유아를 위한 창의·인성교육 프로그램의 개발 및 효과 검증 : 음악활동을 중심으로

김미옥 수원대학교 2019 국내박사

The purpose of this study is to develop creative and character education program activities focusing on music activities and to verify the enhancement of the creativity and character (sympathy activities, pro-social activities) for the early childhood. An integrated education of creativity, character, and music activities can expand knowledge, skills, values and attitudes related to creativity and character in the five years old children. The development of creative and character education programs focusing on music activities is as follows. First, the purpose of this program is to develop basic skills of creativity and character while enjoying the artistic experience process on the basis of sensitivity to surrounding objects or people's. Second, the content elements of music activities consisted of singing children's songs, listening to music, physical expression, and creating songs. Third, the teaching-learning method of this program consists of three levels and six courses. The first stage of introduction consisted of 'exploring', the second stage of development consisted of 'emotion', 'expression' and 'representation', and the third stage of completion consisted of 'evaluation'. Fourth, the evaluation of this study was made up of the assessment of the program, the evaluation of the teaching-learning method, and the five years old child assessment. To verify the effectiveness of the creative and personality education programs focusing on music activities, 79 five years old children from the national daycare centers located in O-City and H-City were selected. The experimental group (39 five years old children) conducted 16 sessions of creative and personality education programs through music activities for eight weeks by the teacher in charge of each child care center, while the comparative group (40 five years old children) was conducted by the teacher in charge of the child care center. To find out the effectiveness of the program, K-CCTYC, synesthesia and pro-social development tests were conducted. To verify the effectiveness of children's creativity, empathy and pro-socialism by implementing a creative and personality education program focusing on music activities, the data analysis was conducted in advance and postmortem t-verification using the SPSS 18.0 program. The results of the study showed that first, creative and character education programs centered on music activities have an effect on the creativity of the five years old children. Experimentation and comparison groups all worked in the factors of fluency, flexibility, originality, and imagination, the sub-factor of creativity, but the degree of change was large in the experimental group. Second, creative and personality education programs through music activities were found to be effective in the overall empathy of the five years old children. Among the sub-components of empathy, there was no difference in the area of sadness and mental burden in the experimental group, but there was a difference in the sub-regions of joy and anxiety. Third, creative and personality education programs through music activities were found to be effective in developing pro-social skills of children. Post-score scores in the experimental group showed significant improvement over pre-score scores in terms of personal sentiment control, interpersonal performance and school application ability, which are sub-factor of pro-sociality. In conclusion, a creative and personality education program centered on music activities can be an effective. The significance of this study is as follows after examining the development and application of creative and character education programs through music activities. First, in this program, creativity and character were approached in an integrated and balanced manner, influencing the development of the five years old children’s creativity, empathy and pro-sociality. Second, this study attempted to promote creativity and character through music activities focusing on character. We can find significance in that we developed creative and character programs that naturally foster creativity and character through music activities, and that we promoted diversity in the teaching media in creative and character education. There is also significance in that the teaching-learning method was proposed to teachers at the site of the early childhood education institution to guide both agitation and creative and character education.

대학생 음주정도와 그 관련 요인

김미옥 전남대학교 대학원 2008 국내석사

이 연구는 대학생의 음주정도와 그 관련 요인을 파악하여 학교 등 지역사회에서 대상자의 특성별로 올바른 음주 관련 중재에 활용할 수 있는 기초 자료를 제공하고자 하였다. 광주광역시 C 종합대학 재학생 중 830명을 대상으로 2007년 10월 1일 부터 10월 10일까지 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 문제음주 정도는 세계보건기구에서 개발한 AUDIT(Alcohol Use Disorders Identification Test)를 이용하였다. 순수 알코올량 산정 방법은 광주광역시 일대에서 주로 판매되는 술의 순수 알코올량을 산정하여 술의 종류에 따라 고위험음주의 기준이 되는 술의 양을 결정하였다. 성격 특성 측정 도구는(신행우, 1998) 단축형 TPQ(Tridimensional Personality Questionnaire)설문을 사용하여, 성격특성을 3가지 차원(새로운 경험의 추구(Novelty Seeking), 위해 회피(Harm Aviodance), 보상의존성(Reward Dependence)으로 분류하여 분석하였다. 음주 관련 경험에서는 최초 음주연령, 절주교육과 절주홍보 경험의 영향을 조사하였다. 대학생의 음주 관련 요인으로는 성별, 남학생의 경우 학년, 동아리 활동, 음주시작연령, 성격특성으로 나타났으며, 여학생의 경우 동아리 활동과 음주시작연령, 성격특성이 관련 요인으로 나타났다. 또한 성격특성별로 음주 경험시기에 차이가 나타났다. 문제음주자가 남학생은 25.1%, 여학생은 22.1%였으며, 동아리 활동을 하는 경우와 19세 이하에서 음주를 시작하는 경우 문제음주자 비율이 높았다. 이 결과를 토대로 학교 등 지역사회에서 대상자의 특성에 따른 차별화되고 다양한 음주 관련 중재를 실시함으로써 지역사회의 음주문제를 줄이는데 기여 할 수 있을 것이다. objectives This study was conducted to supply the preliminary data which can apply to the intervention related with drinking in accordance with each characteristic in a local community like schools by grasping a college student drinking degree and the related factors. methods This polled 830 of C university students, Gwangju metropolitan city in self-filling up to Oct. 10th from Oct. 1st 2007. AUDIT(Alcohol Use Disorders Identification Test) developed by World Health Organization was used for measuring the problematic drinking degree. Shortened form of TPQ(Tridimensional Personality Questionnaire) was used as Personality characteristics measurement tool(Shin Haengwoo, 1998). The first drinking age, temperance education and the effect of sobriety public information experience were surveyed in the drinking related experience. results The drinking related factors were an academic year, a club activity, drinking-beginning age and personality characteristic in male students, and a club activity and drinking-beginning age and personality characteristic in female students. Also, the difference in drinking experience period was shown in accordance with each personality characteristic. The problematic drinkers were 25.1% in male student and 22.1% in female student, and the problematic drinker ratio was significantly higher in case that they were in a club activity and in case that they began drinking in less than the age of 19. conclusions We found out the rate of problematic drinker and the drinking related factors in collage students. Then we'll be able to make contributions to decreasing the drinking problems of local communities by conducting differential and various interventions related to drinking in accordance with characteristics in a local community like schools on the basis of these results.

유혹받은 예언자 발람 연구 : 민수기 22-24장의 목회 신학적 연구

김미옥 숭실대학교 기독교학대학원 2010 국내석사

국문초록 유혹받은 예언자 발람 연구: 민수기 22-24장의 목회 신학적 연구 기독교 신학과 김미옥 指 導 敎 授 김회권 본 논문의 목적은 민수기 22-24장의 유혹받은 발람 본문을 주석적으로 연구하여 목회 - 신학적 연구 함의를 찾는 데 있다. 본 논문은 민수기 22-24장에 대한 주석적 연구를 통해 발람이 발락왕의 유혹에 미묘하게 넘어가는 과정에서도 그가 어떻게 이스라엘에 대한 하나님의 강권적 구원 사역에 참여하게 되는지를 자세히 추적한다. 이 논문은 광야에서 38년간의 고난을 극복하고 약속의 땅으로 행진하는 이스라엘 백성과 그들의 전진 앞에 함락되어 가는 적대국 지도자의 정신적 고뇌, 이를 해소하기 위해 금전적으로 예언자를 유혹하며 신탁을 통한 승리를 갈망코자 하는 이방왕의 모습, 그럼에도 불구하고 발람을 통하여 이스라엘에 대한 계약적 사랑을 네 차례나 확증하시는 하나님의 모습을 볼 수 있다. 무엇보다도 민수기 22-24장의 주석은 아브라함에게 맺은 언약을 끝까지 지키시는 하나님의 신실하심과 이를 의도적으로 저지코자하는 모압 왕 사이의 갈등과 영적 싸움을 주목한다. 이 점이야말로 발람 본문의 신학적, 목회적 함의를 이해하는 데 핵심이 되기 때문이다. 눈에 보이는 금전의 유혹에 눈이 멀어져 가는 발람은 야웨의 구원사역인 출애굽을 인정하지 않았다. 야웨는 이스라엘 백성을 약속의 땅으로 인도하기 위한 의도와 목적으로 이스라엘을 종되었던 이집트 집에서 구출했는데, 발락과 발람은 이것을 인정하지 않으려 한다. 그들은 만민을 위한 복의 근원으로 부름 받은 이스라엘 백성을 저주하려 했다. 발람은 목적을 위해 수단을 가리지 않으며, 급기야는 발락의 돈과 부귀영화의 유혹에 넘어가 ‘보지 못하는 자,’ 눈을 감은 자가 되어 버렸다. 그는 하나님의 말씀을 듣고 전달하는 통로로서 선지자가 되었지만 올바로 직시하는 선견자의 눈은 없었다. 그는 신실한 당나귀보다도 더 못한 피조물이었다. 이런 파멸의 길 가운데서도 야웨는 그에게 점진적 영적 개안을 허락하신다. 그 과정에서 발람은 본인의 의도와는 무관하게 축복하지 않을 수 없는 이스라엘, 하나님과 함께하는 이스라엘, 복스럽고 장엄한 이스라엘, 그리고 온 세계를 구원하실 하나님의 축복의 통로인 성민 이스라엘의 진면목과 정체를 발견하게 된다. 결국 이스라엘을 저주코자 하는 발람의 의도는 무산된다. 그는 하나님이 예정하신 구원사의 길에서 이스라엘이 가는 길을 막으려 했지만, 결국 그의 방해는 치욕스러운 실패로 끝나고 끝내는 그에게 죽음의 길이 되고 만다. 이런 점에서 발람은 현대의 금전만능 세상에서 사역하는 목회자에게 반면교사가 된다. 발람처럼 돈에 눈이 어두워 영적 총명과 통찰을 상실하게 되면 하나님의 말씀을 대언하는 목회자는 탐욕의 노예가 되고 만다. 축복해야 할 영혼을 저주하게 되고, 배척하고 물리쳐야 할 이교도를 위해 축복하려는 일탈에 빠진다. 탐심은 사역자들에게 패망의 지름길이다. 어떤 사역자는 이런 불의의 과정 속에서 이룬 성취로 교만하기까지 하다. 이는 ‘고난의 종’ 그리스도의 길과 정반대이다. 이처럼 발람의 교훈을 통해 깨닫는 목회적 함의는 실로 크다. 그럼에도 불구하고 발람의 사역들이 꼭 부정적인 것만은 아니다. 그가 무슨 의도를 가지고 있든 하나님은 그분의 의도하심을 기필코 성취하신다. 그런 과정에서 비록 돈에 유혹받은 예언자라도 하나님의 교통하심을 통한 성령의 임재, 환상, 종말론적 예언, 그리고 하나님의 구원사를 본다. 결국 우리는 발람을 통하여 부패와 타락, 그리고 목회사역이 안고 있는 여러 문제점 등을 더욱 진지하게 성찰하게 된다. ABSTRACT A Study of Balaam, A Tempted Prophet: A Pastoral Theological Study of the Numbers Chapters 22-24 KIM, MI-OK Department of Theology Graduate School Soongsil University The main purpose of this study is to seek a theological and pastoral meaning of the Baalam Oracles in Numbers 22-24 through an exegetical inquiry into Numbers Chapters 22-24. To this end, it is necessary to make an exegetical inquiry into Numbers chapters 22-24, and through this study, the present author shows how impalpably Balaam was tempted into false prophecy by the Moabite king, Balak, and how God's persistent salvation work for Israel had been done through even such a meandering process. In other words, here we can take a look at the Israelites who had overcome their hard times over 38 years in the wilderness and had marched up into the promised land. And we encounter an anguished leader of the hostile country which will be conquered by the Israelites, and his attitude of luring a prophet with money and longing for victory over Israel. Finally, we face God proclaiming His covenantal love for Israel four times through Balaam's prophecy. First of all, this exegetical inquiry focuses on the conflict and spiritual war between God's everlasting and faithful attitude toward His own people and their enemy's hostile attitude toward them. Theologically, we can see the disavowal of Exodus, God's salvation work by Balaam who was blinded by money. God consistently intended to lead the Israelites into the promised land, but Balaam and Balak did not like to acknowledge God's commitment to lead Israel into the land of Canaan. They tried to curse the people of Israel who were called to be the source of blessing for all the nations on the earth(Gen 12:2). Balaam became a 'blind person' who used any means to fulfill his goal. He was used only as a channel of God's word inasmuch as he was able to listen to it, but did not have a seer's eyes which could distinguish the right way from the wrong way. He was just a creature inferior to his faithful donkey. But on Balaam's way to ruination, Yahweh accomplished His work progressively which made Balaam open his spiritual eyes. As a result Balaam had no choice but to bless the people of Israel contrary to his intention. Balaam's intention to curse Israel was abandoned. He tried to block the way God planned for the people of Israel through whom to redeem the entire world. His resistance against God's plan resulted in the worst humilation and death to Balaam. It teaches something to present-day pastors, who work in an age of materialism and thus are likely to be overruled by money and prosperity ideology. Any pastor can become a victim of greed when he or she, like Balaam, is overruled by money and begin to look away form God. Greed is a shortcut of spiritual decay to pastors. Through Balaam's lessons, we can draw a clear pastoral implication: Warning against Money. Nevertheless, Balaam's story is not necessarily to be read in a negative light. No matter what his intention was, God have accomplished his purpose for the people of Israel. The Balaam story highlights God's unfailing love and power to fulfill His purpose for His own people. It also brings our attention to the presence of the Holy Spirit with his prophetic servant, visions, eschatalogical prophecy, and God's salvation work through communication with God. We thus don't have to take a negative look at Balaam just because he was tempted by money. We can introspect our own inclination to corruption, depravity, and some problems pertaining to pastoral work through and in the paradoxical story of Balaam.

모발 및 두피의 손상요인에 관한 연구 : 손상요인의 상관관계를 중심으로

金美玉 조선대학교 2003 국내석사

(The problem) In pursuing the beauty, hair plays a considerable part and with the change of beauty sense, ornamental function of hair has been emphasized. Also owing to the excessive pursue of hair style change, feeling and color, sudden hair damage has occurred. Various chemical treatment, pollution and severe stress have bought out serious hair problems. The purpose of this thesis is to find out the damage elements of hair and scalp and prepare research bases useful for the care of hair and scalp. (The method) The factor of population statistics affecting the hair and scalp damage and what effects one's hair knowledge and the characteristic of hair and scalp make to the degree of hair and scalp damage and what kind of changes we can find in hair and scalp controling method are represented as a research model and the difference between them and the relationship between component concepts are examined. Questionnaires had been distributed to the women living in Kwangju and Junnam area and 234 were gathered. Convenience sampling method and administered survey has been adapted. (The result) 1. According to the age, younger women pay attention to hair care rather than scalp care and the more getting older they do more chemical treatment and take care of scalp more than hair. 2. According to the educational background, the higher educational background they have, the more frequently they do shampoo, dry hair and perm hair as a subsequent behaviour to protect hair, but other factors don't seem to have meaningful relationship, so there is no great relationship between educational background and hair and scalp control method. 3. According to the income, the lower the income is the less frequently they do cutting, perm and dye and use common shampoo and the higher the income is the more frequently they do cutting, perm, and dying. They always use 'styling product for hair', and shampoo for exclusive dying, and do treatment after dyin and continuous hair massage. From this fact, we can see there is significant co-relationship between economic ability and the hair and scalp control. 4. According to the degree of knowledge beauty, when they have much knowledge they manage better, so there is co-relationship between care knowledge and care behaviour. 5. The more intellectual their hair and scalp are, they use treatment and do more frequent shampoo after dye and the more dry hair and scalp they have, thev use hot water when shampooing and use drier when drying and use hair-styling product and rinse. In controlling dandruff, the dry hair owners use shampoo mere often and the intellectual hair owners just comb or dandruff medicine. 6. From the analysis of the effect in which the characteristics of hair and scalp effect to the degree of hair and scalp damage, the variable of frequency of cutting and treatment and frequently doing care are shown to effect to the degree of hair and scalp damage. 7. Age, educational background, and income have considerable co-relationship in the hair damage but not so great in scalp damage. 8. Beauty knowledge and the damage degree of hair and scalp do not have close relationship. 9. In the analysis of the difference of managing method with hair and scalp degree, the frequency of perm, dying, rinse-applied area, treatment and dandruff care have considerable difference in hair and scalp damage with care method. The frequency of perm, and cutting and the frequently used treatment seem to have considerable relationship with the soundness of hair and scalp. According to the above results, following facts can be inferred. First, the correct understanding about care is essential. Even if the knowledge of care is abundant, the more frequent chemical treatment is done and the care activity does not satisfy hair treatment. Second, treatment method should be acquired. To maintain the hair and scalp healthy, suitable and continuous care should be done and reasonable nutrition should be given to hair and moderate oil and moisture are kept. The damaged hair needs cutting or to protect further damage and clinic treatment are useful. And to keep the hair clean is necessary and the circulation of blood and moderate nutrition should be habitual. Third, using it habitually is to be continuous. Even if suitable product is chosen, using it temporarily after physical or chemical treatment and not using it periodically can not keep healthy hair or scalp and however beautiful hair stele one may have, we can not admit that one has healthy hair.

차별우위적 속성기업의 브랜드디자인개발을 위한 단일속성연계래더링(SAAL)기법개발에 관한 연구

김미옥 조선대학교 대학원 2011 국내박사

Technology and management according to periodical change and standardization of information about market increase the needs of goods and service differentiation, therefore increase the importance of brand marketing. This phenomenon requires the brand-design development and needs to identify the concept of value-focused brand development rather than Attribute-focused brand development. At the same time, because of the methodology absence, this study indicates the outline of performing Means-End chain Model based on framework that can guide the brand-design development focusing on consumer value. The content of the study, first of all, is that we define the consumer-value-focused brand development to propose SAAL and make use of it in brand-design development toward company that has differentiated characteristic. Second, we categorize the scope and range of brand-design development. We seek the logic and objectivity of brand-design development for the differentiated Attributed company by categorizing brand-develop type into four; competition-focused brand development, differentiate-focused development, value-focused followed by competition-focused development, value-focused followed by differentiate-focused development. Third, we define value-consuming study and draw a limitation of Laddering, which is a measuring tool of Means-End chain Model for brand-design development, since the theory is being used but not practically and specifically applicable in design development. Based on the above, we contemplate Laddering concept and research but face the limitation of past Laddering application, therefore to overcome it, develop SAAL that is composed of 7 stage of direct applicable process of total 12 process. This study proposed how the theoretical and logical process of SAAL can be used in practical design development by applying SAAL to incorporation's differentiate-focused company in brand-design development. We draw a conclusion of validation of brand-design development in differentiate-focused company by understanding value-chain structure of functional and psychological benefits of consumers and deducting variable information about brand-concept, target-customer, brand-positioning, brand personality and competitor's brand information about same product. One value map has more than design development information, such as brand concept, target customer, brand-positioning, brand personality. It must be very useful method in time and money aspect because we can get much information that is needed in design development but no need of complicated steps. This study proposes SAAL can overcome the existing Laddering method and proves the capability of it by exemplifying real differentiated Attributed company's brand-design development. Also, SAAL method will raise the possibility of success in market, and increase the trust in successful designing by accelerating the change of customer-focused design development into customer's need and value-focused design development. Academical point is that this study develops logical frame work for the consumer value-focused design development to utilize it concretely, and practically SAAL doesn't need a complex statistic analysis and performs all process by hand, which makes designers use it easily so that in performing research, marketing and statistic analysis experts are not needed, and designers can establish their indigenous design research. Last, following study will solve the future software development that is dealt in this study. We suggest the possibility of software development that enable establishing value map composed of relationship matrix, node, link size. In this case, rather than the statistic analysis program that is used in social scientific field and natural science field, developing the unique design-development-analysis program can achieve academic improvement of indigenous research method. At the same time, by this method being widely used, successful brand-design development and information are applicable in formation, structure, texture, and color of value map in design development that will ultimately raise the trust of design development. 시대적 변화에 따른 기술과 경영 또는 시장에 대한 정보의 평준화로 인해 제품과 서비스의 차별화가 요구되어짐에 따라 브랜드의 중요성이 증가하고 있다. 이러한 현상은 현대의 브랜드의 개발과 소비를 연결하며 소비자 속성중심이 아닌 가치중심의 브랜드개발의 개념을 정립하고 브랜드디자인개발의 필요성이 증대되고 있으며 이를 뒷받침할 수 있는 방법론이 부재하므로 본 연구에서 이를 뒷받침 할 수 있는 소비자 가치중심으로 브랜드디자인개발의 역할을 가이드 할 수 있는 프레임?p의 관련기반으로 되이진 이론이 수단·목적 사슬이론을 통하여 수행할 수 있는 체계화된 틀을 제시했다. 연구의 내용으로는 첫째, 차별우위적 속성을 갖는 기업을 대상으로 브랜드디자인개발에 활용될 수 있는 기법으로 단일속성연계래더링(SAAL)기법의 제안 및 활용방안을 모색하기 위해 소비자가치중심의 브랜드개발의 개념을 정립하였다. 둘째, 브랜드디자인개발의 영역간 범주와 범위를 분류하였다. 브랜드개발유형별 위계수준을 경쟁우위적 속성중심의 브랜드개발, 차별적 속성중심의 브랜드개발, 경쟁우위적 속성연계 가치중심의 브랜드개발, 차별적 속성연계 가치중심의 브랜드개발 유형을 네가지로 분류하여 이를 적용함으로써 차별우위적 속성기업을 위한 브랜드디자인개발의 논리성과 객관성을 확보하였다. 셋째, 소비자가 궁극적으로 소비하고자 하는 가치소비의 연구 개념을 정의하였으며 이를 통해 수단·목적 사슬이론을 활용하고는 있지만 구체적으로 디자인개발에 적용하고 있지 못하며 브랜드디자인개발을 위한 수단·목적 사슬이론의 기법의 측정툴인 래더링기법의 한계점이 도출되었다. 이를 바탕으로 래더링기법의 개념 및 대안연구에 관한 고찰하였으나 기존 래더링 적용의 한계점을 제시하며 이러한 한계점을 극복하고 디자인개발에 직접 활용 가능한 새로운 대안으로서 총 7개의 과정으로 이루어진 총 12단계 프로세스의 단일속성연계래더링(SAAL)기법을 개발하였다. 본 연구에서 제안한 이론적이고 논리적인 프로세스로서의 단일속성연계래더링(SAAL)기법을 실무적인 디자인개발에서 어떻게 사용될 수 있는지에 대한 과정을 검증하고자 실제 산업체인 차별우위적 속성 기업을 대상으로 브랜디자인개발위한 단일속성연계래더링(SAAL)기법을 적용하여 실시한 결과 소비자의 기능적·심리적 혜택과 연계되는 가치사슬 구조를 파악하여 기존 래더링기법과 상이한 결과를 도출하였으며 단일속성연계래더링(SAAL)기법은 브랜드컨셉, 타겟소비자, 브랜드 포지셔닝, 브랜드 퍼스낼리티, 동일제품의 경쟁브랜드정보와 같은 브랜드의 다양한 정보를 도출함으로써 차별우위적 속성기업의 브랜드디자인개발을 위한 유효성을 검증하였다. 하나의 가치맵에 디자인개발에 필요한 가치정보 이외에 브랜드컨셉, 타겟소비자, 브랜드 포지셔닝, 브랜드 퍼스낼리티등 다양한 정보가 포함되어 있음으로 순차적으로 여러 번의 번거로운 과정을 거치지 않아도 디자인개발에 필요한 다양한 정보를 습득할 수 있음으로써 시간 및 비용적인 측면에서 유용한 기법임에는 틀림없다. 본 연구에서 제시하는 단일속성연계래더링(SAAL)기법은 기존의 래더링기법의 한계를 극복할 수 있는 새로운 제안으로써 본 연구에서 실제 차별우위적 속성기업의 브랜드디자인개발 적용을 통해 그 활용가능성을 제시했다는 점에서 의미가 있다고 할 수 있다. 또한 단일속성연계래더링(SAAL)기법은 향후 소비자 가치중심의 디자인개발을 위한 방법으로서 활용가치가 높을 것으로 예상되며 이러한 노력은 소비자중심의 디자인개발을 제품중심에서 소비자 니즈와 가치중심으로 전환하는 것은 가속화시킴으로써 디자인성공의 신뢰성을 높이고 시장에서의 성공가능성을 높이는 결과를 유발할 것이다. 학문적인 시사점으로는, 본 연구는 소비자 가치중심의 디자인개발을 위한 논리적 프레임?p으로서 구체적으로 활용할 수 있는 기법으로 개발되었으며 실무적으로는 단일속성연계래더링(SAAL)기법은 복잡한 통계분석을 활용하지 않고 모든 과정을 수작업으로 실시할 수 있음으로서 디자이너들도 쉽게 활용할 수 있는 모형이므로 디자인개발과정에 필요한 리서치를 수행함에 있어 마케팅이나 통계분석의 리서치전문가에게 의존하지 않고도 스스로 리서치를 수행할 수 있는 디자인리서치의 독자성을 확보할 수 있다. 마지막으로 후속연구에서 본 연구에서 제안한 향후 소프트웨어의 개발을 통해 해결될 수 있을 것으로 판단된다. 본 연구에서 제시하는 속성라벨링에 따른 자료값을 입력 하는 경우, 상관관계매트릭스와 노드와 링크의 크기를 포함한 계층적 가치맵 작성이 가능한 소프트웨어의 개발이 가능할 것으로 판단된다. 이 경우 사회과학분야나 자연과학분야에서 활용하는 복잡한 통계분석 프로그램이 아니라 디자인분야에서 개발한 독자적인 디자인개발 분석프로그램의 개발로 독자적인 리서치기법의 개발이라는 학문적 발전을 이룰 수 있고 동시에 이 기법이 널리 활용됨으로써 성공적인 브랜드디자인개발 및 속성정보가 형태, 구조, 재질, 컬러 등에 대한 속성-혜택-가치의 계층적 정보 가치맵이 형성된다면 제품디자인개발에도 적용 가능하여 디자인개발의 신뢰성을 높이는 효과를 발휘할 수 있을 것으로 예상된다.

특수학교 유치부 교육과정 운영실태 분석

김미옥 대구대학교 교육대학원 2009 국내석사

This research provides understanding of special education schools for preschooler education course status providing basic guidelines for educating early preschoolers. To reach the objective of this research as above, first the education courses and the status of time allotment for?4 special educational schools in Busan were analyzed Second, the practical education curriculum for preschoolers was analyzed along with the educational content. Third, the theoretic research and documentary records were reviewed after setting up an agenda, which provides analysis of annual educational activities of preschoolers.?To analyze operation and status of education courses in the preschooler group of special education schools, 4 special schools were selected for review and 5 educational field objectives and also the content in 2008 were analyzed. ?The following summarizes the findings of the above research. A formation and operation of education courses for preschoolers in special schools consists of 5 education fields: healthy life, social life, expression life, language life, and quest life. Class day and time operation for preschoolers follows the guidelines suggested by The Ministry of Education. Meanwhile, considering the age and severity of disabled students and several unique educational situations, the class day and time can be adjusted by school principle. In addition, teaching objectives and education content of 5 education fields can be also operated differently by specialists in each special school. ?The annual education schedule needs to be sorted out according to various types of disabilities and educators should determine which program will fit, so that with a detailed education guide teachers can teach more efficiently in the classroom. In conclusion, there are many reforms and supplementations to analyze the operation and status of education courses in special school for preschoolers. First it is necessary to introduce, research, and develop education courses in special preschool education institutions that are practical and exemplary. Second, various data and activity methods, as well as supporting research, needs to be reviewed and developed. Third, special preschooler education should be based on practical education, ex. individualistic education, remedy education, family centered service etc., so that through new research based on various fields, special preschooler education fitting Korean students can be established.

영아반 보육교사의 교사효능감과 영아 초기적응간 관계 연구

김미옥 군산대학교 2015 국내석사

The purpose of this study is to investigate the relationship between teacher efficacy of the infant class teacher and infant early adaptation by examining the teacher efficacy depending on the individual variables of the teacher and the infant early adaptation depending on the individual variables of the infant. To this aim, sixty infant class teacher and 185 infants under early adaptation by the teachers were surveyed in daycare centers located in Jeollabuk-do. Questionnaire method was used as the survey tool to obtain direct responses from the infant class teachers. SPSS/PC+ 21.0 program was used to analyze the collected data for Cronbach's α factor, one-way analysis of variance (ANOVA) and t- test, correlation analysis, and regression analysis, and Scheffe method post-hoc test in ANOVA. The results of this study are as follows. First, the overall average teacher efficacy of the infant class teachers showed 3.57 above the median, and personal teacher efficacy tended to be relatively higher than the general teaching efficacy. According to the analysis of teacher efficacy depending on the individual variables, the teacher efficacy in the whole showed a significant difference depending on the working place, age, education and career of the nursery teacher. The teacher efficacy was the highest for the nursery teachers who work in home nurseries, who are on their 40s, who are university graduates, and who have 8 years of career. Second, regarding the infant early adaptation depending on the individual variables of the infants, their early adaptation showed a significant difference depending on their gender and age in months. Girls showed significantly higher scores than girls in 'social-emotional competence' and 'early adaptation in the whole,' and infants over 25 months of age showed higher scores than infants under 25 months in 'social-emotional competence' and 'early adaptation in the whole,' Third, to identify the difference of infant early adaptation depending on the infant class teacher efficacy, the teachers were divided into two groups: a group with higher general teacher efficacy and another group with lower general teacher efficacy. According to the examination of the infants under the care of the nursery teachers of each group, the relation between infant early adaptation and the general teacher efficacy of the nursery teachers showed some significant difference in 'social-emotional competence' and significant difference in 'early adaptation in the whole.' However, the relation between infant early adaptation and the individual teacher efficacy of the nursery teachers by each group did not show any significant difference in 'social-emotional competence' and 'inner behavioral problems.' 본 연구는 영아반 보육교사의 교사효능감과 영아의 초기적응간 관계를 연구하기 위해 교사의 개인변인에 따른 교사효능감의 차이와 영아의 개인변인에 따른 초기적응의 차이를 알아보고 영아반 보육교사의 교사효능감과 영아 초기적응과의 관계를 살펴보는데 그 목적을 둔다. 이러한 연구 목적을 위해 전라북도 지역 소재의 어린이집 영아반 교사를 대상으로 조사하였으며, 교사 60명과 영아반 교사에게 초기적응 중인 영아 185명을 조사하였다. 조사도구로는 영아반 보육교사가 직접 응답하는 설문지법을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS/PC+ 21.0 program을 활용하여 Cronbach's α 계수, 일원배치 분산분석(ANOVA) 및 t-검증, 상관관계 분석, 회귀분석을 실시하였으며, 분산분석의 사후검증은 Scheffe검증으로 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영아반 보육교사의 교사효능감 전체평균은 3.57로 중간을 상회하는 수준으로 조사되었으며, 개인적 교사효능감이 일반적 교수효능감보다 상대적으로 높은 경향을 보이는 것으로 나타났다. 개인변인별 교사효능감의 차이분석 결과 교사효능감 전체로 살펴보면 보육교사의 근무기관, 연령, 학력, 경력에 따라 유의미한 차이를 보였다. 근무기관은 가정어린이집에서 근무하는 교사가 가장 높은 점수를 보였고, 연령은 40대 교사가 가장 높은 점수를 보였으며, 학력은 4년대 졸업에서, 경력은 8년 이상의 보육교사가 교사효능감이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 영아의 개인변인에 따른 초기적응의 차이를 살펴본 결과 성별, 월령에 따라 초기적응에 있어서 차이를 보였다. 여아가 남아보다‘사회․정서적 유능성’과‘초기적응 전체’에서 유의미하게 높은 점수를 보였으며, 월령의 경우 25개월 이상의 영아가 24개월 이하의 영아보다‘사회․정서적 유능성’과‘초기적응 전체’에서 유의미하게 높은 점수로 나타났다. 셋째, 영아반 보육교사의 교사효능감 수준에 따른 영아 초기적응의 차이를 알아보기 위해서 먼저 일반적 교수효능감에 대한 상, 하집단을 구분하고 각 집단의 보육교사가 담당하는 영아를 살펴본 결과 보육교사의 일반적 교수효능감에 따른 영아의 초기적응간 관계는 사회,정서적 유능성에서 다소 유의미한 차이를 보였으며, 영아초기적응 전체에서 유의미한 차이를 보였다. 그러나 상, 하집단간 개인적 교사효능감에 대한 영아의 초기적응간 관계를 살펴본 결과 사회,정서적 유능성과 내면적 문제행동 모두 유의미한 차이를 보이지 않은 것으로 나타났다.

한국기업의 비대칭적 원가행태에 대한 종합분석 : 에세이 1. (비대칭적 원가행태의 연구방법론 비교분석 ), 에세이 2. (기업전략이 원가행태에 미치는 영향 )

김미옥 경희대학교 대학원 2016 국내박사

에세이 1. 비대칭적 원가행태의 연구방법론 비교분석 본 연구는 2014년 Journal of Management Accounting Research 제26권 제2호에서 논의된 내용을 기반으로 하여 국내기업을 대상으로 1) 로그모형과 선형모형의 비교 2) 표본조건의 비교 3) 다기간 모형의 분석을 실시하였다. 각 모형 분석은 비대칭적 원가행태의 존재를 확인하는 기본모형과 경제적 요인 및 통제변수를 포함한 확장모형 그리고 모형의 추정오차를 줄이기 위한 6개 통제모형을 통해 실시하였다. Anderson et al.(2003)의 로그모형과 Balakrishnan et al.(2014)의 선형모형을 비교·분석한 결과, 국내기업의 원가행태를 분석함에 있어서 로그모형과 선형모형의 결과는 분석 대상인 원가항목에 따라 차이가 있음을 발견하였다. Banker and Byzalov(2014)와 마찬가지로 현금원가를 제외한 판매관리비, 매출원가, 감가상각비 포함 영업비용, 감가상각비 차감 영업비용 원가행태는 로그모형의 계수 및 모형설명력이 선형모형의 계수 및 모형설명력보다 더 높은 것으로 나타났다. 패널 자료의 추정오차를 고려한 6개의 통제모형의 분석결과, 다른 통제모형에 비해 산업·연도별 시계열 상관관계 통제모형의 설명력이 큰 것으로 나타났다. 선행연구에서 제시한 기업별·시계열 상관관계를 통제한 2방향 클러스터링 모형과의 비교·검증 결과 국내기업의 경우 산업·연도별 효과를 통제모형이 더 적절한 것으로 나타났다. 그 다음으로 Banker and Byzalov(2014)의 표본조건과 이전연구의 표본조건의 비교·분석결과, 기본모형에서는 표본조건이 원가행태에 큰 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으나 확장모형 분석결과, Banker and Byzalov(2014)에서 제안한 1) 분석대상의 로그 변환 후 2) 전기와 당기 모두 판매관리비가 매출액보다 큰 표본을 제외하는 표본조건이 표본손실을 감소시키고 원가행태를 더 잘 나타낸다는 선행연구의 결과와 일치하였다. 마지막으로 Anderson et al.(2003)의 1기간 모형과 Banker et al.(2014)의 다기간 모형의 비교·분석결과, 판매관리비의 평균적 하방경직적 원가행태는 1) 전전기매출증감과 상관없이 전기매출이 증가한 경우 2) 판매관리비 항목 중 인건비와 연구개발비에 의한 결과로 해석할 수 있다. 매출원가, 감가상각비 포함 영업비용, 감가상각비 차감 영업비용은 평균적으로 하방경직적 원가행태가 나타나 전전기·전기·당기 3년 연속 매출이 감소한 경우를 제외하고는 자원을 계속 유지하려는 경영자의 장기의사결정에 의해 나타나는 결과로 볼 수 있다. 본 연구의 공헌점은 국내기업의 원가행태를 분석함에 있어서 1) 조정원가와 경영자 의사결정과 관련하여 다기간 모형을 고려하였으며 2) 다양한 원가항목을 통해 각각의 원가행태가 상이하며 3) 로그모형과 선형모형의 비교, 표본조건의 비교, 통제모형의 비교·분석결과를 제시하였다는 점에서 찾을 수 있다. 본 연구는 심층적인 통제모형의 비교·검증, 원가행태에 영향을 미치는 다양한 요인의 고려, 경제적원가의 대용치별 원가행태의 차이에 대한 추가적 분석이 필요하다는 한계점을 갖는다. 에세이 2. 기업전략이 원가행태에 미치는 영향 본 연구는 기업의 경영전략에 따른 기업자원의 배분이 이루어지는 지를 원가행태를 통해 분석한다. 경영자는 기업의 외부환경과 기업 내부의 자원을 고려한 후 목표달성을 위한 전략을 설정하고 이러한 전략에 따라 기업을 경영한다. 기업은 경영전략에 따라 자원을 배부하고 이를 활용하여 기업 목표, 즉 이익을 창출하고자 할 것이다. 다시 말하면, 기업의 자원이 전략에 따라 배부되는지를 확인하기 위해서는 원가정보 중에 하나인 원가행태를 이해해야 한다. 기업의 전략에 따라 원가가 배부된다면 원가행태는 전략적 의사결정에 의한 결과로 볼 수 있기 때문이다. 본 연구는 기업의 전략 중 하나인 투자이력현상행태가 원가행태에 미치는 영향을 확인하고자 한다. Dixit(1989)는 평균비용이 수익보다 높은 경우 기업이 자산을 처분하거나 투자를 회수하는 의사결정을 하는 대신에 투자를 유보하는 현상을 보고 이를 이력현상행태라 명명하였다 즉 매출이 감소하는 상황에서 투자를 회수하지 않고 유지한다는 것은 원가측면에서는 원가를 덜 줄이는 의사결정과 유사하다. 전략에 따른 경영자의 의사결정이 원가행태에 미치는 지를 확인하고자 가설을 설정하였으며 이에 대한 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 해외매출비중이 높을수록 당기매출감소에도 불구하고 해외사업부를 유지하려는 투자이력현상에 의해 당기매출감소시 원가는 하방경직적인 것으로 나타났다. 둘째, 산업경쟁도의 양극단인 경쟁이 심하거나, 독점도가 높은 산업에 속한 기업의 경우, 새로운 경쟁자의 진입을 막기 위해 당기매출감소에도 사업부를 계속 유지하려는 기업의 투자이력현상에 의해 당기매출감소시 원가는 하방경직적인 것으로 나타났다 셋째, 산업성장률이 높은 산업에서 시장점유율이 높은 기업의 경우 당기매출감소에도 산업에서의 우위를 유지하려는 투자이력현상에 의해 당기매출감소시 원가는 하방경직적인 것으로 나타났다. 마지막으로 유형자산집중도가 높은 산업에 속하며 기업의 유형자산집중도가 높은 경우 당기매출감소에도 기업특성자산을 처분하는 것보다 유지하려는 투자이력현상에 의해 당기매출감소시 원가는 하방경직적인 것으로 나타났다. 본 연구는 1) 기업의 투자전략관점에서 전략에 따라 자원에 대한 경영자의 의사결정이 이루어지는지를 국내기업의 원가행태를 통해 실증적으로 분석하였다는 점, 2) 전략과 원가행태간의 관계를 분석함에 있어서 사업수준을 활동수준의 기준으로 정함으로써 자원조정에 관한 의사결정은 자원용량 뿐만 아니라 사업의 유지, 투자, 회수와도 관련되어 있음을 제시하였다는 점에서 선행연구와 차별성을 갖는다. 본 연구는 다음과 같은 한계점을 갖는다. 기업전략을 검증함에 있어서 투자전략의 측정치와 기존 원가행태에 관한 선행연구의 경제적 요인과의 차별적 특성에 관한 보다 심층적인 연구가 수행될 필요가 있다. 둘째, 기업전략은 다양한 요인에 의해 결정되는 사항으로 다양한 요인에 의해 설정된 기업전략이 원가행태에 미치는 영향에 대한 보다 구체적인 연구가 수행될 필요가 있다. 마지막으로 기업전략에 따른 자원의 의사결정이 결과적으로 장·단기성과에 미치는 영향에 대한 연구가 수행될 필요가 있다. Essay 1. Comparison of Methodology for Asymmetric Cost Behavior Analysis In 2014, there has been discussion about asymmetric cost behavior in Journal of Management Accounting Research. This paper investigates various empirical models based on the discussion, such as comparison between log-log model and sales-deflated linear model, selection of sampling, multi-period model. Also I performed basic model confirming the existence of asymmetric cost behavior, extension model including economic determinants, and control variable, 6 control models for to reduce estimate errors. The results are as follows. First, It appears to be different results between Anderson et al.(2003)’s log-log model and Balakrishnan et al.(2014)’s sales-deflated linear model depending on cost items. However, the cost behavior of all cost items from Anderson et al(2003)’s model are better explained than that of Balakrishnan et al.(2014)’s model except for operating costs paid in cash. This results are consistent with Banker and Byzalov(2014). Also, the results shows that the explanation power of model controlling industry and year effect is higher than that of two-way clustering model controlling firm and year effect when analyzing Korean firms. Next, the result of sample selection shows that sample condition suggested by Banker and Byzalov(2014) reduces sample loss and is good at explanation of the cost behavior. Lastly, the comparison results of multiple-period models show that there are cost stickiness when sales deceases except in the case of sales decreasing for the third consecutive year. This means that the cost stickiness is the result of manager’s long term decision making whose have incentive to keep resources This paper contributes to the accounting research by investigating the cost behavior using various method such as comparison models and section of sampling, analysis for multiple period for various cost items. However, further studies are needed to done for sophisticated investigation for control models, consideration for various determinants of cost behavior. Also, it will be interesting the comparison analysis among proxies for economic costs. Essay 2. The Influence of Investment Strategy on Asymmetric Cost Behavior This paper investigates the impact of investment strategy on asymmetric cost behavior. Managers set up strategy for achievement of target, and run business depending on the strategy. To confirm whether the resource is allocated by strategy or not, we need to understand the cost behavior, one of the cost information. Because, cost behavior can be seen as the results of strategic decision if cost is allocated by firm’s strategy. The aim of this paper is investigating the effect of hysteresis behavior on cost behavior. According to Dixit(1989), hysteresis behavior is manager’s sticky decision about disinvestment against economic unfavorable situation. Again, decision about not disinvestment but keeping investment when sales decreases, is somewhat similar to asymmetry cost behavior, which costs are decline less in response to sales decreases than they rise for equivalent sales increases(Anderson et al. 2003). Therefore, I analysis the impact of hysteresis strategy on asymmetric cost behavior with two hypotheses, and the results are as follows. First, firms with higher ratio of foreign sales, they have an incentive to keep foreign division even though sales decrease. Therefore, cost behavior appeared to be stickiness and hysteresis strategy makes cost stickiness stronger. The results support hypothesis 1. Next, firms belong to competitive or monopolistic industry, have an incentive to keep division form preventing entrance of potential competitors. Therefore, cost behavior appeared to be stickiness and hysteresis strategy makes cost stickiness stronger. The results support hypothesis 2-1. Third, if firms have higher market share and belong to higher growing industry, firms have an incentive to keep division to sustain superiority. Therefore, cost behavior appeared to be stickiness and hysteresis strategy makes cost stickiness stronger. The results support hypothesis 2-2. Lastly, if firms have higher asset intensity and belong to industry with higher asset intensity, firms have an incentive to keep division to holding co-specialized asset. Therefore, cost behavior appeared to be stickiness and hysteresis strategy makes cost stickiness stronger. The results support hypothesis 2-3. This paper contributes to the accounting research by investigating the influence of strategy on asymmetric cost behavior. Also it shows that manager’s decision for resource adjustment are related with not only resource capacity but also investment, itself. However, further studies are needed to done for sophisticated investigation for the relationship between strategy and cost behavior. Strategy are set up by various determinants, so there are possibility of endogeneity problem. Also, it will be interesting that investigating the effect of relationship between strategy and cost behavior on firm’s short or long-term performance.

초등학교 고학년 학생의 상담실태 및 요구분석

김미옥 公州敎育大學校 敎育大學院 2002 국내석사

고등학생의 진로스트레스 대처전략, 진로준비행동의 관계에서 희망의 매개효과

김미옥 이화여자대학교 교육대학원 2013 국내석사

본 연구는 진로스트레스 대처전략에 따른 진로준비행동의 관계에서 희망의 매개효과를 살펴봄으로써 진로 문제로 어려움을 겪는 청소년들에게 진로 상담의 현장에서 희망을 고취시킴으로써 청소년들이 보다 실제적으로 진로를 준비할 수 있도록 돕고자 하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울과 경기도 소재의 고등학교 재학 중인 309명의 고등학생을 연구대상으로 한국판 스트레스 대처전략(K-CSI), 진로준비행동, 희망 및 인구통계학적 질문을 포함하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료들은 빈도분석, 기술 통계 분석, 상관분석을 통해 검증하였으며, 진로스트레스 대처전략에 따른 진로준비행동 관계에서 희망의 매개효과를 검증하기 위해서 Amos 17.0를 사용하여 경로분석을 하였다. 연구를 통해 얻은 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 진로스트레스 대처전략 중 문제해결 대처전략은 사회적 지지 추구 대처전략과 희망, 진로준비행동과 유의한 정적 상관을 나타냈다. 이 중 희망과 가장 높은 정적 상관을 보였는데 이는 문제해결 대처전략을 사용할수록 희망이 유의하게 높아진다고 볼 수 있다. 사회적 지지 추구 대처전략도 문제해결 대처전략과 마찬가지로 회피 중심 대처전략을 제외한 문제해결 대처전략, 희망, 진로준비행동과 유의한 정적 상관을 나타냈다. 반면 회피 중심 대처전략은 어떠한 변인과도 유의한 관련성을 보이지 않았다. 또한, 희망과 진로준비행동은 높은 정적 상관을 나타냈다. 즉, 희망을 높은 수준으로 가질수록 진로준비행동 수준도 높은 수준을 보인다고 볼 수 있다. 이는 희망이 높을수록 진로준비행동도 높을 것이라는 기존의 선행연구의 결과를 지지하였다. 둘째, 희망의 매개효과를 검증하기 위해서 우선적으로 모형의 적합도를 검증하였고 다음으로 희망이 진로스트레스 대처전략과 진로준비행동에서의 관계에서 매개효과를 갖는지 살펴보았다. 검증 결과, 문제해결 대처전략만이 희망을 매개로하여 진로준비행동에 영향을 주였다. 그러므로 진로스트레스의 상황에서 문제해결 대처전략을 사용할수록 희망은 높아지고 진로준비행동은 높아진다고 해석할 수 있다. 그러므로 진로 상담에서 내담자가 진로스트레스 상황에 처했을 경우 어떠한 대처전략으로 행동하는지 점검하고 문제을 적극적으로 해결하는 방식의 태도를 갖도록 독려하며 개인 내적 변인인 희망을 통해 진로와 관련된 실제적인 행동을 하도록 도와야 할 것이다. In this study, after examining mediator effect of the hope in the relationship with career preparation behavior in accordance with coping strategy on career stress and inspiring the hope of the youth in the field of career counseling, it was aimed to help them to prepare their actual career. In order to complete this goal, as studying objects, 309 students in high school, located in Seoul and Gyeonggi province, were selected. And it was trying to carry out the survey including Korean stress coping strategy (K-CSI), career preparation behavior, and demographic questions on the hope to them. Collected materials were proved by frequency analysis, descriptive statistic analysis, and correlation analysis. In order to prove mediator effect of the hope in the relationship with career preparation behavior in accordance with coping strategy on career stress, through Amos 17.0, it was also trying to carry out path analysis. Followings are results of this study. Firstly, copying strategy on solving problem in copying strategies on career stress had significant positive correlations with copying strategy on pursuing social support, the hope, and career preparation behavior. Especially, among them it had the highest positive correlation with the hope, by which it is possible to think the more copying strategy on solving problem is used, the more the hope is significantly increased. Like as copying strategy on solving problem, copying strategy on pursuing social support had positive correlations with copying strategy on solving problem, the hope, and career preparation behavior without copying strategy on avoidance. On the contrary, copying strategy on avoidance had no significant correlations with all other variables. Moreover, the hope had a high positive correlation with career preparation behavior. That is, it is also possible to think the more the level of the hope is high, the more it of career preparation behavior is high. It also supports previous studies insisting the more the level of the hope is high, the more it of career preparation behavior is high. Secondly, in order to prove mediator effect of the hope, it was first trying to prove the suitability of the model and then it was trying to find whether the hope had mediator effect in the relationship between copying strategy on career stress and career preparation behavior or not. As results, copying strategy on solving problem only had an effect on career preparation behavior through the hope. Therefore, it is possible to analyze in the situation of career stress, the more copying strategy on solving problem is used, the more the level of the hope and career preparation behavior is increased. Therefore, when clients faced the situation of career stress in the career counseling, it is required to examine what copying strategy should be used for it and help them to have an active attitude for solving problems and do actual activities relating to the career through personal individual variable, the hope.