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- 저자 : 金美英(김미영) (검색결과 2,586 건)
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공과대학생의 온라인 학습에서 자기조절 학습 능력 및 학습 양식과 학습참여도와의 관계
김미영,최완식 대한공업교육학회 2006 대한공업교육학회지 Vol.31 No.1
The Relationship among Self-regulated Learning Ability and Learning Style and Degree of Learning Participation in On-line Learning of Engineering University Student 이 연구의 목적은 4년제 공과대학 학생들의 자기조절학습능력과 학습유형을 조사하고, 자기조절학습능력과 학습유형간의 관계를 분석하며, 이들이 온라인 학습환경에서 학습자들의 참여도, 만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하는 것이다. 연구의 대상으로 4년제 대학교 정규과정 1개반을 선정하여 온라인 학습 환경을 설계한 후 한학기 동안 운영하고 학습참여도를 확인하기 위해 시스템 로그 파일과 게시판 게시횟수를 분석하였다. 연구 결과로서 자기 주도 학습 능력과 학습 참여도간에는 정적인 상관관계가 나타나고 학습양식과 학습참여도간에는 통계적으로 유의하지 않았다. 또한 자기조절학습 능력과 학습양식 사이에는 통계적으로 유의미 하지 않았다. 학습양식은 연구자가 기대한 수렴자와는 달리 분산자가 63.4%로 높게 나타났다.
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당시(唐詩) 속 무태(舞態)를 묘사한 시어(詩語)로 본 무경(舞境) 탐색
김미영 인문예술학회 2022 인문과 예술 Vol.- No.13
본 논문은 무자(舞者)의 춤사위[舞态]를 묘사한 시어(诗语)를 바탕으로 당시 속 ‘춤의 예술적 이미지[舞境]’을 탐색하는 것이다. 당대(唐代)의 시인들은 무자의 아름다운 미모와 가냘픈 몸매, 그리고 매혹적으로 현란하게 움직이는 춤사위에 매료되었다. 그들은 나풀나풀 허공으로 소맷자락을 날리며, 연꽃이 뱅글뱅글 도는 듯 어여쁘게 돌아가다가, 갑자기 회오리바람이 불듯 세차게 회전하고, 또 불현듯 허리를 꺾어 몸을 뒤로 젖히기도 하는 등, 변화무쌍하게 움직이는 무자의 춤사위에 매력을 느껴, 때로는 사실적으로, 때로는 은유적으로 춤사위를 묘사했다. 특히 당대 시인은 ‘가는 허리[纖腰]’, ‘가볍게 날리는 소맷자락[袖舞]’, ‘빙글빙글 도는 춤사위[回舞]’를 강조하며, 무자의 춤추는 몸과 춤사위의 ‘가벼움[輕]’을 예찬했다. 그리고 ‘버들가지’, ‘허공에 날리는 하얀 눈발’, ‘이리저리 휘도는 다북쑥’, ‘찬란한 날갯짓을 하는 봉황(난새)’, ‘하늘로 날아가는 신선’, ‘회오리 바람’, ‘연꽃’, ‘봉황(난새)’으로 춤의 예술적 이미지[舞境]를 그려냈다. 당시에 전하는 춤사위에 관한 시어는 춤사위[舞態]에 관한 미적 표현들로써, 모두 무론(舞論)을 구축하는 데에 주춧돌이 될 수 있다는 점에서 의미가 있다.
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맥락회복기법이 진술의 진실성 판단에 미치는 영향: 현실 모니터링을 중심으로
김미영,전우병,김시업 한국과학수사학회 2016 과학수사학회지 Vol.10 No.3
본 연구는 현실모니터링 준거를 사용해서 맥락회복기법이 진술의 진실성을 판단하는데 어떤영향을 미치는지를 알아보았다. 이를 위해 강원도 소재 K대학교 재학생 226명을 대상으로, 진실집단에게는 살인사건과 관련된 영상을 보여주었고 거짓집단에게는 영상에 대한 글을 읽으면서 그 내용을 실제로 목격한 것처럼 상상하도록 지시하였다. 일주일 후 각 집단의 참가자들은 맥락회복 지시가 포함되었거나 그렇지 않은 두 종류의 회상질문지 중 하나를 실시하였다. 그 결과, 진실집단은 거짓집단보다현실모니터링의 진실준거 점수가 더 높았다. 또한, 맥락회복을 실시하여 확보된 진실한 진술은 맥락회복을 실시하여 확보된 거짓 진술보다 현실모니터링 진실준거 점수가 더 높았다. 마지막으로 이 결과의시사점 및 후속 연구에 대해 논의하였다.
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게오르그 뷔히너의 드라마 보이체크〈Woyzeck〉와 알반 베르크의 오페라 보체크〈Wozzeck〉
김미영 한국서양음악학회 2006 서양음악학 Vol.9 No.1
Georg Büchner( 1813-1837) is a German realistic dramatist as well as a revolutionist who led the students’ social movement in early 19th century. His unfinished drama <Woyzeck> was the first work in the history of German literature in which the protagonist was a character from the socially suppressed fourth class. Büchner's pursuit of abandoning the conventional ethics and customs of his contemporary society was well reflected in the formal aspect of this work, as he employed an open form as opposed to the classical formal aesthetics that pervaded at that time. Büchner's drama <Woyzeck> was recreated as an opera < Wozzeck > by Alban Berg, an expressionistic atonal musical composer in the early 20th century, in which the open form of the original work was modified to a closed form of a traditional style. This was contrasted with the pursuit of Büchner, since his introduction of an open form was based upon his anti-idealistic view of the conventional society. This seem to be in part due to Franzos misinterpretation of the original work, caused by his lack of understanding of Büchner's stance behind it, as well as to the challenge atonal music was facing in general at that time. For Berg, it was one of his tasks to establish a new sense of unity and comprehensibility of atonal music. For this, Berg employed various traditional forms as well as the leading motive technique. A pre-contemporary poet's political intentions and revolutionary creative ideas finaly obtained an expressive power through the modern techniques of a contemporary musical composer who remained faithful to the pure sprit of music.
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COVID-19로 비대면 학기를 경험한 간호학과 학생의 진솔성과 공감이 의사소통에 미치는 영향
김미영,김윤아 위기관리 이론과 실천 2022 Crisisonomy Vol.18 No.5
The purposes of this study was to examine the effects of sincerity and empathy on the communication ability of nursing students who experienced non-face-to-face classes. The data was collected by questionnaires from 127 sophomores who attended non-face-to-face classes for one year as nursing students at two universities in G city. The data were analyzed with the SPSS/WIN 22.0 program. The result of the study, the average score of communication ability was 3.14. The higher the sincerity(β=.29, p<.001), the higher the major satisfaction of the non-face-to-face class(β=.16, p=.017), academic performance(β=.17, p=.022), cyber interaction, and interpersonal relationship were higher(β=.14, p=.037), and the explanation power was 43.5%(F=18.51, p<.001). Based on the results of this study, it is necessary to develop a systematic program that can promote communication ability and sincerity of nursing students who have experienced non-face-to-face classes interactions and interpersonal relationships in cyberspace. 본 연구의 목적은 비대면 수업을 경험한 간호대학생의 진솔성과 공감이 의사소통능력에 미치는 영향을 확인하기 위해 시도되었다. 이를 위해 G시에 소재한 대학의 간호학과 학생으로 1년 동안 비대면 수업을 경험한 2학년 127명을 대상으로 의사소통 능력 관련 변인을 측정하기 위한 서술적 연구를실시하였다. 자료 수집은 2022년 3월 1일부터 3월 20일까지로 수집된 자료는 SPSS WIN 22.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과 의사소통능력은 평균 3.14점으로 진솔성이 높을수록(β=.29, p<.001), 비대면 수업의 전공만족도(β=.16, p=.017), 학업성적(β=.17, p=.022), 사이버 상 상호작용및 대인관계(β=.14, p=.037)가 좋을수록 높았으며(F=18.51, p<.001), 설명력은 43.5%로 나타났다. 본연구의 결과를 바탕으로 사이버상공간에서 비대면 수업 상호작용과 대인관계를 경험한 간호대학생의 의사소통 능력과 진실성을 함양할 수 있는 체계적인 프로그램 개발이 필요하다.
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알반 베르크( A. Berg )의 오페라 보체크《 Wozzeck 》에 나타난 텍스트적 의미의 음악적 표현: 보체크의 비극을 낳은 자연과 사회의 갈등을 중심으로
김미영 한국서양음악학회 2008 서양음악학 Vol.11 No.1
A significant tenet underlying G. Buchner drama Woyzeck is to reveal the interrelationship between the inner nature of human beings and social environment, and thus to plea to the responsibility of society owed for Wozzeck’s crime. A. Berg’s music tunes into the psychological dynamics embedded in the drama through various compositional techniques, most important of which is his exquisite uses of leitmotives. Other musical expressions of A. Berg, such as the relational structure among the poormotive, the soldier's rhythm, and the murderer’s rhythm, as well as the cynical musical expressions disclosing the faultiness of scientific reasoning and morality, symbolize the counteraction against the extreme social oppression. Moreover, the musical development, in which the chords symbolizing Wozzeck’s internal psychological nature transform into those symbolizing the destructive forces of external nature such as fire and earthquakes, points to how such an oppressive social circumstance can drive a man so far into a pathological state as to commit a crime and how such an internal experience can be projected on to an external experience of nature.
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MDCM을 이용한 공정위험요소의 가중치 부여방법에 대한 연구
김미영,윤인섭 한국화학공학회 2007 화학공학의이론과응용 Vol.10 No.2
기존의 공정 장치 위험도 선별방법에 대한 연구는 공정안전 전문가가 위험요소들에 대해 평가하고 위험요소들의 가중치 부여를 통해 이루어져왔다. 전문가의 위험요소들의 가중치 부여는 주관적이기 때문에 자칫 요소간의 중요도를 반영하지 못할수 있다. 이에 본 연구에서는 기존의 다요소 의사결정방법(MDCM:Multi-criteria Decision Making) 이용하여 공정 장치 위험도를 선별하고자 했다. 다요소 의사결정방법(MDCM : Multi-criteria Decision Making)은 상충되는 복수의 기준이 존재하는 상황에서의 의사결정방법으로써 각 요소들의 선호도를 바탕으로 서열을 부과하고 이를 이용하여 가중치를 설정하여 전체 대안들 중 최적 대안을 찾는 방법이다. 본 연구에서는 BTX공정중 H.T.U(Hydrotreating Unit)에 대해 다요소 의사결정방법(MDCM : Multi-criteria Decision Making)중 하나인 엔트로피 방법을 가중치 부여방법으로 이용하여 장치 위험도 선별을 하였다.
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