저밀도 세라믹 필터를 이용한 황산화물과 질소산화물 동시 제거에 관한 연구

장휘,홍민선,이재춘 한국대기환경학회 1995 한국대기환경학회 학술대회논문집 Vol.- No.-

신념의 수정가능성과 다원주의 : 현대 공동체주의의 재독해

장휘 연세대학교 대학원 총학생회 2004 연세학술논집 Vol.40 No.-

혈통주의적 민족 개념과 시민권 : 한국의 재외동포 정책을 중심으로

장휘 연세대학교 대학원 2005 연세학술논집 Vol.42 No.-

중국 산둥성 칭다오시 소재 국립대학교의 한국문학 교육 현황 연구

장휘 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 2022 외국어로서의 한국어교육 Vol.64 No.-

Recent years has witnessed that the cognition on the necessity of Korean literature education has been continuously improved, aiming to enhance the communication ability of Korean. However, Korean literature education in Chinese universities reamins in a primary period with more problems to be solved. In order to explore strategies of Korean literature education in China, this paper, focusing on the national universities in Qingdao, Shandong Province, attempts to investigate and analyze the current situation of Korean literature education, to summarize the problems in literature education, and to propose relevant solutions. There are some problems in Korean literature education in China, such as limited credits, insufficiency of students’ abilities, deficiency of relevant teaching materials, decrease of students’ awareness and so on. In order to improve relevant problems, online teaching, literature lectures and other forms can be conducted to initiate a new stage in Korean literature education. Subsequently, Chinese translated versions of Korean literature can be flexibly used to provide students with a greater insight into Korean literature. Moreover, it seems necessary to develop Korean literary history or Korean literary works appreciation textbooks that meet students’ level. Furthermore, students’ interest in Korean literature can be inspired by watching movies adapted from literary works and participating in speech competitions. 현재 중국의 한국문학 교육이 어떻게 이루어지고 있는지를 살펴보기 위하여 본 논문은 산둥성 칭다오시에 소재한 국립대학교를 중심으로 한국문학 교육의 현황을 조사, 분석하고 문학 교육에 남아 있는 문제점 및 그 문제점의 개선 방안을 제시하였다. 한국문학 교육을 분석한 결과, ‘이수 학점 제한, 학생 능력 미달, 관련 교재 결여, 학생 관심 부족' 등 문제점을 발견할 수 있었다. 관련 문제점을 개선하는 방안으로 ‘온라인 수업, 문학 특강 등을 통한 한국문학 학습 지평 확대, 중국어로 번역된 문학작품 이용, 학생 수준에 맞는 한국문학사나 한국문학작품 감상에 관한 교재 개발, 학생들의 한국문학 학습 흥미 유발' 등을 내세웠다.

보상을 기반으로 내·외적 동기가 창의성에 미치는 영향

장휘 한국디지털정책학회 2022 디지털융복합연구 Vol.20 No.5

Creativity, one of the core competencies of the 21st century, is required as an essential item for members of society. Emphasizes its ability in terms of personality that allows it to be used in the desired direction. However, creativity is considered to contribute to positive change in the organization, not only in creating new ideas or products, but also in adapting to a changing environment and solving problems. Accordingly, by reviewing previous studies, it was concluded that rewards can promote or hinder creativity, which may vary depending on the nature of rewards, the concept of creativity possessed by the researcher, individual differences, and external environment. We also proposed that rewards may influence creativity through motivational, cognitive, and synthetic functions. Based on the analysis, a specific model was proposed for the effect of reward on creativity. This study is based on existing research and analyzed various factors and mechanisms acting in the process of influencing creativity based on comparison of which extrinsic and intrinsic motivations have what kind of relationship. Next, it appears that rewards differ from person to person according to the way they are given in environmental circumstances. Finally, by rewarding various types of creative tasks, an active reward role can be secured. 21세기의 핵심역량 중 하나인 창의성은 사회구성원의 필수 항목으로 요구되다. 원하는 방향으로 사용할 수 있도록 하는 개성적인 측면에서 그 능력을 강조한다. 그러나 창의성은 새로운 아이디어나 제품을 만들어내는 것뿐만 아니라 변화하는 환경에 적응하고 문제를 해결하는 등 조직의 긍정적인 변화에 기여하는 것으로 간주되다. 이에 따라 선행연구를 검토하여 보상이 창의성을 촉진하거나 방해할 수 있다는 결론을 내렸으며, 이는 보상의 성격과 연구자가 보유한 창의성 개념, 개인차 및 외부 환경에 따라 달라질 수 있다. 우리는 또한 보상이 동기, 인지 및 합성 기능을 통하여 창의성에 영향을 미칠 수 있다고 제안하였다. 분석을 바탕으로 보상이 창의성에 미치는 영향을 구체적으로 모델을 제안하였다. 본 연구는 기존의 연구를 기반으로 하며, 어떠한 외적 동기와 내적 동기가 어떠한 관계를 가지고 있는지 비교를 바탕으로 창의성에 영향을 미치는 과정에서 작용하는 다양한 요소와 메커니즘을 분석하였다. 다음으로, 보상은 사람마다 환경적 상황에서 주어지는 방식에 따라 다른 것으로 나타났다. 마지막으로 다양한 유형의 창작과제를 보상함으로써 적극적인 보상의 역할을 확보할 수 있다.

알리바바의 성공요인과 발전방향 - SWOT, TOWS분석을 활용하여 -

장휘,박상현,이다솔 충북대학교 국가미래기술경영연구소 2022 기술경영 Vol.7 No.2

This study attempted to analyze the success factors and development directions of Alibaba, the world's largest e-commerce platform company. First, Alibaba's success factors were analyzed in connection with the success background of the platform business, and then Alibaba's strengths, weaknesses, threats, and opportunity factors were analyzed through SWOT analysis. As a result of the analysis, Alibaba's strength is that it does not receive brokerage fees and provides high safety and convenience services to Alipay, China's largest online payment platform. Weaknesses include a lack of ways to overcome the difficulties of using Alipay, which is experienced by the underprivileged in China, and Alipay's lack of overseas expansion capabilities. Opportunities include revitalization of the platform economy due to COVID-19, changes in consumption trends of Chinese consumers, regulations from the Chinese government, and growth of competitors were analyzed as threats. After that, based on Alibaba's various strengths, weaknesses, threats, and opportunity factors analyzed through SWOT analysis, the future development direction was presented through TOWS analysis. Alibaba's SO strategy to increase the value of each platform through interaction between its cloud platform and e-commerce platform, ST strategy to produce creative content through benchmarking by competitors, expand investment in various items and live streaming, upgrade live commerce platform, and pioneer WO strategy to reduce consumer demand.

대학의 중국어 교육에서 교육환경과 학습목적이 지적성과에 미치는 영향

장휘,이정은 한국경영실무학회 2021 한국경영실무학회 학술발표대회 Vol.2021 No.04

유한요소 자동생성 프로그램의 개발

장휘 서울産業大學校 1998 논문집 Vol.47 No.1

In this work, an algebraic mesh generation program is developed. The program takes as an input only the domain boundary and the mesh size distribution information. It is quite robust and can handle complex geometric features such as cracks, sharp corners etc. However, the algebraic algorithm alone often generates distorted meshes near irregular boundaries. To enhance the mesh quality, several pattern mesh generation routines are introduced to the code. The code is most effective in applications where most of the irregularities contained the domain can be classified into several categories or types.

당대 문학창작에서의 성(性)에 대한 담론 -왕안억(王安憶) 작품을 위주로-

장휘,심남숙 한국중국문학이론학회 2002 중국문학이론 Vol.1 No.-

대학교 중국어의 창업교육환경, 학습목적, 지적성과 간의 구조적 관계 분석

장휘,추강,왕동 한국창업융합컨설팅학회 2022 창업융합컨설팅연구 Vol.1 No.1

오늘날 중국어 교육 수요가 증가함으로써 한국 대학 교육에 중국어 교육에 대한 중시하게 된다. 본 연구 목적은 대학교 중국어 교육에서 학생들의 교육환경과 학습목적이 지적성과에 어떤 미 친 영향을 되는지를 대한 연구하자고 한다. 본 연구에서는 대학교 중국어 교육에서 교육환경과 학생 들 학습목적이 지적성과에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 교육환경요인으로 대학교 중국어 교육 과정, 교수의 자질, 학생의 자아효능감으로 설정하고, 학습자의 학습목적요인으로는 학생의 수업몰 입성, 활동지향성으로 설정하였다. 연구 결과는 활동지향성은 중국어 어렵냐고 객관적인 변수측정으 로 학생들이 여태껏 어렵다는 것으로 인식되고 있으며 활동지향성에 대한 평가를 낮게 된 것을 확 인할 수 있다. 또는 학습지향성은 학습만족도에 유의한 영향을 미칠 것이다. 라는 가설은 채택되었 다. 즉, 학습지향성을 높일수록 학습만족도가 높은 것으로 보인다. Today, as the demand for Chinese language education increases, Korean university education places importance on Chinese language education. The purpose of this study is to study the influence of students' educational environment and learning goals on intellectual performance in university Chinese education. In this study, the effect of educational environment and students' learning purpose on intellectual performance in university Chinese education was investigated. As the educational environmental factors, the university Chinese curriculum, the quality of the professor, and the students' self-efficacy were set as the learning objective factors of the learner, and the student's class immersion and activity orientation were set as the learning objective factors. The results of the study show that the students are recognized as having difficulty until now as an objective variable measurement whether activity orientation is difficult in Chinese, and it can be confirmed that the evaluation of activity orientation is low. Or, learning orientation will have a significant effect on learning satisfaction. hypothesis was accepted. In other words, the higher the learning orientation, the higher the learning satisfaction.