실사 객체 변형 기반 협업적 증강현실

박정식(Jungsik Park),박종일(Jong-Il Park) 대한전자공학회 2017 대한전자공학회 학술대회 Vol.2017 No.6

In this paper, we propose an augmented reality(AR) system which allows for users to deform a real object collaboratively. Deformation of a real object is achieved by 3d object tracking method and Laplacian mesh deformation method. The image with deformed object can be shared between users by transmitting anchor points whose positions are changed when the model of the target object is deformed. Unlike conventional AR systems which overlay virtual contents onto camera frame, the proposed system shows as if shape of a real object changed, and thereby, it can be used to produce more realistic AR contents.

텍스트마이닝과 영미소설의 서사성 연구―표본 소설 분석

박정식 ( Jungsik Park ),박미선 ( Mi Sun Park ) 21세기영어영문학회 2017 영어영문학21 Vol.30 No.1

Using text-mining technology, this article traces diachronic changes of narrativity in the genre of the British and American novel from the 18th-century to the mid-twentieth-century. Recently introduced to the various fields of the humanities, text-mining is a viable way in which quantitative analyses can be used in literary studies. To open wide the possibility of quantitative anlayses of the genre of novel, this article shows how text-mining is used and innovates the study of novels through sample analyses of Henry Fielding, Daniel Defoe, James Joyce, and Ernest Hemingway. The results show the distinctive differences in narratorial control (first person pronoun), syntactic simplicity, and other grammatical and stylistic features. For instance, in the samples, Hemingway enhanced narrativity by increasing word concreteness and James Joyce by syntactic simplicity, whereas Defoe enhanced it by increasing referential cohesion and Fielding by deep cohesion.

특수학교 산업안전보건 교육의 실태 및 교육 내용에 관한 연구

박정식 ( Park Jungsik ),박영근 ( Park Yungkeun ) 한국지적장애교육학회 2021 지적장애연구 Vol.23 No.4

이 연구의 목적은 장애학생의 산업안전보건에 대한 특수교사의 인식 및 특수학교의 산업안전보건 교육의 실태를 살펴보고 향후 특수교육현장에서 산업안전보건 교육이 구체적으로 실시될 때에 교육의 영역과 내용을 어떻게 구성해야 할지 알아보는데 있다. 특수학교 산업안전보건 교육에 대한 교사의 인식과 실태를 알아보기 위해 전국 특수학교를 대상으로 설문조사를 실시하였고, 장애아동의 산업안전보건 교육의 내용 영역 구성에 관한 인식을 알아보기 위해 두 차례 델파이 조사를 실시하였다. 델파이 문항은 산업안전보건 교육 관련 문헌 분석 및 초점집단면접(FGI)을 2회 실시하여 설문지 문항을 구성하였다. 조사된 자료는 연구목적에 맞게 빈도분석, 백분율, 평균, 표준편차 등의 기술통계로 분석하였고, 델파이 분석을 위해서 타당도 및 중요도의 평균, 표준편차, 내용타당도 비율(CVR) 등을 산출하였다. 장애학생의 산업안전보건 교육에 대한 특수교사의 인식은 산업안전보건 교육의 사전 필요성이 높은 반면 산업안전보건 교육을 위한 지원과 교육자료가 부족하다고 인식하고 있었다. 그리고 산업안전보건 교육의 실태에서는 교육을 실시하지 않는 특수학교가 실시하고 있는 학교보다 조금 더 많았고, 산업안전보건 교육을 실시하는 학교에서는 교육자료, 현장교육시간, 유관기관 협력 등에서 교육지원을 받고 있고, 현장실습 담당교사, 담임교사, 진로·직업교육 교사들이 진로·직업관련 교과 시간을 활용하여 진로·직업 유관기관에서 개발한 자료, 교과서 및 교과서 보완자료를 활용하여 실시하고 있었다. 연구결과를 통해 밝혀진 산업안전보건 교육의 인식 및 실태와 교육영역 및 내용이 산업 현장을 반영한 교육과정 연계 교육 자료를 공급하는데 유용하게 활용될 수 있을 것이다. The purpose of this study is to find out the actual status of occupational safety and health education in special schools and teachers' perceptions of them, and to clarify the educational areas and contents necessary for occupational safety and health education. A survey was conducted on special schools nationwide to find out teachers' perceptions and actual conditions of occupational safety and health education in special schools, and two Delphi surveys were conducted to organize the content area of occupational safety and health education for students with disabilities. The questionnaire was completed by analyzing the literature on occupational safety and health education and conducting focus group interviews (FGI) twice. The data were analyzed by descriptive statistics such as frequency analysis, percentage, average, and standard deviation according to the research purpose, using SPSS Win 21.0 version, and the Delphi analysis calculated the mean, standard deviation, and content validity ratio (CVR). The perception of special teachers about occupational safety and health education for students with disabilities is that while the need for prior education for occupational safety and health education is high, support for occupational safety and health education and educational materials are insufficient. And in the actual situation of occupational safety and health education, there are more special schools that do not provide occupational safety and health education, and schools that provide occupational safety and health education provide educational support through educational materials, field training, and cooperation with related organizations. Field training teachers, homeroom teachers, career and vocational education teachers used materials developed by career-related institutions and materials developed by the office of education by utilizing career and vocational curriculum hours. The recognition and actual condition of occupational safety and health education, as well as the educational field and content, as revealed through the research results, can be useful in providing educational materials related to the curriculum reflecting the field of occupational safety and health education.

소설 내러티브의 변화: 텍스트마이닝 기반 장르별 내러티브 분석

박정식 ( Jungsik Park ),박미선 ( Mi Sun Park ) 한국영미문화학회 2017 영미문화 Vol.17 No.1

Using recently emerging quantitative methods, this article provides a comparative study of the diachronic changes in the narrations of novel, history, and science from the early 18th-century to the 20th-century. To trace the narrative changes in different genres, this article discusses how text-mining methodology can be introduced in literary studies. We compared the traces of narrative in three genres―novel, history, and science―as a pilot study, with the three major grammatical elements of narrative: pronoun, subordinating conjunction, and action verbs in past tense. The results of data-mining show that the use of pronoun and action verb has increased in the genre of novel toward the 20^th century, while history and science has developed less story-like writing styles.

3차원 실사 객체의 대화형 변형을 위한 애니메이션 방법

박정식(Park, Jungsik),박종일(Park, Jong-Il) 한국방송·미디어공학회 2014 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2014 No.11

모바일 증강현실을 위한 3차원 모델기반 카메라 추적

박정식(Park, Jungsik),서병국(Seo, Byung-Kuk),박종일(Park, Jong-Il) 한국방송·미디어공학회 2011 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2011 No.7

본 논문에서는 모바일 증강현실을 실현하기 위한 3차원 모델기반 카메라 추적 기술을 제안한다. 3차원 모델기반 추적 기술은 평면적이지 않은 객체에 적용 가능하며, 특히 텍스처가 없는 환경에서 유용하다. 제안하는 방식은 대상 객체의 3차원 모델 정보로부터 영상에서 추출한 에지와의 대응점을 찾고, 대응점의 거리를 최소화하는 카메라 움직임을 추정함으로써 이전 카메라 포즈(위치 및 방향)로부터 현재 포즈가 추적되는 방식이다. 안드로이드 플랫폼의 스마트폰 상에서 제안된 방식으로 카메라 포즈를 추적하고 3차원 가상 콘텐츠를 증강시켜 봄으로써 그 유용성을 확인한다.

스테레오 카메라 추적을 통한 3차원 모바일 디스플레이에 증강된 객체의 입체감 향상

박정식(Park, Jungsik),서병국(Seo, Byung-Kuk),박종일(Park, Jong-Il) 한국방송·미디어공학회 2012 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2012 No.7

본 논문에서는 스테레오 기반 카메라 추적 방법을 이용하여 3차원 모바일 디스플레이 상의 증강현실에서 증강된 가상 객체의 3차원 효과가 올바르게 나타나도록 하는 방법을 제안한다. 3차원 디스플레이에 가상 콘텐츠를 증강시키기 위해서는 카메라의 정확한 위치와 자세를 추정하는 것도 중요하지만, 증강된 가상 콘텐츠의 시각적 3차원 효과가 올바르게 나타나도록 하는 것도 중요하다. 이를 위해서는 좌우 카메라의 3차원 공간상의 관계가 유지되도록 양측 카메라의 위치 및 자세를 동시 추정(joint estimation)할 필요가 있다. 제안된 방법은 스테레오 카메라와 패럴렉스 배리어 방식의 3차원 디스플레이가 장착된 안드로이드 스마트폰에서 구현되고 실험되었다.

이진 특징 기술자의 군집화를 이용한 특징점 고속 정합

박정식(Park, Jungsik),박종일(Park, Jong-Il) 한국방송·미디어공학회 2012 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2012 No.11

[우수논문] 3차원 실사 객체의 실시간 대화형 변형 기법

박정식(Jungsik Park),서병국(Byung-Kuk Seo),박종일(Jong-Il Park) 한국정보과학회 2014 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2014 No.6

Narrative Journalism and Its Current Trends with Perspective

박정식 ( Park Jungsik ) 대한영어영문학회 2010 영어영문학연구 Vol.36 No.3

Although story-telling and fact-reporting have long been felt to be contradictory in news-writing, contemporary newspapers start to renovate their news-reporting practice, search for alternative ways to represent a social event, and now experiment with novelistic techniques. While still bound by the codes of reportage such as an obligation to referential accuracy, foundation of verifiable data, and constraints of time limit, major newspapers nevertheless push the creative and writerly flair of storytelling to the limit, almost nearing the boundary to fiction-writing. One particularly noticeable recent reporting practice is the use of the overt perspective (that is, reporting from a particular point of view). Excerpted from such major newspapers as the New York Times, Detroit News, Los Angeles Times, Metro Times and Washington Post, the narrative news articles clearly showcase the recent fact-delivering practice, as opposed to straight news articles. (Ajou University)