 아동이 언어 이해 능력(은유 이해 및 구문의미이해)에서 어려움을 보인다는 것을 알 수 있다. 셋째, 각 집단에 따라 집행기능, 생활 연령과 언어 이해 능력(은유 이해력, 구문의미이해력) 간의 상관관계를 살펴보면, 일반 아동 집단에서는 집행기능과 은유 이해력 간의 유의미한 상관이 나타났다. 또한 통계적으로 유의미하지는 않았지만 집행기능과 구문의미이해력 간에도 정적 상관을 보였다. 반면 고기능 자폐 아동 집단에서는 구문의미이해력과 은유 이해력 간 유의미한 상관을 나타내었고, 집행기능과 언어 과제 간에는 유의미한 상관이 나타나지 않았다. 이상의 연구 결과를 통해 고기능 자폐 아동이 일반 아동에 비해 전반적으로 집행기능 및 언어 이해 능력이 유의미하게 낮다는 것을 알 수 있다. 그리고 고기능 자폐 아동은 일반 아동에 비해 언어 발달 시 집행기능을 효율적으로 사용하지 못하는 것으로 나타났다. 언어를 습득하고 사용하는 과정에서 많은 인지 처리 기능이 요구되는데, 일반 아동에 비해 고기능 자폐 아동은 인지 기능 즉, 집행기능을 기능적으로 사용하지 못하는 것이다. 이러한 이유로 고기능 자폐 아동은 비교적 높은 지적 능력을 가지고 있음에도 불구하고 언어 능력에 결함을 보일 수 있다. 따라서 본 연구 결과는 이러한 점을 고려하여, 고기능 자폐 아동의 언어 중재에 있어 집행기능을 기능적으로 사용할 수 있는 능력을 향상시키는 것이 중요하다는 사실을 시사한다. The purposes of this study were (1) to investigate the performance of each group on executive function (2) to investigate the performance of each group on language comprehension performance(metaphor comprehension ability, phrase meaning comprehension ability), (3) to investigate correlation of executive function, age and language comprehension performance(metaphor comprehension ability, phrase meaning comprehension ability) for each group. For these purpose, 16 HFA children aged from 7 to 11 years old participated as subjects and 16 normal children. Children were tested on Kims frontal executive neuropsychological test for Children(kim, 2005) and metaphor comprehension task, KO-SECT(Korea sentenc comprehension test, KO-SEC, Pae et al., 2004) The results are summarized follows: First, there were significant difference in executive function between groups and significant main effects in executive function according to subtype (stroop, withdrawal efficiency, fluency) between groups. HFA children were significantly lower than normal children. Secondly, there were significant difference in metaphor comprehension ability between groups and significant main effects in metaphor comprehension according to subtype (conceptual domain: perceptual metaphors, psychological metaphors / syntactic structure: predicative metaphors, proportional metaphors) between groups. HFA children were significantly lower than normal children. Thirdly, In the normal children, their were significant correlation between executive function and metaphor comprehension ability, age and KO-SECT. In the HFA children, their were significant correlation between metaphor comprehension ability and KO-SECT. their were no significant correlation between executive function and metaphor comprehension ability, KO-SECT.

      • <심청전>의 현대적 재해석 : 영화 <마담뺑덕>을 중심으로

        고아라 한국교원대학교 2016 국내석사

        RANK : 247631

        This study aims to see how Simcheongjeon was reinterpreted in a modern way focusing on the movie, “Madame Ppaengdeog”. The most common media in modern society is multimedia environment and internet. In order to find the meeting point between these and classic novels, we will have to pay attention to the characteristics of today’s multimedia environment. To this end, this study analyzed the movie “Madame Ppaengdeog” and Simcheongjeon from the perspective intertextuality. First of all, this study examined the content element of Simcheongjeon that is still loved today, through the analysis of narrative structure, characters, and space. By looking into how the characters in Simcheongjeon solve problems, it analyzed how their characteristics were transformed and modified in “Madame Ppaengdeog”. Also, it reviewed the reason why ' the Palace of the Dragon King', one of the most interesting elements in Simcheongjeon was put in the setting. The setting of the fantastic place, ' the Palace of the Dragon King', helps contribute to the realization of the theme in Simcheongjeon. Next, this study analyzed in detail how the content elements of Simcheongjeon was realized in the scenario of “Madame Ppaengdeog” through the changes in character setting, variations of narrative, and changes in time and space. In terms of the changes in character setting, it pointed out the characteristics of “Madame Ppaengdeog” characters were strengthened or transformed for the unconventional ending. Regarding variations of narrative, analysis was done in two ways, one of which about the insertion of events that do not exist in Simcheongjeon, and the other about transforming main story units of Simcheongjeon. In terms of changes in time and space, it examined how the theme was realized through the changes in the setting of time and space, as the movie could not adopt the fantastic elements of Simcheongjeon. Lastly, it looked at what was changed from the scenario when “Madame Ppaengdeog” was made into a movie, and tried to find the significance of “Madame Ppaengdeog”. When a scenario is made into a movie, the director’s intention is involved and this can be seen as a transformation to create a twist in the plot. This study will review the intention of the director in “Madame Ppaengdeog” by analyzing the differences made when a complete story is reborn through the use of different medium. Through this analysis, the significance of “Madame Ppaengdeog” will be found and this study, based on this discussion, will examine the meaning that can be found when “Madame Ppaengdeog” and Simcheongjeon are analyzed from the perspective of intertextuality. As for the limitations of this study, it targeted the scenario of “Madame Ppaengdeog” and analyzed its contents rather than the characteristics of the movie itself. However, one of the most appropriate ways that classics can maintain its life and be enjoyed by the public is to review the way it was transformed. In this sense, from the stand point of a classics researcher, it would be significant that the movie “Madame Ppaengdeog” was analyzed with the focus on Simcheongjeon. 본 연구는 영화 <마담뺑덕>을 중심으로 <심청전>이 현대적으로 어떻게 재해석 되었는지를 살펴보는데 목적이 있다. 현대 사회에서 가장 흔히 접할 수 있는 것이 멀티미디어 환경과 인터넷이라는 매체이다. 우리가 이들과 고전소설의 접점을 마련하자면 고전소설 연구 역시 다매체 환경이라는 오늘날의 매체적 특성에 대해 관심을 가져야 할 것으로 보인다. 이에 본 연구는 영화 <마담뺑덕>과 <심청전>을 상호텍스트 관점에서 분석하였다. 먼저 현대에까지 사랑받을 수 있는 <심청전>의 콘텐츠 요소를 서사구조, 인물, 공간의 분석을 통해 살펴보았다. <심청전> 중심 인물들의 문제 해결 양상을 살펴 이들의 성격이 <마담뺑덕>에 어떻게 변용·수용되었는지를 분석해 보았다. 또한 <심청전>의 가장 큰 흥미 요소 중에 하나인 ‘용궁’ 설정의 이유 대해 살펴보았다. <심청전>은 환상적 공간인 ‘용궁’을 설정하면서 작품의 주제 실현에 기여하도록 한다. 다음으로는 <심청전>의 콘텐츠 요소들이 영화 <마담뺑덕> 시나리오에 어떻게 실현되었는지를 인물 설정의 변모, 서사의 변주, 시·공간의 변화를 통해 구체적으로 분석해보았다. 인물 설정의 변모 부분에서는 <마담뺑덕>의 인물들이 현대 파편화된 인간성을 반영하는 인물로 변용된 점을 지적하였다. 심학규, 심청, 덕이, 덕이 엄마, 청이 엄마 등 <마담뺑덕>의 중심 인물들의 설정을 살피고 그들의 인물 설정의 의미를 분석하였다. 서사의 변주 부분에서는 <심청전>에 없는 사건의 삽입과 <심청전>의 주요 화소를 변용시킨 사건으로 나누어 분석하였다. 덕이와 심학규와의 만남을 일탈적 만남으로 보고, 덕이와 심청의 만남에서 동성애적 요소가 드러남을 살펴보았다. 또한 여성인물들인 덕이와 심청의 복수 과정에 대한 부분을 분석하였다. 다음으로는 <심청전>의 주요 화소인 심청의 귀환과 심학규의 개안의 현대적 의미를 살펴 <마담뺑덕>과 <심청전>을 상호텍스트적 관점에서 볼 수 있음을 밝혔다. 시·공간의 변화에서는 <마담뺑덕>에서는 <심청전>의 환상적 요소를 그대로 차용할 수 없어, 현대적 변용을 통한 시간의 흐름과 공간 설정의 변화를 통해 주제가 실현되는 점을 살펴보았다. 마지막으로 <마담뺑덕> 시나리오가 영화화 되면서 변용된 양상을 살피고, 영화 <마담뺑덕>의 의미를 찾도록 하겠다. 시나리오가 영상물로 제작되면서 감독의 의도가 개입되는데, 이는 반전을 위한 변용이라고 볼 수 있을 것이다. 한편의 완결된 이야기가 매체 변용이 다시 이뤄지면서 보이는 차이를 분석하여 영화 <마담뺑덕>에서의 감독의 의도를 살피도록 하겠다. 이러한 분석을 통해 영화 <마담뺑덕>만의 의미를 찾을 수 있을 것인데, 본고에서는 위의 논의를 바탕으로 영화 <마담뺑덕>과 <심청전>이 상호텍스트적 관점에서 분석될 수 있는 점을 밝히도록 하겠다. 본 연구는 <마담뺑덕>의 시나리오를 분석의 대상으로 삼아 영화 자체의 특성보다는 내용적 분석에 그친 점을 한계로 볼 수 있다. 그러나 고전 작품이 생명력 있게 유지되고 대중과 함께 향유될 수 있는 적합한 방식 중 하나는 그변용 양상을 살피는 일일 것이다. 이에 고전 연구자의 입장에서 영화 <마담뺑덕>을 원전 <심청전>을 중심으로 두고 분석하였다는 점에서 본 연구의 의의를 찾을 수 있을 것이다.

      • 다색 점광원들을 이용한 볼록 렌즈에서 빛의 진행에 관한 튜토리얼의 개발 및 적용

        고아라 한국교원대학교 2017 국내석사

        RANK : 247631

        이 연구는 다색 점광원들을 이용한 볼록 렌즈에서 빛의 진행에 관한 튜토리얼을 개발하고 초등학생들에게 적용하여 학생들의 개념변화가 어떠한지 알아보는데 목적이 있다. 이 연구를 위해 2009 개정 교육과정에서 빛과 렌즈와 관련된 내용을 분석하고 선행연구를 고찰하였다. 초등학교 6학년 ‘렌즈의 이용’ 단원의 문제점을 파악하여, 단편적으로 나열된 현상을 관찰하고 그 결과를 단순히 암기하는 것이 아니라 ‘한 점에서 사방으로 나아간 빛이 볼록 렌즈를 통과하여 한 점으로 모인다.’는 개념을 인식하도록 학습내용을 보충하고 이후 교육과정과의 연계성을 높일 수 있도록 튜토리얼의 개발 방향을 수립하였다. 튜토리얼은 사전검사, 워크시트, 사후검사, 지연검사로 구성하였으며 워크시트는 볼록 렌즈에서 빛의 진행에 관하여 2차시 분량으로 제작하였다. 이때 각기 다른 색을 가진 3개의 LED로 이루어진 광원을 사용하여 실험하였으며, LED를 한 개씩 단계적으로 켜가며 볼록 렌즈를 통과한 빛의 진행을 알아보도록 워크시트를 제작하였다. 연구대상은 K도 소재 S초등학교 6학년 45명이고 결과는 사전검사, 사후검사, 지연검사 결과의 정답률 비교와 Hake gain으로 분석하였다. 더 나아가 학생들의 과학 성적과 튜토리얼 결과와의 상관관계를 분석하여 튜토리얼을 이용하는데 필요한 정보를 제공하고자 하였다. 그 결과 ‘한 점에서 사방으로 나아간 빛은 볼록 렌즈를 통과하여 한 점으로 모인다.’는 개념 적립에 대한 Hake gain이 사후검사에서 0.95, 지연검사에서 0.81로 High-gain을 얻었다. 또한, ‘볼록 렌즈를 통해 상의 상하좌우가 바뀐다.’는 개념을 인식한 Hake gain이 사후검사에서 0.73, 지연검사에서 0.64로 Medium-gain을 얻어 효과적인 수업이라고 분석할 수 있었다. 학생들의 과학 성적과 튜토리얼 검사 점수의 상관관계를 분석한 결과 과학 성적과 지연검사의 상관계수가 유의하게 나왔으며, 특히 응용한 문제에 대한 상관계수가 높게 나타났다. 이를 통해 과학 성적이 높은 학생들이 튜토리얼을 통해 알게 된 사실을 단순히 암기하고 있는 것이 아니라 과학적 개념으로서 잘 적립하였다는 것을 알 수 있었다. 이 연구를 통해 다색 점광원들을 이용한 튜토리얼을 개발하였고 초등학교 6학년 학생들의 개념 적립에 도움을 얻는 것으로 나타났다. 따라서 이를 볼록 렌즈에서 빛의 진행에 관해 초등 교육의 개선을 위한 하나의 방법으로 제안할 수 있을 것이다.

      • 고령운전자 교육의 관계마케팅과 안전교육 참여지속성의 관계 분석 : 교육만족도의 매개효과를 중심으로

        고아라 전남대학교 대학원 2019 국내석사

        RANK : 247631

        이 연구는 먼저 도로교통공단에서 진행하고 있는 고령운전자 교통안전교육을 수강하는 교육생들의 특성(성별, 연령, 운전경력, 교육이수횟수)에 따라 관계마케팅, 교육만족도 및 참여지속성의 하위변인 상에서 유의한 차이가 있는가를 탐색적으로 분석하였다. 다음으로 이 연구는 관계마케팅전략과 교육생의 참여지속성의 관계에서 교육만족도의 매개효과를 검증하였다. 이를 위하여 도로교통공단 13개 시도지부에서 고령운전자 교통안전교육을 수강한 대상자들로 만 65세 이상 고령운전자 387명을 대상으로 관계마케팅, 교육만족도, 참여지속성 척도를 이용하여 설문을 실시하였고, 최종분석에서 결측치등을 제외한 320부의 자료를 분석하였다. 이 연구에서는 고령운전자의 특성에 따른 관계마케팅, 교육만족도 및 참여지속성의 차이를 분석하기 위해 독립표본 t검증을 실시했고, 위의 세 변인간 구조적 관계와 매개효과 검증을 위해 구조방정식 모형을 이용하였다. 이 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다. 성별에 따른 관계마케팅, 교육만족도, 참여지속성의 차이에 대한 t검증 실시 결과 의사소통, 재참여의도 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 연령에 따른 관계마케팅, 교육만족도, 참여지속성의 차이에 대한 t검증 실시 결과 시스템 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 운전경력에 따른 관계마케팅, 교육만족도, 참여지속성의 차이에 대한 t검증 실시 결과 의사소통, 시스템, 재참여의도, 추천의도에서 유의한 차이가 나타났다. 교통안전교육 이수횟수에 따른 관계마케팅, 교육만족도, 참여지속성의 차이에 대한 t검증 결과 의사소통, 고객지향성, 시스템, 구성원 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 또한, 관계마케팅과 교육만족도, 참여지속성의 관계에서는 모두 통계적으로 유의한 관계로 나타났다. 구조방정식 모형 검정결과는 관계마케팅과 참여지속성간의 관계에서 교육만족도는 유의한 수준에서 매개하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 관계마케팅이 교육만족도를 매개로하여 참여지속성에 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타난 선행연구들을 지지하는 결과이며, 고령운전자 교통안전교육의 관계마케팅 전략이 교육만족도를 통해도 참여지속성에 영향을 미침을 알 수 있다. 따라서 고령운전자의 교통안전교육 참여지속성을 높이기 위해서는 학습자의 교육만족을 충족시킬 수 있는 교육프로그램의 개발과 관계마케팅 전략을 세우는 것이 필요할 것으로 사료된다. 이 연구의 결과를 토대로 고령운전자의 교통안전교육에 대한 참여지속성을 높이기 위해서 고령운전자 특성을 고려한 교육프로그램의 개발, 교통안전교육에 대한 체계적 안내 및 홍보, 교수자의 교수역량 및 관계마케팅 역량 증진을 위한 행.재정적 지원이 필요함을 시사하고 있다. This study aimed to examine the mediating effect of educational satisfaction on the relationship between relaitonship marketing strategy and participation persistence in elderly drivers' education. Data were collected from a survey on a total of 387 drivers over sixty-five for data analysis. The results of the study are summarized as follows. The relationship among relationship marketing, educational satisfaction, and participation persistence were all positively associated with. In addition, the result of sobel test showed that the relationship between relationship marketing and participation persistence was partially mediated by educational satisfaction. Based on these findings, the study made some suggestions in order to improve the participation persistence in traffic safety education for elderly drivers. First, it is necessary to develop educational programs, considering elderly drivers cognitive and psychomotor ability and previous educational experiences. Second, Education program information should be provided thrugh a variety of channels, such as mobile text message and mailing service. Finally, administrative and financial supports should be provided for instructors to build their competencied of professional teaching and relationship marketing.

      • Saccharomyces cerevisiae의 단백질합성을 억제하는 저해제의 작용점 규명

        고아라 순천대학교대학원 2011 국내석사

        RANK : 247631

        Eukaryotic translation initiation factor eIF5B is bacterial IF2 ortholog and plays an important role in ribosome joining and stabilizing initiator tRNA on AUG start codon during translation initiation. Fluorophenyl oxazole derivatives 2,2-dibromo-1-(2-(4-fluorophenyl)benzo[d]oxazol-5-yl)ethanone quinolinol was identified as inhibitors of fungal protein synthesis using in vitro translation assay in fungal system. Mutants resistant to this compound were isolated in Saccharomyces cerevisiae and have identified amino acid substitutions in eIF5B that confer the resistance. Subsequent identification of other 16 mutants revealed that primary mutations clustered mainly on domain 2 and subsidiary mutations occurred mainly on domain 4. Since the domain 2 of eIF5B is supposed to interact with small ribosomes during initiation of translation the compound could weaken functional contact between eIF5B and ribosome complex. This new family of antifungals would provide a material to be developed as a antifungal, as well as a useful tool for dissection of the elongation process in ribosomal protein synthesis.

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