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- 저자 : 서영임 ( Seo Young Im ) (검색결과 3 건)
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자연물을 활용한 실외놀이 활동이 유아의 자아개념과 창의성에 미치는 영향
이연화 ( Lee Yeon Hwa ),김영옥 ( Kim Young-ok ),서영임 ( Seo Young Im ),김여선 ( Kim Yeo-sun ) 한국유아교육학회 2018 유아교육연구 Vol.38 No.4
본 연구는 자연물을 활용한 실외놀이 활동이 유아의 자아개념과 창의성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 G시에 소재한 B어린이집의 만5세 유아 40명을 대상으로 실험집단과 비교집단을 각각 20명씩 선정하였다. 선행연구 및 문헌 탐색을 통해 자연물을 활용한 실외놀이 활동의 내용요소 및 교수-학습 방법을 추출하였고 이를 바탕으로 자연물을 활용한 실외놀이 활동을 구성하였다. 실험집단 유아에게는 자연물을 활용한 실외놀이 활동을 실시하였으며, 비교집단 유아에게는 실외 대근육 활동을 실시하였다. 연구결과 첫째, 자연물을 활용한 실외놀이 활동을 한 실험 집단이 대근육 활동을 한 비교집단의 유아에 비해 자아개념이 유의미하게 증진된 것으로 나타났다. 또한 자연물을 활용한 실외놀이 활동을 한 실험 집단이 비교집단 유아들에 비해 창의성에도 긍정적인 영향을 가져왔다. 이는 자연물을 활용한 실외놀이 활동이 유아들의 자아개념과 창의성을 향상시키는데 효율적인 교수학습방법이 될 수 있음을 시사한다. This study was conducted to examine the effects of outdoor play activities using natural materials on young children's self-concept and creativity. The subjects were 40 five-year-old children in B childcare center located in G city. The experimental group carried out outdoor play activities using natural materials. The results of this study were as follows. First, the experimental group showed a higher self-concept than the comparative group. Second, the experimental group exhibited a higher creativity level than the comparative group. Consequently, the outdoor play activities using natural materials were shown to promote young children’s self-concept and creativity. Moreover, the results of this study suggest that outdoor play activities using natural materials is worth utilizing as a proper and meaningful method to improve young children's self-concept and creativity.
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문화적 지속가능성의 리디자인 패션 연구 - 남성 한복을 이용한 여성복 개발 -
곽가빈 ( Ga Bin Gwak ),서영임 ( Young Im Seo ),김세진 ( Sejin Kim ) 복식문화학회 2021 服飾文化硏究 Vol.29 No.4
The emergence of environmental and social issues has led to global discussions for the realization of sustainable development. The purpose of this study is to propose a method of sustainable fashion design using waste Hanbok, focusing on men's Hanbok with cultural values. The study utilizes literature research and fashion design development. From the literature study, reform was judged to be a higher concept encompassing reduction, recycling, and upcycling. Reduction is a design method through removal, and recycling design transforms from its original form into a completely different product. Upcycling design focuses on improvement and change in functionality. Accordingly, nine redesigns using men’s Hanbok were developed from which three were produced. Consequently, the reduction design demonstrated a small range of variation without changing the item, and cultural sustainability was confirmed through the design that removed the components and recombined the Hanbok. Second, recycling redesign can be reconstituted into a different item. Third, upcycling enables various designs through module assembly, which prolongs the lifespan of the product and confirms its value as a raw material for waste Hanbok. This study is meaningful in realizing sustainable fashion and suggesting practical measures for the sustainability of Korean traditional culture and creative fashion design planning.
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글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동이 유아의 읽기능력과 창의성에 미치는 효과
임귀자 ( Lim Kyu Ja ),서영임 ( Seo Young Im ) 아시아문화학술원 2017 인문사회 21 Vol.8 No.1
본 연구는 유아의 읽기능력과 창의성의 향상을 위해 글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동을 구성하여 유아에게 실시하고 그 효과를 검증하였다. 연구대상으로는 G시의 S유치원과 T유치원의 유아 각 20명씩 5세 유아를 대상으로 하였고, 수집된 자료는 SPSS 통계프로그램을 이용하여 t-test를 하였다. 연구결과 첫째, 글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동이 유아의 읽기능력에 긍정적인 영향을 주었으며, 모든 하위요인인 시각변별, 문자지각, 의미이해, 문장이해에서 유의미한 향상을 보였다. 둘째, 글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동 활동이 유아의 창의성향상에 유의한 차이를 보였는데, 다만, 성급한 종결에 대한 저항에서만 차이를 보이지 않았다. 결과적으로, 글 없는 그림책을 활용한 의미지도 그리기 언어활동이 유아의 읽기능력과 창의성 증진에 효과적임을 시사한다. This study has been performed to analyze how speech function of semantic mapping impacts on reading abilities and creativity of children. Wordless picture books were employed for the proof of effects on speech function of semantic mapping. The objects of this study are children from S and T kindergartens located in G-city. t-test processed by SPSS statistical program was used to analyze collected study materials. First, the result indicates that speech function of semantic mapping utilized with wordless pictures books provides positive impact on children`s reading abilities. The ability to distinct efficiently at sight, to percept and to comprehend meanings of language has been improved positively. Second, it also shows positive impacts and meaningful improvement on creativity of the children. As a result, the study indicates that speech function of semantic mapping utilized with wordless pictures books is an effective method to improve both reading ability and creativity of children.
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