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        Individual-level Cultural Values and Norms at Workplace

        Jeon. Jihyeon,Park. Kyung Ok 한국인적자원관리학회 2015 인적자원관리연구 Vol.22 No.5

        유교 문화의 영향으로 한국과 중국은 다소 상이한 점도 있으나 비교적 유사한 사회적 규범과 문화를 공유하고 있다. 최근 두 나라의 도약적인 경제 발전과 다문화 사회로의 변화로 조직구성원의 가치나 규범 체제에도 문화적 변화를 겪고 있음에도 불구하고 두 문화 간 비교연구가 활발히 진행되고 있지 않은 실정 이다. 이에 본 연구는 복합적 문화 가치의 변화가 조직구성원의 태도와 행동에 미치는 영향을 조사함으로 써 이질성과 갈등을 초래할 수 있는 조직 문화적 이슈를 이해하고 심도 있는 한국과 중국의 비교연구를 위한 기초연구를 제공함에 그 목적이 있다. 조직구성원의 집단주의(collectivism), 권력거리(power distance), 불확실성 회피(uncertainty avoidance)와 같은 Hofstede 문화지수와 전통적 규범(tradtitionality)과 같은 사회 규범을 이용하여, 조직구성원간의 관계성(LMX), 그들의 태도(정서적 몰입, 지속 몰입)와 행동(직무성과와 조직시민행동)에 미치는 문화적 가치와 규범의 영향력에 대해 조사하였다. 검증을 위해 417부(한국 211부, 중국 206부)의 설문을 수집하였다. 분석 결과에 따르면, 불확실성 회피 와 전통적 규범은 정서적 조직몰입과 LMX에 정적 영향을 주었는데 이는 중국에 비해 한국 근로자에게 더 큰 의미있는 영향력이 있었다. 반면 권력거리와 지속적 조직몰입은 양국에서 강한 상관관계를 보이며 한국과 중국 근로자 모두에게서 정적 영향관계가 있음을 확인하였다. 불확실성을 회피하고자 하는 양국 근로자의 성향은 그들의 직무성과에 정적 영향을 주고 있었으며, 집단주의 성향은 중국 근로자들의 직무 성과에는 부적 영향을 주고 있음을 확인하였다. 반면 권력거리에 대한 수용 성향은 한국 근로자의 직무성 과에 부적 영향을 주고 있었다. 마지막으로 양국 근로자의 조직시민행동은 불확실성 회피 성향에 의해 정적 영향을 받고 있음을 확인하였다. 연구결과를 바탕으로 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향이 논의 되었다. Employing Hofstede’s cultural index, this study examines the level of effects of cultural values (traditionality, collectivism, power distance, and uncertainty avoidance) on employees’ attitudes and work behaviors to compare the influential power of those values of two Confucian countries, Korea and China. Considering that the economic development and diversity in ethnicities led to changes in these two countries’ cultural indices, this study compares the two countries’ values and a norm at workplaces to provide understandings of whether the combination of mixed cultural values from the changes results in culturally different managerial issues. Survey was conducted in both countries, yielding the 417 responses (Korea N=211, China N=206). The results demonstrated that there were some cross-national differences in the effects of cultural values on the LMX, work attitudes and work behaviors. Cultural values (uncertainty avoidance) and a norm (traditionality) on the LMX and affective organizational commitment explained more of Korean workers than of Chinese workers, whereas power distance on continuance organizational commitment made significant effects in both countries. For in-role behaviors (job performance), uncertainty avoidance made significant effects in two countries’ workers. We found that collectivism made a negative effect on Chinese workers’ in-role behaviors while power distance did on Korean workers. The results suggested that Korean and Chinese workers’ extra-role behaviors (OCB) were influenced by uncertainty avoidance.

      • SCOPUSKCI등재

        Participants’ Perceptions on a Multi-goal Oriented English Language Education Policy : A Case of TaLK (Teach and Learn in Korea)

        Jihyeon Jeon,Jin Sook Lee,Hee-Kyung Lee 아시아영어교육학회 2015 The Journal of Asia TEFL Vol.12 No.1

        This study examines the perceptions of participants in a governmentinitiated program, TaLK (Teach and Learn in Korea), that aims to provide children in rural areas with English education opportunities with native-speaking instructors. The main goals of TaLK are 1) to lessen the English divide that exists in Korea by increasing English language proficiency among students in rural areas; 2) to offer opportunities for foreign college students to learn Korean language and culture; and 3) to offer Korean college students with opportunities to enhance their intercultural competence by interacting with foreign college students. Based on survey responses from 851 TaLK participants, 280 foreign college students, 398 Korean college students, and 173 English teachers, the analysis focused on the participants’ perceptions of how well the implemented program reached its proposed goals and whether there was a difference in the perceptions across the three groups. Results show that TaLK was perceived by all participants to be somewhat successful, although the intense focus on the needs of foreign college students left the other participants desiring more support. The findings provide significant insights for how implementation of such native-speaking English teacher recruitment programs can be further improved and extended to other Asian EFL contexts.

      • KCI등재

        Responsive Teaching in Business English Classroom

        Jihyeon Jeon(전지현) 한국비서학회 2000 비서·사무경영연구 Vol.9 No.2

        국제화의 흐름 속에서 비서의 외국어 커뮤니케이션 관리능력은 점차로 증대되고 있다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위해 다양한 비즈니스 영어 교수가 이루어지고 있지만 아직까지 국내에서 비즈니스 영어 교수에 관련한 기초연구가 미진한 실정이다. 본 연구는 학습자 중심의 비즈니스 영어 교수 모형을 개발하기 위한 탐색적 단계의 연구를 수행한다. 외국어 학습의 주요한 성공용인으로 논의되고 있는 학습자의 정의적인 요인을 제2언어 학습이론으로 조명하고, 학습과정에서 역동적으로 변화하여 가는 학습 동기 요인을 학습자의 수용성과 교수자의 반응성으로 규명한다. 또한 학습자 중심의 효과적인 교수방안을 논의한다.

      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재
      • KCI등재

        Individual-level Cultural Values and Norms at Workplace - Comparison between Korea and China -

        Jeon, Jihyeon,Park, Kyung Ok 한국인적자원관리학회 2015 인적자원관리연구 Vol.22 No.5

        유교 문화의 영향으로 한국과 중국은 다소 상이한 점도 있으나 비교적 유사한 사회적 규범과 문화를 공유하고 있다. 최근 두 나라의 도약적인 경제 발전과 다문화 사회로의 변화로 조직구성원의 가치나 규범 체제에도 문화적 변화를 겪고 있음에도 불구하고 두 문화 간 비교연구가 활발히 진행되고 있지 않은 실정 이다. 이에 본 연구는 복합적 문화 가치의 변화가 조직구성원의 태도와 행동에 미치는 영향을 조사함으로 써 이질성과 갈등을 초래할 수 있는 조직 문화적 이슈를 이해하고 심도 있는 한국과 중국의 비교연구를 위한 기초연구를 제공함에 그 목적이 있다. 조직구성원의 집단주의(collectivism), 권력거리(power distance), 불확실성 회피(uncertainty avoidance)와 같은 Hofstede 문화지수와 전통적 규범(tradtitionality)과 같은사회 규범을 이용하여, 조직구성원간의 관계성(LMX), 그들의 태도(정서적 몰입, 지속적 몰입)와 행동(직 무성과와 조직시민행동)에 미치는 문화적 가치와 규범의 영향력에 대해 조사하였다. 검증을 위해 417부(한국 211부, 중국 206부)의 설문을 수집하였다. 분석 결과에 따르면, 불확실성 회피 와 전통적 규범은 정서적 조직몰입과 LMX에 정적 영향을 주었는데 이는 중국에 비해 한국 근로자에게 더 큰 의미있는 영향력이 있었다. 반면 권력거리와 지속적 조직몰입은 양국에서 강한 상관관계를 보이며 한국과 중국 근로자 모두에게서 정적 영향관계가 있음을 확인하였다. 불확실성을 회피하고자 하는 양국 근로자의 성향은 그들의 직무성과에 정적 영향을 주고 있었으며, 집단주의 성향은 중국 근로자들의 직무 성과에는 부적 영향을 주고 있음을 확인하였다. 반면 권력거리에 대한 수용 성향은 한국 근로자의 직무성 과에 부적 영향을 주고 있었다. 마지막으로 양국 근로자의 조직시민행동은 불확실성 회피 성향에 의해 정적 영향을 받고 있음을 확인하였다. 연구결과를 바탕으로 시사점과 연구의 한계점 및 향후 연구방향이 논의 되었다.

      • SCOPUSKCI등재

        Secondary Teachers’ Perception on English Education Policies in Korea

        Jihyeon Jeon,Hyoshin Lee 아시아영어교육학회 2017 The Journal of Asia TEFL Vol.14 No.1

        Due to the expected value of English proficiency for living in a global society, acquiring English proficiency has become a major concern for many people in Korea. This attention is because people in Korea believe English is providing them with premium opportunities to better their lives such as being admitted to prestigious schools or getting high-paying jobs. The differential investment in learning English thus has yielded a new form of social inequality, dividing people between the English rich and the English poor. Perceiving the potential negative effects of the English divide and the importance of equipping Koreans’ English proficiency, the Korean government has put effort and strategic investment into improving public English education in Korea. Studies on policies have often been presented in a multilingual context where the concept of language policies, language education policies, foreign language policies, and English language education policies are somewhat blurred. Looking at the English education policies in a monolingual society like Korea exclusively can present a focused view on the effectiveness of English education policies. This study presents the key policies put into practice to improve the quality of English education in Korea and highlights secondary teachers’ responses to those policies in attaining the policy goals. A total of 1039 secondary teachers working in Daegu participated in the survey administered twice: 557 in 2010 and 482 in 2016. The perceptual changes are discussed with the participants’ comments included in the results. The study will provoke discussion and intuition for managing English education policies in similar contexts.

      • KCI등재

        Influence of Coupling Strength Between a Magnetic Quantum Dot and Quantum Hall Edge Channels on Valley-isospin-dependent Dirac Fermion Transport

        Jihyeon Jeon,Minsol Son,명노준 한국물리학회 2020 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.76 No.4

        We investigate Dirac fermion transport through opposite quantum Hall edge channels in armchair graphene nanoribbons where a magnetic quantum dot (MQD) is placed between the edges. The resulting conductance shows distinguished resonant features according to the angle Φ between the valley isospins at the opposite edges. Particularly, for Φ = 0, the conductance exhibits a behavior characteristic of dissipative resonances when the edge--dot distance is sufficiently small {even though the unitarity of the whole system is conserved}. As the edge--dot distance increases, a crossover behavior emerges between two distinct regimes: largely perturbed and unperturbed MQD. Resonant energy converges to a specific energy corresponding to the eigenenergy of the localized states in the unperturbed MQD. For sufficiently weak couplings, a fine splitting of the conductance resonances is observed, of which splitting energy is several μeV. The finding of these finely split localized states in the MQD allows us to better elucidate related electronic and transport properties in graphene.

      • SCOPUSKCI등재

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