A Secure Framework for Protecting Customer Collaboration in Intelligent Power Grids

Hyejin Son,Tae Yoon Kang,Hwangnam Kim,Jae Hyung Roh IEEE 2011 IEEE transactions on smart grid Vol.2 No.4

<P>Much interest and research have emerged to implement and improve the smart grid. The smart grid is the power infrastructure whose intellectual capability is enhanced with communication networks. In addition to communication networks, a bidirectional flow of both power and information enables the customers to actively participate in the whole procedure of power generation, transport, distribution, and consumption. In this paper, we propose the concept of collaborative customer to combine two or more customers into a single customer community, under which the customers collaborate on a power-sharing to reduce their expenditure for electricity power. However, the collaboration can be easily disrupted in the presence of malicious or selfish behaviors. In order to address the security issue, we present a brand-new security scheme, called the voucher scheme, for securely trading the right on power usage among members of a collaborative customer. When the voucher scheme is enabled, a power customer who wants to use extra power issues a certificate, called voucher that is immune to various security attacks, to a power customer who is willing to transfer its right on power usage to the former customer, so that both the customers can have monetary benefits. We formally define the security model for the voucher scheme and prove that the scheme is secure in the random oracle model. We then present a performance evaluation study to see the effectiveness of the scheme with respect to the benefit of the power-sharing and the robustness of the security. The study indicates that the proposed voucher scheme can promote a power trading for collaborative customer, protect the collaboration among customers from malicious or selfish behaviors, and consequently reduce the overproduction of electric power in the smart grid.</P>

A Study on Emergency Plans During the Decommissioning of Nuclear Power Plants

HyeJin Son,Chang-Lak Kim 한국방사성폐기물학회 2023 한국방사성폐기물학회 학술논문요약집 Vol.21 No.2

South Korea’s first commercial nuclear reactor, Kori Unit 1, was permanently shut down in 2017, and preparations are currently underway for its decommissioning. After the permanent shutdown, the spent nuclear fuel from the reactor core is removed and stored in a spent fuel storage facility. Subsequently, steps are taken for its permanent disposal, and if a permanent disposal site is not determined, it is stored in an interim storage facility (or temporary storage facility). Therefore, the activation criteria for radiation emergency plans vary depending on the movement of spent nuclear fuel and the storage location. In this study, it reviewed emergency plans in the U.S. NRC Regulatory Guide (Draft) titled ‘Emergency Planning for Decommissioning Nuclear Power Reactors’ to determine the requirements for radiation emergency plans needed for decommissioned nuclear power plants. Additionally, by examining emergency plans applied to decommissioning nuclear power plants in the United States, this study identified emergency plan requirement that could be applicable to future decommissioned nuclear power plants in South Korea. This study will contribute to the establishment of appropriate radiation emergency plans for decommissioning nuclear power plants in Korea for providing accurate information on overseas cases and relevant guidelines.

TV 드라마 대본을 통한 한국어 관용표현의 사용 맥락 고찰

손혜진(Son Hyejin),임형옥(Lim Hyung-ok),공하림(Kong Harim) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.17

본 연구는 TV 드라마 대본을 대상으로 관용표현이 사용되는 담화 맥락의 특징을 살펴보고, 한국어 학습자를 대상으로 한 관용표현 교육을 위한 시사점을 도출하고자 하였다. 이를 위해 드라마 2편의 중 각 10화까지의 대본에 포함된 관용표현을 분석 하였다. 이때 주로 담화 맥락의 구성 요소 중 담화 기능, 담화 참여자의 관계, 담화의 공식성에 초점을 두고 관용표현 사용의 특징을 분석하였다. 그 결과, 본 연구의 분석 대상이 된 2편의 TV 드라마에서는 주로 비난하기, 논평·평가하기, 설명하기의 기능으로 관용표현이 사용되었다. 담화 참여자 관계는 50% 이상의 관용표현이 화자가 청자보다 힘적으로 우위에 있는 경우에 사용되었다. 마지막으로 공식성의 경우 80% 이상의 관용표현이 사적 상황에서 사용된 것을 확인할 수 있었다. 이는 여러 가지 원인으로 인해 관용표현의 사용이 상대적으로 선호되는 맥락이 존재하며, 한편으로는 사용의 제약이 발생하는 경우도 있음을 의미한다. 예를 들어 본 연구에서 사용된 자료의 경우, 관용표현은 주로 화자가 대화의 화제가 되는 대상, 혹은 청자에게 부정적인 태도를 가지고 있으며, 이를 드러내고자 할 때 사용되었다고 할 수 있다. 그러나 화자가 청자보다 지위가 낮거나, 나이가 어릴 때, 또한 공적인 상황에서는 이러한 관용표현의 사용이 제한될 수 있다. 따라서 한국어 학습자를 대상으로 관용표현을 교육할 때는 반드시 해당 관용표현이 주로 사용되는 담화 기능, 담화 참여자 관계, 담화의 공식성을 고려한 교육이 이루어져야 한다. 한편 본 연구에서 분석한 자료는 2편의 TV 드라마 대본에 불과하므로, 향후 개별 관용표현이 사용된 다양한 담화 맥락을 보다 다양한 자료를 통해 고찰하는 연구로 이어져야 할 것이다. The purpose of this study is to investigate the characteristics of context in which idiomatic expressions are used through analysis of TV drama scripts. Korean idiomatic expressions are important educational item in Korean language education for foreigners. In order for Korean learners to learn idiomatic expressions properly, it is important to know their meaning, but it is also essential to provide information on correct use. Foreigners are not only lacking intuition about Korean, but also lacking experience in various situations where idiomatic expressions are used. In this study, we tried to get the pedagogic implications for the teaching of idiomatic expressions through analysis of TV drama script. Especially, we analyzed characteristics of the use of idiomatic expressions, focusing on the function of discourse, the relationship of discourse participants, and the formalities of discourse. As a result, in the two TV dramas analyzed in this study, the idiomatic expressions appeared 164 times, and they were mainly used for criticizing, commenting, evaluating and explaining. When we look at the relationship of discourse participants, more than 50% of idiomatic expressions were used when the speaker held a dominant position in terms of social status and power. Finally, in the case of formalities, more than 80% of idiomatic expressions were used in private situations. These results suggest that the use of idiomatic expressions could be preferred in some conditions due to various reasons, and there also could be restrictions in some conditions. For example, in the case of the data used in this study, the idiomatic expressions were mainly used when the speaker has a negative attitude toward the subject of conversation, or the listener, and to express it. However, the use of idiomatic expressions limited when the speaker is lower in social status than the listener, or in official situations. Therefore, when teaching idiomatic expressions for Korean learners, education should consider the discourse function, the participant relationship, and the formality of the discourse. However, since the data analyzed in this study are only two TV drama scripts, it is necessary to continue the study to investigate various contexts in which individual idiomatic expressions are used through various data.

새만금 유역 내 축산밀집 소유역에서의 수질특성 분석

우혜진 ( Hyejin Woo ),최진규 ( Jinkyu Choi ),손재권 ( Jaegwon Son ),장태일 ( Taeil Jang ),고남영 ( Namyoung Goh ),오혜진 ( Hyejin Oh ) 한국농공학회 2013 한국농공학회 학술대회초록집 Vol.2013 No.-

환경부에서 발표한 새만금유역 가축오염원 관리방안(2012)에 의하면 새만금 유역 내 T-P 발생 부하량은 축산계가 전체의 75 %로 압도적인 비율을 차지하고 있다. 그러나 배출지점 불명확에 따른 집수처리 곤란과 분뇨처리에 대한 축산 농가의 인식 및 전문성 부족으로, 축산폐수의 처리 및 관리에 문제점을 갖고 있다. 따라서 지역 특성에 따른 축산비점오염 배출에 대한 기초자료를 확보하고 수질 특성 분석을 통한 효과적인 관리가 필요하다. 이에 본 연구에서는 새만금 유역 8개 시ㆍ군 중 가축 사육두수가 32.6 %로 가장 많은 김제시에서 축산단지가 밀집해 있는 공덕면 일대 소유역을 연구지역으로 설정하였다. 1. 대상 유역은 전북 김제시 공덕면 일대 소유역으로 만경강 용암천 유입부에 위치한 부용교와 그 상류 측에 위치한 황산교, 고은교, 그리고 상리교 4개의 소유역으로 구분하였다. 전체 유역면적은 53 km²이고, 김제시 검산동, 요촌동, 황산면, 금구면, 공덕면, 백구면, 용지면, 백산면이 속해있다. 2. 대상 유역 내 토지이용 현황은 논이 33.6 %로 가장 많고, 밭 20.8 %, 임야 22.4 %, 대지 3.5 %, 기타 19.7 %를 차지하고 있으며, 가축 사육 현황은 총 1,787,392 두수로 용지면에서 83.1 %의 가장 많은 가축을 사육하고 있고 고은교의 소유역이 여기에 해당한다. 백산면과 공덕면이 9.5 %와 5.6 %로 뒤를 이었다. 3. 2013년 현재 평균수위는 부용교 1.66 m, 황산교 1.16 m, 상리교 0.61 m, 고은교 0.74 m로 측정되었으며, 유역내 용지면에서 측정한 강우량은 총 225 mm로 일 최대 66 mm/day, 일 평균 3.36 mm/day로 나타났다. 4. 수질 분석은 최소 월 1회, 총 4회 시료를 채취하여 T-N, T-P, TOC, BOD 항목에 대해 분석하였다. 그 결과 각 항목의 평균값은 T-N은 3.68~4.86 mg/L의 범위로 평균 4.04 mg/L로 나타났고, T-P는 0.08~0.26 mg/L의 범위로 평균 0.15 mg/L로 나타났다. TOC는 6.49~11.30 mg/L의 범위로 평균 9.21 mg/L, BOD는 4.11~6.62 mg/L의 범위로 평균 5.61 mg/L로 분석되었으며, 네 가지 항목 모두 고은교에서 가장 높은 값이 나타났다. 이는 유역 내에서 가축두수가 가장 많은 용지면이 고은교 유역 내에 포함되기 때문이다. 또한 동일기간 같은 만경강 수계인 전주 하리교에서 비교 측정한 T-N 농도는 평균 1.98 mg/L, T-P는 평균 0.05 mg/L, TOC는 평균 3.17 mg/L, BOD는 평균 1.4 mg/L로 모든 항목에서 축산단지가 밀집한 연구 대상지가 전주 하리교보다 각각 2.06 mg/L, 0.1 mg/L, 6.04 mg/L, 4.21 mg/L 높게 측정 되어 악화된 수질로 분석되었다. 5. 본 연구는 축산 농업비점오염 저감기술 개발과 관리방안을 수립하는데 기초자료로 활용될 것이다.

다차원 정책분석 모형을 활용한 교육실습제도 분석 및 개선방안

손혜진(Son, Hyejin),최연주(Choi, Yeonju),이인수(Lee, Insu) 공주교육대학교 글로벌인재교육센터 2019 교육실습연구 Vol.1 No.2

본 연구에서는 현행 교육실습제도가 교원양성 교육과정 중에서 그 효과성과 교직 적응에의 도움 정도에 있어 상대적으로 높은 평가를 받고 있다. 그러나, 특히 중등교육실습의 경우, 사범대학과 실습학교 간의 대화와 협력이 결여된 채 교육실습의 질이 단위학교의 실습지도 교사에 의해 상당 부분 결정되고, 대학은 교육실습 운영에 참여하지 못하는 ‘방임형 교육실습’에 머물고 있다는 비판을 받는다. 본 연구는 이러한 비판을 심층적으로 분석해 보고, 그 개선방안 탐색을 목적으로 한다. 구체적으로는 지금까지 이루어진 교육실습에 대한 선행연구들을 고찰하고, Cooper 외(2004)가 제안한 다차원적 정책분석 모형을 바탕으로 현행 교육실습제도의 문제점을 다각적인 측면에서 분석, 진단하고 실효성 있는 방안들을 제시하고자 하였다. 분석결과, 규범적 차원에서는 현행 교육실습제도의 문제점으로는 교육실습 환경에 따라 예비교사의 역량강화 결과는 차이를 보였다는 점, 구조적 차원에서는 학생들이 절대적으로 체감하는 실습기간의 양이 적기도 하고, 다른 선진국에 비해서 상대적인 실습기간도 짧다는 점, 구성적 차원에서는 교육실습에 관여하는 모든 이해관계자들의 노력이 필요하다는 점, 기술적 차원에서는 문제들을 개선할 공식적 창구가 없다는 것 등이 제시되었다. 이에 본 연구에서는 각 차원별로 다음과 같이 개선방안을 제언하였다. 규범적 차원은 교육실습제도의 목적에 대해 예비교사의 교직에 대한 적성 확인 및 교직 역량 증진이라는 본래의 가치가 잘 실현되고 있는 지 확인할 필요가 있으며, 구조적 차원에서는 교육실습 시간의 확대를 제안하였다. 그리고 구성적 차원에서는 교육실습제도 관련 구성원들(교육부, 시도교육청, 현직교사, 예비교사 등) 간 공통의 책무성 강화를 제안하였다. 끝으로, 기술적 차원에서는 교육실습제도에 대한 긍정적 요소뿐만 아니라, 부정적 요소 제거에도 집중하여 현장 목소리를 반영할 공식적인 창구가 필요함을 제언하였다. The purpose of this study is to reflect on the criticism that the current Teaching Practicum is staying in the disposable teaching practice although it is relatively highly evaluated in terms of its effectiveness and level of help in adapting to teaching positions among teacher training curricula. Based on the multi-dimensional policy analysis model proposed by Cooper et al (2004) and considering the preceding studies on education practice conducted so far, the government wanted to analyze, diagnose, and present effective measures for problems in the current education practice system from various aspects. Looking at the improvement measures of the current Teaching Practicum derived from this study, it proposed the need to re-examine the role of influential people and institutions of the original value of checking the aptitude of prospective teachers for teaching positions and enhancing teaching skills at a normative level. On the structural level, it was proposed to increase the time spent on training practice. On a constructive level, it proposed strengthening common responsibilities among the relevant members of the Teaching Practicum (such as the education ministry, municipal and provincial education offices, incumbent teachers, and prospective teachers). Finally, at the technical level, it was proposed that a formal window should be opened to reflect the field voice, focusing not only on the positive factors for the Teaching Practicum but also on the elimination of the negative factors.

대학생 또래상담자 훈련 프로그램의 효과 검증

손혜진(Son, HyeJin) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.6

본 연구는 대학생의 또래상담자 훈련 프로그램의 효과를 대인관계 유능성을 중심으로 검증하고자 실시되었다. 경상북도 소재 K대학교 재학생 중 프로그램 참여를 원하는 희망자를 모집하여 한국판 대인관계 유능성 척도(K-ICQ)를 통해 대인관계 유능성을 사전 측정하였고, 프로그램에 실제 참여가 가능한 40명의 실험참여자를 대상으로 실험집단과 통제집단으로 20명씩 무선배치한 후 실험집단에 또래상담자 훈련 프로그램을 실시하였다. 훈련 프로그램의 효과를 알아보기 위해 실험집단과 수행하지 않은 통제집단의 대인관계 유능성을 프로그램 종료 후(사후)와 프로그램 종료 4주 후(추후)에 걸쳐 측정하여 집단과 시기에 따른 비교를 실시하였다. 사후 측정한 실험집단의 대인관계 유능성은 통제 집단에 비해 유의하게 향상되었으며, 4주 후 재 측정한 실험집단의 대인관계 유능성의 향상 효과는 여전히 유지되고 있음을 확인하였다. 본 연구는 또래상담자 훈련 프로그램이 대학생의 대인관계 유능성에 긍정적인 영향을 미치며, 또래상담자 프로그램의 효과가 지속성을 지닌다는 점을 시사한다. 이는 또래상담자 훈련 프로그램의 참여자들이 실제 또래상담을 운영하게 될 경우에도 역시 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 의미한다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 한 시사점과 제언을 제시하였다. The purpose of this study is to investigate the effect of peer group counseling program on trainees’ interpersonal competence. For this study, the peer group counseling program was developed based on the literature review and applied to a total of 20 students who were willing to become peer counsellors. The statistical analysis using ANOVA repeated measure conducted with the data collected from a total of 40 students which consists of 20 students of the experimental group and 20 students of the control group. Twenty participants of peer group counseling program belonged to the experimental group and their interpersonal competence was compared to those of control group, which had twenty non-participants of peer group counseling program. The data analysis yields the results that interpersonal competence of experimental group significantly improved right after the completion of peer group counseling program while no significant change was observed in control group. Furthermore, interpersonal competence of students who participated in peer group counseling program was measured after 4 weeks of completion of the program and compared to the data collected at the time of completion. No statistical significance was observed within subjects group which collected data from two time points, indicating that peer group counseling program not only affect participants’ interpersonal competence right after the completion but also the effect remains after 4 weeks of training completion.

교육 목표 상세화를 통한 해외 대학에서의 주제 중심 한국어 읽기 수업 설계 방안

손혜진(Son Hyejin) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.7

본 연구는 해외 대학에서의 한국어교육과 한국학 수업을 연계하는 방안으로 내용 중심 교수법의 활용을 제안하고자 한다. 해외 대학에서의 한국어 수업은 어학 수업으로서의 역할뿐만 아니라, 한국학과의 연계를 염두에 두고 배경 지식을 습득하도록 돕는 역할을 요구받는 경우가 적지 않다. 따라서 언어와 내용을 통합한 교수법인 내용 중심 교수법을 활용한 한국어교육의 실천하기 위한 방안이 논의되어야 한다고 보았다. 이에 내용 중심 교수법의 다양한 모형을 검토하고, 그 결과 주제 중심 교수법 을 통한 한국어교육이 필요함을 주장하였다. 이와 더불어 주제 중심 교수법을 교육 현장에 보다 체계적이고 효과적으로 적용하기 위한 방안으로 교육 목표를 언어 관련 목표와 내용 관련 목표로 이원화하여 상세화하고, 이를 교육목표 분류학에 근거하여 분류함으로써 수업 목표에 대한 이해를 높이고자 하였다. 마지막으로 주제 중심 교수법과 교육목표 분류학을 활용하여 교육 목표 설계와 수업 구성이 어떻게 이루어질수 있는지 해외 대학의 한국어 학습자를 대상으로 한 읽기 수업을 예시 사례를 통해보다 구체화하여 제시하고자 하였다. This study was conducted for designing Korean reading class integrating language and content knowledge for overseas college courses. In order to design it, the study suggests using Content Based Instruction(CBI) and A revision of Bloom s taxonomy of educational objectives as theoretical bases. In the context of overseas college courses, it is often required to deal with content knowledge related to Korean Studies in a Korean language classroom. For this reason, this study reviewed several CBI teaching models. As a result, among CBI teaching models, Theme-based model could be a good instructional model to serve this need. Furthermore, A revision of Bloom’s taxonomy of educational objectives can be used as a clear guideline for using Theme-based model through elaborating educational objectives to deal with language and content knowledge. This study also presents an example of Korean reading class based on theme-based model of CBI and its elaborated educational objectives.

만경강 소양교 유역에서의 비점오염원 유출특성 및 부하량 평가

오혜진 ( Hyejin Oh ),손재권 ( Jaegwon Son ),최진규 ( Jinkyu Choi ),장태일 ( Taeil Jang ),고남영 ( Namyoung Goh ),오진휴 ( Jinhyu Oh ),우혜진 ( Hyejin Woo ),김학원 한국농공학회 2013 한국농공학회 학술대회초록집 Vol.2013 No.-

본 연구는 계절 및 기후, 지형, 토지이용형태 등 지역적인 특성인자에 따라 변화되는 비점오염물질의 유출특성과 수질현황을 파악하고자 하였다. 이를 위해 만경강 소양천 하류에 위치한 제2소양교 지점에서 2010년 10월~2013년 5월까지 수질 모니터링을 실시하였다. 전라북도 완주군 용진면 상운리에 위치한 연구유역의 총 유역면적은 14,851 ha이고, 전체 유역면적 중 임야가 70.6%, 농경지가 18.7%(논 12.4%, 밭 6.3%), 기타 10.8%로 이용되고 있는 것으로 조사되었다. 수문자료는 영산강홍수통제소의 자료를 참고하였으며 연구기간동안 총 강수량은 3370.4 mm를 기록하였고, 유량은 0.12~21.02 m³/s의 범위로 평균 2.72 m³/s로 나타났다. 대상유역의 수질특성을 분석하기 위하여 월 1회 채수를 실시하여 분석하였다. 그 결과 T-N의 농도는 1.85~5.79 mg/L의 범위로 평균 3.84 mg/L로 나타났고, T-P의 농도는 0.01~0.12 mg/L의 범위로 평균 0.05 mg/L로 나타났다. SS는 11.18~169.3 mg/L의 범위로 평균 76.73 mg/L로 나타났고, BOD는 0.6~2.8 mg/L의 범위로 평균 1.34 mg/L로 나타났다. 연구기간 중 영양염류의 유출부하량을 산정한 결과 T-N은 81.33 kg/ha, T-P는 0.81 kg/ha로 산정되었으며, 이중 강우기의 유출부하량이 전체의 70% 이상을 차지하고 있는 것으로 나타났다. 유출량과 유출부하량의 상관성을 검토한 결과 상관계수가 평균 0.98로 상관관계가 높게 나타났다. 이와 같은 분석결과로 볼 때 강우시에 유출량이 증가함에 따라 오염물질의 유입이 증가되므로 계절적 특성에 따른 영향을 받는 것으로 나타났다. 따라서 지속적인 모니터링과 기초조사를 통하여 시기별 및 지형별 특성에 따른 대책이 필요할 것으로 판단된다.

Monitoring of the Levels of Patulin and Fungi on Apples at its Processing Steps for Postharvest Management

Hyejin Kim,Woo Kyung Chung,Joo-Won Lee,Sung-Yong Hong,Ae-Son Om 한국식품영양과학회 2022 한국식품영양과학회 학술대회발표집 Vol.2022 No.10

Close/positive Margins of Nipple-areolar Sparing Mastectomies: Does It Affect Breast Cancer Recurrence?

Hyejin Han,Hee-Jeong Kim,Sae-Byul Lee,Ji-Sun Kim,Il-Yong Chung,Jong-Won Lee,Byung-Ho Son,Jin-Sup Eom,Gyung-Yub Gong,Hak-Hee Kim,Sei-Hyun Ahn,Tae-Kyung Yoo,BeomSeok Ko 대한외과학회 2022 대한외과학회 학술대회 초록집 Vol.2022 No.5