궤도형 전투차량의 궤도박리 발생 및 성장모드 예측에 관한 연구

이경호,박병훈,Lee, Kyoung-Ho,Park, Byoung-Hoon 한국군사과학기술학회 2007 한국군사과학기술학회지 Vol.10 No.3

In this paper, we have proposed a simple finite element model for separation mode analysis on the roadwheel and track assembly of main battle tank and established a contact stress-based mechanism which could explain the initiation and growth of separation defect occurred during the test of padreplacable track. It was proved that the longitudinal contact shear stress component on the pin hole region of the track shoe body which is parallel to the driving direction is consistent with the crack initiation at the bonding surface between track shoe and wheel-side rubber. The longitudinal shear stress increased locally near the separated region after the separation initiated. So we could assume that the local stress concentration accelerates the separation growth according to the shear mode.

축사

이경호,Lee, Kyoung-Ho 대한한약협회 2002 大韓漢藥 Vol.6 No.-

유한요소법을 이용한 궤도용 고무패드의 마모 예측 및 설계에 관한 연구

이경호,노근래,이영신,Lee, Kyoung-Ho,Roh, Keun-Lae,Lee, Young-Sin 한국군사과학기술학회 2008 한국군사과학기술학회지 Vol.11 No.5

In this paper, we have proposed a wear growth prediction method on the surface of rubber pad of track assembly installed in high-speed battle tank i.e. the automatic model updating code interfacing with commercial finite element simulation software. Also, simple and resonable geometrical, material finite element model was established to be easily updated based on the empirical threshold value of contact pressure on the contact surface. From the iterative model update and analysis results, we discovered a weak point on rubber pad surface and suggested a new design concept for improving the wear performance of track assembly.

궤도차량용 휠의 내구성 예측을 위한 유한요소 해석 기법 연구

이경호,노근래,이영신,Lee, Kyoung-Ho,Roh, Keun-Lae,Lee, Young-Shin 한국군사과학기술학회 2009 한국군사과학기술학회지 Vol.12 No.5

The idler wheel installed at the front side of the newly developed tracked vehicle didn't meet the durability requirement by showing the crack failure near the jointed region at the wheel during the field test. To find the crack developing mechanism we constructed finite element model for the idler wheel representing the behavior of interface between each suspension units, material properties from the material test data and actual loading conditions. This paper shows a result that maximum von Mises stress near the bolt hole on the outer rim is higher than inner idler coressponding to the actual test result and that result was reversed by adopting the reinforcement outside of the outer rim.

학교건물의 난방 및 태양열 급탕 시스템의 에너지소비 예측을 위한 학습형 물리모델 수립과 건물시뮬레이션 모델에의 적용

이경호(Kyoung-ho Lee),공민석(Min-suk Kong),손정은(Jeong-eun Son),이왕제(Wang-je Lee) 한국태양에너지학회 2018 한국태양에너지학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.11

Candida albicans에서 세포표면 소수성(Cell Surface Hydrophobicity)과 병원성과의 상관관계

이경호(Kyoung-Ho Lee),신운섭(Woon-Seob Shin),박주영(Joo Young Park),고춘명(Choon-Myung Koh) 大韓微生物學會 1990 大韓微生物學會誌 Vol.25 No.6

장애아동부모의 여가활동이 삶의 질에 미치는 영향에 관한 연구

이경호 ( Kyoung Ho Lee ),강정화 ( Jung Hwa Kang ) 부산대학교 과학교육연구소 2008 교사교육연구 Vol.47 No.3

본 연구는 진주, 사천지역을 중심으로 서부경남지역의 장애아 부모 중 지역별 부모회에 등록된 장애아동 부모 156명을 대상으로 장애아동 부모의 여가활동 실태를 분석하여 여가활동이 삶의 질에 미치는 영향을 알아보기 위해 실시된 조사연구이다. 본 연구결과를 요악하면 조사대상 장애아 부모 중 75.6% 의 부모들은 여가활동을 못하고 있으며, 또한 그들은 여가활동을 하고 있는 부모들 보다 삶에 질에 대한 만족도 에서도 통계척으로 유의미한 차이로 낮게 나타났다. 또한 본 연구를 통해 밝혀진 장애아 부모들의 여가활동 방해요인을 분석한 결과 우선 장애아동 교육 (65.4%), 시간부족 (l5.3%), 경제적 부담 (10.2%)등의 순서로 나타났으며, 장애아동 부모의 여가활동 활성화 방안요로 장애아 부모를 대상으로 다양한 프로그램의 개발, 장애아동 가족지원서비스의 양적 및 질적 중대, 장애아동 복지 시설의 확충과 함께 종합적인 사회적 지원서비스가 실시되어야 할 것이다. The purpose of this study is to research on the leisure activities for patents of children with disability registered in a local community parents` committee in Jinju and Sachun, Gyeongsangnam Do, To sum up this study, 75.6% of the prime group do not have their leisure activities and they are significantly different from the ones who have leisure activitis in Quality of Life. From the analysis of interfering factors to their leisure activities, interfering factors are as follows: education for handicapped children (65.4%), lack of time (15.3%), economic burden (10.2), and so on. Developing various targeted programs, increasing the family supportive service of the disabled children in quantity and quality, and integrated social supportive service with the expansion of welfare facilities for handicapped children should be put into practice to activate leisure activities for handicapped children`s parents.

역량기반 교육 활성화를 위한 교육적 과제 탐색

이경호 ( Kyoung Ho Lee ),안선회 ( Sun Hoi An ) 안암교육학회 2014 한국교육학연구 Vol.20 No.1

본 연구는 21세기 지식기반사회의 요구에 부응하는 동시에 여전히 지식전달 위주의 근대적 교육체제가 갖고 있는 일련의 모순과 한계를 극복할 수 있는 새로운 접근으로 주목받고 있는 “역량기반 교육(competency-based education)”을 활성화할 수 있는 교육적 과제 탐색을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 국내외에서 활발히 진행되고 있는 역량의 개념과 역량 프레임 워크(frame-work), 그리고 역량기반 교육 등에 대한 선행연구들을 고찰하고, Cooper 등이 제안하고 있는 4차원 정책분석모형을 토대로 역량기반 교육 활성화를 위한 교육적 과제와 정책적 방안들을 다각적인 측면에서 분석, 진단하고 실효성 있는 방안들을 제시하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된 역량기반 교육 활성화를 위한 교육적 과제를 살펴보면, 규범적 차원에서는 학습자중심 교육, 역량중심 인간상 구현, 공공의식과 자기주도성 및 창의성 함양이며, 구조적 차원에서는 역량중심 교육과정과 선발과정, 교육체제, 그리고 교사교육 시스템의 재구조화이다. 구성적 차원에서는 교사, 교육행정가, 학습자, 그리고 학부모의 역할 변화이며, 기술적 차원에서는 교수학습 내용 및 방법 개선, 평가방법의 개선, 그리고 교육역량중심의 컨설팅 강화이다. The purpose of this study is to search educational tasks to revitalize the competency-based education in order to develop students` key competencies. Since the OECD redefined key competencies as `what people should know and be able to do in order to lead a successful life in a well-functioning society, many countries have emphasized competency-based education. For this purpose, first, the definition and the frame-work of competency was examined. Secondly, the ways to revitalize competency-based education were analyzed and suggested, based on the Cooper`s four dimensions(normative, structural, constituent, and descriptive dimension) of educational policy theory. The main findings of this study are as follows: Firstly, the goal of the competency-based education should be directed to nurture the civic mindedness, personal growth initiative and creativity and emphasize on the learner & competency-centered education in the normative perspective. Secondly, the system of the current curriculum, selection, teacher-training should be changed to put emphasis on competencies in the structural perspective. Thirdly, the competency based education necessitates a shift in stakeholders` roles, namely teachers`, administrators`, learners`, and parents` roles, in the constituent perspective. Finally, the competency-based education needs a change in the curriculum, evaluation, and consulting system for developing students` competencies in the descriptive perspective.

4차 산업혁명시대 인재상 분석을 통한 교육과제 탐색

이경호 ( Kyoung Ho Lee ) 안암교육학회 2019 한국교육학연구 Vol.25 No.2

본 연구는 국내외 연구기관, 정부, 민간기업, 미래학자들이 제시하고 있는 주요 인재상들을 광범위하게 종합적으로 고찰, 비교ㆍ분석한 후 이를 토대로 인지적, 기술적, 인성적 차원에서 4차 산업혁명 시대에 대응하는 교육과제를 탐색하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 4차 산업혁명, 인재상과 핵심역량에 대해 살펴보고, 국내외 연구기관, 정부, 기업, 미래학자들이 제시하고 있는 인재상들을 검토한 후 각 인재상을 비교ㆍ분석한다. 끝으로, 인재상들에 대한 분석을 바탕으로 교육과제를 탐색하여 제시한다. 연구결과를 토대로 4차 산업혁명 시대 대응 교육과제를 제시하면, 먼저, 인지적 차원에서는 기본 인지역량, 특정분야 전문성, 문해력 함양을 위한 미래형 교육과정으로의 개편, 진로탐색 강화 및 코칭, 멘토프로그램 활성화, 디지털 리터러시 교육 강화 등을 제안한다. 기술적 차원에서는 창의력 및 메이킹(Making) 능력, 의사소통 및 협업, 기업가정신 및 리더십 능력 함양을 위해 허용적 교육환경 조성, 메이커 스페이스(Maker space) 구축, 프로젝트 학습 강화, 성실실패에 대한 용인 등을 제안한다. 인성적 차원에서는 공감과 배려, 참여와 열정, 자기관리 능력 함양을 위한 대리 경험 기회 확대, 봉사 프로그램 강화, 의사결정 참여기회 확대, 대학입시전형의 다양화, 자기효능감, 회복탄력성, 성장 마인드셋 등의 강화를 제안한다. The purpose of this study is to search education tasks through the analysis of the talent capacity for the Fourth Industrial Revolution. For this purpose, the talent capacities for the Fourth Industrial Revolution the domestic and foreign research institutes, government, private enterprises, and futurists presented were analyzed and the education tasks were suggested from 3 perspectives, namely, knowledge, skill, attitude. The main findings of this study are as follows: Firstly, the basic cognitive capacity, expertise in specific fields, reorganization into a future-style curriculum, strengthening career exploration, activating coaching and mentoring programs, and strengthening the digital literacy education are suggested from the knowledge perspective. Secondly, creating the acceptable educational environment and maker spaces, strengthening project learning, and tolerating sincere failure are suggested from the skill perspective. Thirdly, the expansion of proxy experience and decision-making participation opportunities, strengthening volunteer programs, diversification of college entrance exams, development of the self-efficiency, resilience and growth mindset are suggested from the attitude perspective.

RETScreen 모델이용 태양열온수시스템 초기설계단계 설계용량 최적화기법의 TRNSYS 모델과의 비교분석

이경호(Kyoung-Ho Lee) 대한설비공학회 2013 설비공학 논문집 Vol.25 No.12

This paper describes a method for size optimization of the major design variables for solar water heating systems at the stage of concept design. The widely used RETScreen simulation tool was used for optimization. Currently, the RETScreen tool itself does not provide a function for optimization of the design parameters. In this study, an optimizer was combined with the software. A comparative study was performed to evaluate the RETScreen-based approach with the case study of a solar heating system in an office building. The optimized results using the RETScreen model were compared to previously published results with the TRNSYS model. The objective function of the optimization is the life-cycle cost of the system. The optimized design results from the RETScreen model showed good agreement with the optimized TRNSYS results for the solar collector area and storage volume, but presented a slight difference for the collector slope angle in terms of the converged direction of the solutions. The energy cost, life-cycle cost, and thermal performance regarding collector efficiency, system efficiency, and solar fraction were compared as well, and the RETScreen model showed good agreement with the TRNSYS model for the conditions of the base case and optimized design.