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        간호사의 감정노동과 영향요인에 관한 연구

        차선경,신이수,김경영,이보영,안수연,장향순,권은정,김덕희 병원간호사회 2009 임상간호연구 Vol.15 No.2

        Purpose: The objectives of this study were to investigate the degrees of emotional labor and the effects of Type A personality, emotional expressiveness, job stress, and social support on the emotional labor among clinical nurses. Methods: The subjects of this study were the clinical nurses working at the general hospital in Seoul. The subjects were selected by quota sampling in consideration of the length of employment and the working units. The self-reported questionnaires were administered to 286 clinical nurses and the data were analyzed with SPSS 12.0 software Results: The level of emotional labor of the subjects was revealed moderate to high. Significant explanatory variables of the degrees of emotional labor included psychological job load, the lack of job autonomy, and role conflicts. These three variables demonstrated the explanatory power of 11.4% of the emotional labor. Conclusion: The findings suggested that the intervention program intervening emotional labor should be developed in order to improve psychological job load, the job autonomy, and role conflicts among clinical nurses.

      • 간호대학신입생의 자아존중감, 정서조절 양식과 대학생활 적응의 관계

        차선경 청주대학교 보건의료과학연구소 2013 보건의료과학연구 Vol.2 No.1

        This study was done to identify the levels and to analyze the relations among self-esteem, emotion regulation style, and college student adjustment. Data were collected through structured questionnaires from 201 freshman nursing students. College student adjustment was significantly correlated with self-esteem, active emotion regulation, and avoidant/distractive emotion regulation. The results of this study could be used for developing strategies for college adjustment in freshman nursing students.

      • 정신분열병 환자를 위한 정서관리 중재에 관한 고찰

        차선경 청주대학교 보건의료과학연구소 2013 보건의료과학연구 Vol.2 No.1

        Emotion management is one strategy that psychiatric nurses can use to help schizophrenic patients. The purposes of the study were to review the definition of emotion, identify methods and skills in using emotion management, identify the effects of emotion management as an intervention, and suggest further research. The design was a descriptive study with literature review. Emotion management has positive emotional, psychosocial, and psychopathological effects on patients. The results of this study could be used for developing emotion management programs for patients with schizophrenia.

      • KCI등재
      • KCI등재

        대학생의 대인 커뮤니케이션 능력의 중요도와 보유도: 다학제 전공 접근

        차선경(Sunkyung Cha),임선영(Sunyoung Im),강미선(Meesun Kang) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.20

        본 연구는 대인 커뮤니케이션 능력에 대한 학습자 중심의 학제 간 연구로 커뮤니케이션 교육에 대한 프로그램 개발 및 학습에 관한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 커뮤니케이션 능력이 중요한 전공분야(미디어커뮤니케이션학과, 상담심리학 과, 간호학과)의 대학생들이 인식하는 사회적 평정심, 사회인지, 공감 및 진실성, 자기공개, 반응력, 경청의 6개 요인으로 구성된 대인 커뮤니케이션 능력에 대한 중요도와 보유도를 조사하고 이를 IPA 분석을 통해 비교하였다. 충청소재 대학의 학부생 대상으로 설문을 실시하였고, 자료수집은 2018년 3월 19일에서 3월 30일까지 시행하였다. 전체 대상자들은 사회인지, 공감 및 진실성, 반응력, 경청 요인에 대해 중요도와 보유도가 동시에 높았고, 사회적 평정심과 자기공개 요인은 중요도와 보유도가 모두 낮았다. 이는 사회연결망 서비스를 통한 의사소통 및 사회적 관계 욕구 충족과 같은 대학생의 커뮤니케이션 특성과 관련이 있다. 대인 커뮤니케이션 교육에 있어서 자기공개와 사회적 평정심의 중요성을 인식하도록 하고 적절한 자기공개와 사회적 평정심을 가질 수 있는 방법을 훈련해야 한다. 학과별 비교에 의하면 상담심리학과 간호학 전공의 경우 전체표본과 유사한 양상을 나타냈으나, 미디어커뮤니케이션학과는 반응력요인만 중요도와 보유도가 높은 것으로 나타났고, 공감 및 진실성 요인과 사회인지 요인은 중요하게 생각하지만 실제 보유능력은 낮은 것으로 나타났다. 향후 미디어커뮤니케이션학과의 경우 대인적, 사회적 상황에서 커뮤니케이션을 할 수 있는 교육과 훈련을 강화할 필요가 있다. This study is a learner-oriented interdisciplinary study of interpersonal communication abilities. This study aims to provide basic data on program development and learning for communication education. The importance and retention of interpersonal communication ability consisting of six factors: Social relaxation, social cognition, self-disclosure, candour and empathy, speedy reaction, and listening ability were investigated and compared through IPA. Subjects were college students in fields where communication abilities are important (media department, counseling psychology department, nursing department) Data was collected from March 19-30, 2018. The overall subjects were both high in importance and retention on social cognition, candour and empathy, speedy reaction, and listening factors, while social relaxation and self-disclosure factors were both low in importance and retention. This relates to university students communication characteristics, such as communication and social relationships through social networking services. Interpersonal communication education needs to strengthen awareness of the importance of social relaxation and self-disclosure and include appropriate strategies to develop social relaxation and self-disclosure. Comparisons by department showed that the major in counseling psychology and nursing were similar to the overall sample, but only the speedy reaction factor was high in importance and retention, and the media communication department found that the factors of candour and empathy as well as social cognition were important, but the actual ability to hold them was low. In the future, the department needs to strengthen education and training to communicate in personal and social situations.

      • KCI우수등재
      • KCI등재

        RAPD marker를 이용한 고려인삼(Panax ginseng C.A.Meyer)의 유전적 변이 분석

        차선경(Sun-Kyung Cha),김영창(Young-Chang Kim),최재을(Jae-Eul Choi),최장선(Jang-Sun Choi),강권규(Kwon-Kyoo Kang) 한국자원식물학회 2003 한국자원식물학회지 Vol.16 No.3

        본 연구는 고려인삼의 집단내의 유전적 변이를 작물학적 특성 및 DNA수준에서 비교하여 인삼품종육성을 위한 기초 자료를 제공하기 위하여 수행한 결과를 요약하면 다음과 같다. 1.개화기는 5월 16일부터 24일 까지 일주일에 걸쳐 개화하였고, 19일과 22일에 개화율이 가장 빈도가 높았다. 2. 줄기 색은 녹색이 13개체, 연자색이 429개체, 자색이 229개체, 진자색이 38개체로 연자색이 가장 많은 분포를 보였으며 한 집단 내에서 다양한 분포를 나타냈다. 3. 초장은 22­68cm의 넓은 범위에 분포하였으며, 20­27cm가 31개체 , 27­34cm가 88개 체, 34­41cm가 219개체 , 41­48cm가 291개체, 48­55cm가 63개체, 55­62cm가 10개체, 62­69cm가 5개체로 다양한 분포를 나타냈다. 4. 뿌리무게는 16­26g이 53개체, 26­36g이 137개체, 36­46g이 385개체, 46­56g이 94개체, 56­66g이 27개체, 66­76g이 9개체, 76­86g이 4개체, 36­46g범위에서 385(57.7%)개체로 가장 많은 분포를 나타내었으며, 16­86g의 범위로 변이 정도가 매우 컸다. 5.662개체를 대상으로 RAPD를 실시한 결과 32개의 프라이머 중 10개 가 재현성이고 다형성인 밴드를 보였다. 10개의 프라이머에서 나타난 전체 밴드수는 109개였으며 이중 103개가 다형성을 보여 다형성 비율은 94.5%였다. 6. URP5 프라이머를 이용하여 662개체를 군집 분석한 결과 밴드의 유무에 따라 16개의 그룹으로 구분하였으며, 개화기, 초장, 줄기색, 뿌리직경, 뿌리무게에 다른 분류와 일치하지 않았다. Genetic variation in field grown Korean ginseng(Panax ginseng C.A.Meyer) was evaluated using random amplified polymorphic(RAPD) markers. (This experiment was carried to collect the local native from farm of Chungnam National University in Korea in order to investigate genetic variation.) Some morphological characters showed considerable variation ranging 22 to 68cm in plant hight, 10 to 38mm in root diameter, 16 to 86g in root weight, and culum color and flowering date, respectively. Ten RAPD primers out of the 32 which produced reproducible bands in 662 Korean ginseng plants were selected for the further study. The total number of bands generated by 10 primers were 108 and among them 103 were polymorphic among the 662 plants with the polymorphism ratio of 94.5%. A total of 662 plants were classified into 16 groups based on polymorphic data with an URP 05 primer.

      • KCI등재

        간호대학생과 일반대학생의 스트레스, 우울 및 자살사고 비교

        차선경(Cha, Sun Kyung),이은미(Lee, Eun Mi) 한국간호교육학회 2014 한국간호교육학회지 Vol.20 No.4

        Purpose: This study compares differences in stress, depression and suicidal ideation between nursing and students of other academic disciplines. Method: Nursing students (n=105) and students of other majors (n=148) were surveyed on the degree of personal stress, depression and suicidal ideation. Participants were recruited from three universities in cities S and C in Korea. Data were collected from May 1 to 20, 2013. Measurement tools were the Revised Life Stress Scale for College Students, Center for Epidemiological Studies-Depression Scale(CES-D), and Scale for Suicide Ideation(SSI). PASW Statistics 18 was used for descriptive analysis, homogeneity test(chi-square distribution) and ANCOVA. Results: The level of stress among nursing students was lower than that of students in other majors. Among the subcategories of stress, however, stress among nursing students arising from the student-faculty relationship was higher than that of their non-nursing counterparts. Conversely, differences in the prevalence of depression were notsignificant between nursing students and non-nursing students. Ultimately, it was revealed that there exists a strong correlation among stress, depression and suicidal idea for nursing students. Conclusion: Developing stress and depression management programs for nursing students is highly recommended.

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