ICA-factorial 표현법을 이용한 얼굴감정인식

한수정,곽근창,고현주,김승석,전명근,Han, Su-Jeong,Kwak, Keun-Chang,Go, Hyoun-Joo,Kim, Sung-Suk,Chun, Myung-Geun 한국지능시스템학회 2003 한국지능시스템학회논문지 Vol.15 No.2

In this paper, we proposes a method for recognizing the facial expressions using ICA(Independent Component Analysis)-factorial representation method. Facial expression recognition consists of two stages. First, a method of Feature extraction transforms the high dimensional face space into a low dimensional feature space using PCA(Principal Component Analysis). And then, the feature vectors are extracted by using ICA-factorial representation method. The second recognition stage is performed by using the Euclidean distance measure based KNN(K-Nearest Neighbor) algorithm. We constructed the facial expression database for six basic expressions(happiness, sadness, angry, surprise, fear, dislike) and obtained a better performance than previous works. 본 논문에서는 효과적인 정보를 표현하는 Independent Component Analysis(ICA)-factorial 표현방법을 이용하여 얼굴감정 인식을 수행한다. 얼굴감정인식은 두 단계인 특징추출 과정과 인식과정에 의해 이루어진다. 먼저 특징추출방법은 주성분 분석(Principal Component Analysis)을 이용하여 얼굴영상의 고차원 공간을 저차원 특징공간으로 변환한 후 ICA-factorial 표현방법을 통해 좀 더 효과적으로 특징벡터를 추출한다. 인식단계는 최소거리 분류방법인 유클리디안 거리에 근거한 K-Nearest Neighbor 알고리즘으로 얼굴감정을 인식한다. 6개의 기본감정(기쁨, 슬픔, 화남, 놀람, 공포, 혐오)에 대해 얼굴 감정 데이터베이스를 구축하고 실험해본 결과 기존의 방법보다 좋은 인식 성능을 얻었다.

장애아동부모의 자조집단 활동과 임파워먼트에 관한 연구

한수정 ( Han Su-jeong ) 한국장애인개발원 2015 장애인복지연구 Vol.6 No.2

본 연구는 장애아동 부모들의 자조집단 활동이 정서적, 사회적 부담을 완화시키고, 상호 지지 및 정치적 세력화를 통해 장애인 복지에 있어 적극적인 주체로 설 수 있음을 전제로 하였으며, 국내 부모자조집단 활동이 부모의 임파워먼트에 미치는 영향을 살펴보고, 이를 통해 부모자조집단의 방향성과 활성화 방안을 모색해 보았다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자조집단 활동내용은 지지적 활동 보다는 옹호적 활동이 다소 높게 나타났다. 둘째, 부모자조집단 활동이 임파워먼트에 미치는 영향을 살펴보면, 자조집단 참여기간이나 빈도는 임파워먼트에 유의미한 영향을 미치지 않지만, 지지적·옹호적 활동은 임파워먼트에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 다만, 옹호적 활동의 투입 시 지지적 활동의 영향력 감소가 나타나고 있는데, 이는 집단이 발달하면서 구성원의 욕구가 변화하고, 그에 따라 활동내용이 변화하게 되며, 임파워먼트에 미치는 영향력도 변화함을 의미한다고 보여진다. 연구 결과를 토대로 하여 장애아동 부모의 임파워먼트와 자조집단 활동에 대한 함의를 살펴보면, 첫째, 자조집단 참여기간 및 빈도는 임파워먼트에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으며, 기간이나 빈도만으로 집단 참여 정도를 판단하는 것에는 어려움이 있음을 말해주고 있다. 둘째, 지지적 활동은 임파워먼트에 유의미한 영향을 미치고 있으므로, 자조집단에서 지지적 관점의 활동을 강조하고 활발하게 이루어 질 때 임파워먼트는 높아질 것임을 알 수 있다. 셋째, 옹호적 활동내용이 투입되면 지지적 활동내용의 영향력이 감소하는 것으로 보아, 집단이 발달하면서 구성원의 욕구와 활동이 변화되므로, 구성원들의 욕구에 적합하지 않은 활동은 임파워먼트에 대한 영향력을 감소시킬 수 있음을 나타낸다. 따라서 자조집단에 참가하는 구성원들의 욕구에 대한 정확한 사정과 그에 기초한 집단 목표 설정과 활동이 이루어질 때 자조집단의 효과성이 더욱 증가될 것임을 알 수 있다. 또한 참여방법의 다양화, 가족지원정책의 필요성, 전문가와의 협력 등 자조집단 활성화를 위한 방안이 고려되어져야 할 것이다. The purpose of this study was to examine the impact of domestic self-help group activities of parents with disabled children on their empowerment in an effort to suggest some of the right directions for their self-help group activities and seek ways of boosting their self-help activities on the assumption that self-help group activities of parents with disabled children could contribute to letting them take the initiative in welfare for the disabled. The major results of the study were as follows: First, they participated a little more in advocative activities than supportive activities. Second, the length and frequency of participation had no significant impact on empowerment, but supportive and advocative activities exercised a significant influence on that. One noteworthy finding was that supportive activities were less influential when advocative activities were performed, and it seemed to imply that the development of the groups brought a change to the needs of the members and then their activities, and that there was an ensuing another change in the influence of the activities on empowerment. The findings of the study had the following implications for the empowerment of parents with disabled children and their self-help group activities: First, the length and frequency of participation in the self-help groups exercised no significant influence on empowerment, which signified that the length and frequency of participation weren't predictive enough to judge the degree of participation in the self-help groups. Second, as the supportive activities affected empowerment in a significant manner, the empowerment of the parents will get better when the self-help groups stress and boost supportive activities. Third, the implementation of advocative activities made the supportive activities less influential. It indicated that the development of the groups was concurrent with a change in the needs and activities of the members and then in the influence of the activities on empowerment. The activities that didn't suit their needs had a less impact on empowerment, and it could consequently be said that an accurate assessment of the needs of self-help group members and the selection of objectives and activities tailored to their needs will serve to enhance the effectiveness of the self-help groups. Therefore in which way self-help groups could be more dynamized should carefully be studied. For instance, parents should be encouraged to take part in the groups in diverse ways, and more reinforced family support policies should be formulated. Besides, there should be collaboration between self-help groups and related experts.

노인의 성공적 노화와 영향요인

한수정(Han Su Jeong),한진숙(Han Jin Sook),문영숙(Moon Young Sook) 한국성인간호학회 2009 성인간호학회지 Vol.21 No.4

2차 베이비붐 세대 1인 가구 임금근로자의 긍정적 업무해결력 영향 요인 연구

한수정(su jeong Han) 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.7

유방암 생존자의 직장유지를 위한 미 충족요구 경험

한수정(Han, Su Jeong),김혜원(Kim, Hye Won),김미란 (Kim, Mi Ran) 기본간호학회 2020 기본간호학회지 Vol.27 No.3

Purpose: To develop and apply an integrative model for breast cancer survivors’ return to work, survivors’ unsatisfied demands for job maintenance were identified. Methods: This study was a qualitative research that used a focus group to investigate breast cancer survivors’ unsatisfied demands for job maintenance. Data collection was conducted four times from February to October 2019 with six participants. Results: The study showed that the six participants identified the following unsatisfied demands for breast cancer survivors who returned to work: the individual’s physical and psychological condition, attitudes and support from family, work-related characteristics, the healthcare system, and social (political) issues. Thirteen sub-topics were identified. Conclusion: This study provided necessary data to prepare a strategy for breast cancer survivors to return to work and proposed to develop an integrative model and a professional training program in further research.

대학부설 평생교육원 성인음악교육의 현황과 개선방안 -호남권 대학 평생교육원을 대상으로-

한수정 ( Su Jeong Han ) 한국예술교육학회 2011 예술교육연구 Vol.9 No.2

본 연구의 목적은 호남 소재 주요 3개 대학부설 평생교육원의 음악 강좌를 수강하는 성인을 대상으 로 설문 조사를 실시하고, 성인 음악교육의 실태를 분석하여 대학부설 평생교육원 음악프로그램의 바람 직한 방향과 개선점을 제시하고자 한다. 설문지의 문항은 크게 개인적 신상, 음악 강좌 과정, 교육과정 운영, 강사 및 수업평가, 문제점 및 개선방안의 영역으로 나뉘며 객관식 21문항, 주관식 7문항으로 구성 되었다. 자료들은 통계프로그램의 기초분석도구를 통해 분류 및 분석하고 통계 처리하여 결과를 도출하 였다. 분석결과 대학은 지역사회와 인간의 전면적이고 조화로운 발전에 기여할 수 있도록 균형 있는 성 인 음악교육 프로그램을 개발하고 국가는 연구에 지속적인 관심과 지원을 하며 행정적 · 재정적 자원을 확보하여 상호 협력적으로 적극적인 지원을 해야 할 필요가 확인되었다. The study aims to signpost a desirable music program in university affiliated lifelong learning center and to provide its improvement by conducting a questionnaire survey for adult subjects who have taken on music classes in leading three lifelong learning centers affiliated with universities located in Honam region and then analyzing the current status of music educational programs. The questionnaire consisted of 21 multiple choice questions and seven essay questions on such topics as personal facts, music class curriculum, educational program operation, lecturer and class evaluation, and problems and improvement measures. The data collected from questionnaire survey was analyzed and classified by utilizing the basic statistical analysis tools program, which revealed the following outcomes as below. According to the analyses, it is required for universities to develop a well balanced music education program for adults to contribute to a harmonized development of societies within the region and human development, and for government identified the need support the consistent research on the programs in an administrative and financial manner in collaboration with relevant parties.

소규모 사업장 여성근로자의 우울, 자아존중감과 건강실천행위

한수정(Han, Su Jeong) 한국보건간호학회 2002 韓國保健看護學會誌 Vol.16 No.2

성인학습자의 역량강화를 위한 액션러닝 교수-학습전략 연구

한수정(Su-Jeong Han) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.10

This study aims to examine the effectiveness of classes in which the teaching-learning design based on Action Learning was employed for adult learners; to this end, this study makes use of sequential mixed method. This study was conducted on 22 people, selected by convenience sampling method, who participated in the Lifelong Education Methodology Course class as a master or doctor degree learner at A graduate school in Gyeonggi Province. First, for quantitative research, a questionnaire was used to conduct pre- and post-tests before and after the class. For qualitative research, reflective journals and questionnaires asking about action learning experienced were used. Further, 4 learners, who were intentionally selected, were in-depth interviewed and analyzed to facilitate the understanding of the results of quantitative research. According to the quantitative research analysis, action learning-based team activities showed statistically significant differences in the efficacy of adult learner s team, understanding of interpersonal relationships and positive problem-solving attitude. In the qualitative research analysis, the team activity participation of adult learners, who were in-depth interviewed, showed various aspects in enhancing learning competency and exploring perceived changes. Specifically, this study could draw and identify 5 topics categorized: enhancing learning effectiveness with positive team activities, improving thinking ability through the acquisition of new learning ways, providing opportunities of listening and communication during the team activity, gaining confidence and a desire for academic growth through enhanced learning motivation, and exploring various learning fields to which continuous lifelong learning will be applied. Therefore, educational strategies should be developed to enable change adult leaners’ perception on the effectiveness of action learning, provide connection and expertise for each field and work experience of current job, promote co-learning and motivation to address on-site problems to enhance capabilities. 본 연구는 성인학습자를 대상으로 액션러닝을 기반 한 교수-학습 설계를 적용한 수업의 효과성 정도를 파악하고자 한 것으로 순차적 혼합연구방법을 활용하였다. 본 연구의 대상은 국내 경기지역 A 대학원대학교 석사․박사과정의 학습자로서 평생교육방법론 교과목 수업에 참여한 22명을 편의표집하였다. 먼저, 양적연구를 위해 수업 전후로 설문지를 활용하여 사전검사 및 사후검사를 실시하였다. 그리고 질적연구를 위해 성찰노트, 액션러닝 성찰 후기 질문지 등을 활용하였으며, 양적연구 결과의 설명보완을 위해 4명의 학습자를 의도적 선정하여 심층면담, 분석하였다. 분석결과, 양적연구 분석결과에서 액션러닝 기반 팀 활동 수행은 성인학습자의 팀 효능감, 대인관계의 이해, 문제해결의 적극성에 있어 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 그리고 질적연구 분석결과에서는 심층면담에 참여한 성인학습자의 액션러닝 기반 팀 활동 참여는 학습역량 변화의 인식 탐색에 있어 다양한 양상을 나타냈다. 구체적으로, 적극성을 띤 팀 활동으로 학습 효과성 증진, 새로운 학습방법 습득으로 사고능력 향상, 팀 학습 활동에서 경청 및 소통의 기회 부여, 학습동기 유발 및 촉진으로 자신감과 학문적 성장 욕구형성, 계속적 평생학습으로 적용할 다양한 학습 분야 탐색 등 다섯 가지로 범주화된 주제를 확인할 수 있었다. 이에 액션러닝의 효과성과 유용성에 대해 성인학습자의 긍정적인 인식 변화 유도가 필요하며, 현업 직무의 분야별, 경력별 연계성 및 전문성의 확보, 더 나은 역량강화를 위해 현장 속 실제 문제해결의 실행의지와 협력학습의 촉진역할을 가미할 교육적 방안을 마련해야 한다

간호사의 직무순환태도와 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향

한수정 ( Su Jeong Han ) 이화여자대학교 간호과학연구소 2012 Health & Nursing Vol.24 No.2

Purpose: This study was performed to identify the predictors of job satisfaction among nurses in hospital. Method: This study was a descriptive study. Participants in this study were 179 nurses. Data collected from March 18 to March 29 2011 were analyzed by SPSS/WIN 15.0 program. Result: Job rotation, occupational stress and job satisfaction were slightly above the middle average. Job rotation was significantly different according to year, position, education status, nursing experience and experience of job rotation. Occupational stress and job satisfaction was significantly different according to age, education status and nursing experience. The job satisfaction was positively correlated with job rotation, but negative correlated with job stress. The job rotation and occupational stress explained 40.7% of the variance for job satisfaction. Conclusion: The above-mentioned results should be reflected in the development of effective program for management occupational stress and job rotation.

병원 간호조직문화와 조직성과에 관한 연구

한수정(Su Jeong Han) 한국간호행정학회 2002 간호행정학회지 Vol.8 No.3