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- 저자 : 하창순 ( Chang Sun Ha ) (검색결과 4 건)
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한국대학생과 조선족 및 한족 중국유학생간의 스트레스 대처 방식 비교연구
하창순 ( Chang Sun Ha ),선혜연 ( Hye Yon Seon ) 서강대학교 학생생활상담연구소 2010 人間理解 Vol.31 No.2
본 연구의 목적은 대학에 재학 중인 한국 대학생들과 조선족 및 한족 중국 유학생들간의 스트레스 대처 방식의 차이를 검증해 보고 이를 토대로 대학생들을 위한 정신건강 서비스의 효과적인 제공에 대한 시사점을 확인하는 것이다. 이를 검증하기 위해 본 연구에서는 충남권 4년제 대학에 재학 중인 한국인 대학생, 조선족 및 한족 중국 유학생 383명을 대상으로 스트레스 대처방식 설문지를 실시하여 분석하였다. 분석 결과, 한국 대학생들이 중국 유학생들에 비해 스트레스 상황에서 적극적 대처 방식을 덜 사용하고, 소극적 대처 방식 중에서 소망적 사고를 통한 대처방식을 많이 사용하는 것으로 나타났다. 반면 중국 유학생들의 경우 적극적 대처 방식을 더 많이 사용하였고, 적극적 대처 방식 중에서도 문제중심 대처 방식을 많이 사용하였다. 한편 재한 중국 유학생도 조선족 유학생과 한족 유학생 간에는 스트레스 대처방식에 있어 차이가 있었는데 조선족 유학생들은 한국 대학생들과 마찬가지로 한족 유학생들에 비해 소극적 대처 방식 중 하나인 소망적 사고를 통한 대처를 많이 하는 것으로 나타났다. 이후 이러한 연구결과가 우리나라 대학생들과 재한 중국 유학생들의 스트레스 관리를 위한 상담개입에 대해 시사하는 바를 논의하였다. The purpose of this study was to examine whether there were differences in stress coping style between Korean college students and Chinese international students studying in South Korea. A paper-pencil survey was conducted with a sample of 383 Korean and Chinese international students. Results showed that Korean students, as compared with Chinese international students, used active coping less frequently, whereas they tended to resort to wishful thinking more frequently than did Chinese counterparts. On the other hand, Chinese students reported resorting to active coping more frequently, especially problem-oriented coping. Meanwhile, significant differences were found between Korean-Chinese and Chinese students with regard to coping style. Like Korean students, Korean-Chinese students tended to use wishiful thinking more frequently than did Chinese students. Implications of the current findings and future directions for research are discussed.
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선혜연 ( Hye Yon Seon ),하창순 ( Chang Sun Ha ) 충남대학교 교육연구소 2013 교육연구논총 Vol.34 No.1
이 연구는 중위권 대학 대학생들의 대학생활적응수준을 파악하는데 활용될 수 있는 대학생활적응도검사를 제작하려는 목적으로 수행되었다. 기존의 몇몇 대학에서 개발된 대학생활 적응 측정도구는 대부분이 최상위권 대학의 재학생들을 위한 도구였다는 점에서 선행 측정도구에 대한 연구결과들을 토대로 충남권 소재 중위권 대학의 대학생 면담을 거쳐 학생들의 적응상의 문제를 잘 반영하는 문항들을 선정한 후, 예비연구를 통해 탐색적 요인분석 및 전문가의 문항 평가를 거쳤고, 본연구에서는 구성된 검사의 신뢰도를 알아보기 위하여 예비연구의 결과와 교차타당도를 검증하였다. 그 결과, 대학생활적응도 검사는 크게 학교생활영역과 정신건강영역의 두 가지 영역으로 구분되었고, 각 영역은 3개의 하위 요인을 포함하는데 전자는 대인관계 및 스트레스, 진로 및 결정, 학습의 3가지 요인이 포함되고, 후자는 심리적 위기, 정서적 예민성, 우울감의 3가지 하위요인을 포함하여 검사의 문항을 확정하였다. 마지막으로 제작된 검사의 특징 및 의의, 제한점에 대해 논의하였다. This study was intended to develop a college adjustment inventory at the middle level college of a provincial university. Study 1 was done to select items based on the existing scales, focused group interviews with college students and evaluation of professional researchers. Study 2 was done through exploratory factor analyses and two domain and six factor were generated: interpersonal relationship and stress, dysfuctional attitude, and study habit(school life domain), psychological crisis, emotional fragility, and depression(mental health domain). To verify the validity of inventory, exploratory factor analyses, content validity, and cross validity were done. Based on these findings, the contribution and limitations of the study were discussed.
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대학생 완벽주의, 취업불안, 사회적 지지가 진로준비행동에 미치는 영향
오민경(Oh Min Kyung),이서정(Lee Seo Jeong),박상표(Park Sang Pyo),문인수(Moon In Su),하창순(Ha Chang Sun) 한국교정상담심리학회 2017 교정상담학연구 Vol.2 No.2
본 연구는 대학생 완벽주의 성향, 사회적지지, 취업불안 및 진로준비행동 간의 구조족관계를 검증하고 완벽주의 성향과 진로준비행동에서 취업불안과 사회적지지의 관계는 어떠한지 살펴보았다. 이를 위해 대전충남지역에 재학 중인 대학생280명을 대상으로 다차원 완벽주의, 취업불안, 사회적지지, 진로준비행동에 대한 설문조사를 실시하였다. 측정모형의 타당성 검증을 위해 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시하고 변인들 간 상관분석을 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 연구가설로 제시한 모형의 타당성 검증을 위하여 구조방정식 모형검증을 진행하였다. 분석결과, 가설모형으로 설정된 모형이 적합모형임이 검증되었다. 즉, 적응적 완벽주의가 사회적 지지, 취업불안, 진로준비행동에 정적으로 유의한 영향을 미치고, 사회적 지지는 취업불안, 진로준비행동에, 취업불안은 진로준비행동에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 지지가 취업불안에는 부적인 영향을, 진로준비행동에는 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the relationship between college student perfectionism, social support, job anxiety, and career preparation behavior, and the relationship between perfectionism orientation and career preparation anxiety and social support. For this purpose, 280 college students in Daejeon Chungnam area were surveyed about multidimensional perfectionism, job anxiety, social support, and career preparation behavior. In order to verify the validity of the measurement model, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis were performed and correlations were analyzed between variables. The results of the study are as follows. First, the validation of the model suggested by the research hypothesis was conducted. As a result of the analysis, it is proved that the hypothesis model is a fit model. In other words, adaptive perfectionism has a statistically significant effect on social support, job anxiety, career preparation behavior, social support has a positive effect on job anxiety, career preparation behavior, and job anxiety has a positive effect on career preparation behavior. Second, social support has a negative impact on job anxiety and a positive effect on career preparation behavior
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중학생의 내현적 자기애, SNS 중독경향성, 사회불안의 관계
강문진(Kang Moon Jin),박상화(Park Sang Hwa),박선미(Park Seon Mi),이재옥(Lee Jae Ok),홍윤정(Hong Yun Jeong),하창순(Ha Chang Sun) 한국교정상담심리학회 2017 교정상담학연구 Vol.2 No.1
본 연구에서는 중학생의 내현적 자기애, SNS 중독경향성, 사회불안의 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 대전광역시와 충청남도 소재의 중학생 400명을 대상으로 설문을 실시하여 312부의 자료를 최종분석에 사용하였으며, 자료의 처리는 SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 상관분석, 매개효과를 분석하였다. 연구결과 첫째, 중학생의 내현적 자기애, SNS 중독경향성, 사회불안은 모두 유의한 정적상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 내현적 자기애와 SNS 중독경향성의 관계에서 사회불안의 부분매개 효과를 확인하였다. 이에 본 연구에서는 중학생의 내현적 자기애가 SNS중독경향성에 직접적으로 영향을 주기도 하지만 사회불안을 통해 간접적인 영향을 미친다는 결론을 얻었다. 본 연구는 중학생 SNS 중독경향성에 영향을 미치는 변인들에 대한 이해를 확장하였으며, 연구 변인간의 관계를 살펴봄으로써 보다 효과적으로 개입할 수 있는 시사점을 제공하였다는데 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점과 후속연구를 위한 제언을 하였다. This thesis analyzed the relationship between covert narcissism, SNS addiction tendency and social anxiety in middle school students. For this purpose, 400 middle school students in Daejeon and Chungcheongnam-do were surveyed and 312 data were used for final analysis. Data were analyzed descriptive statistics, correlation analysis and mediation effects using SPSS 21.0 program. Findings are as follows: Firstly, there was found a significant positive correlation between covert narcissism, SNS addiction tendency, social anxiety. Secondly, social anxiety was found to be a part mediation between covert narcissism and SNS addiction tendency. In this study, it was concluded that covert narcissism of middle school students has not only direct influence on SNS addiction tendency but also indirect influence through social anxiety. This study was meaningful in that it extended the understanding of the variables affecting the SNS addiction tendency of middle school students and provided implications for more effective intervention by looking at the relationship among variables. Finally, the implication of this study and directions for future study were discussed.
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