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인터넷 쇼핑에서의 정보격차가 전자상거래 성과에 미치는 영향
최혁라(Choi Hyuk-Ra) 한국전자거래학회 2008 한국전자거래학회지 Vol.13 No.2
본 연구는 정보격차의 유형에 따른 정보격차의 발생원인 및 정보격차의 차이가 개인의 거래성과인 쇼핑가치와 구매의도에 미치는 영향력을 파악해 보고자 하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 개인의 인구사회적 특성에 따라 정보격차의 수준을 평균값을 중심으로 살펴본 결과 연령, 학력, 직업의 경우는 모든 정보격차의 유형에서 집단간 평균값에 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 쇼핑가치와 구매의도에 미치는 정보격차요인들의 상대적 영향력을 분석한 결과 질적활용격차가 쇼핑가치와 구매의도에 매우 강한 영향력이 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate how the digital divide is made in different digital divide patterns and also it influences on shopping value and purchase intention as individual e-commerce performance. The major findings of this study are as following: First, this study is focused on the average of the digital divide level regarding the sociodemographic characteristics. In the result, The average of each group is different in all digital divide patterns in age, education, and occupation. Second, in comparative influences of digital divide factors on shopping value and purchase intention, qualitative literacy divide are found to have a strong positive effect on shopping value and purchase intention.
최혁라(Hyuk-Ra Choi),김선명(Seon-Myung Kim),김기현(Gi-Hyeon Kim) 한국콘텐츠학회 2012 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.1
본 연구에서는 광주광역시와 제주특별자치도에 소재하고 있는 (예비)사회적기업의 네트워크구축 활동에 관한 사례연구를 실시하여, 현재 사회적기업의 지역 네트워크 실태와 미래 자원연계 방향에 대한 수요파악, 전략적?협력적인 네트워크구축 활성화 방안을 모색해보고자 하였다. 양 지역의 사회적기업이 맺고 싶은 지역자원은 기업과 공공기관, 지역언론사가 가장 많고, 다음으로 전문가 등의 프로보노, 민간단체, 자원봉사단체로 나타났다. 희망하는 연계내용으로는 제품구매, 인건비 및 재정지원, 홍보, 서비스구매, 마케팅, 공동사업 순으로 나타났다. 연계를 위해서 관련행사 참여, 정부기관의 도움, 관련단체 가입, 기관장의 역할 순으로 노력을 수행하고 있는 것으로 나타났다. 연구결과 사회적기업의 지역자원연계 활성화를 위해서는 지역사회내 영리기업과 대학 등과 1사 1사회적기업 협력체계를 추진하거나, 지역사회내 자원봉사자 활동을 발굴할 필요가 있으며, 윤리적이고 대안적인 소비자운동의 촉발과 연대, 사회적기업의 신뢰형성 등이 중요한 활성화 방안으로 도출되었다. In this study, we searched for ways of the demand, the building up of strategic, collaborative networks plan activation of the local area network status by the current social enterprise and the direction of the future resources rinks, conducted by a case study of the (preliminary) social enterprise network-building activities based in Gwangju Metropolitan City and Jeju Special Self-Governing Province. By the study findings, local resources that the two regions social enterprise wants to connect are the most numerous in enterprise, public agencies and local media, followed by professionals pro bo no, private organizations, volunteer groups. Hope for Information in conjunction is revealed in order by purchasing items, labor and financial support, public relations, purchasing service, marketing and a joint venture. For the conjunction, participating related events, the assistance of government agencies and related organizations joined, the role of chief engineer are emerged in order while they are performing work. By the findings, for the activation of local resources links of the social enterprises, it is necessary to impelled cooperation system between activating local profit companies, universities and one company ; a social enterprise and to uncovered volunteer activities of the community. Also, sparking, solidarity and building trust for social enterprises are derived as a ethical and alternative consumer movement.
모바일뱅킹 서비스 이용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 실증연구
최혁라(Choi Hyuk-Ra),이광배(Lee Kwang-Bae),신정신(Shin Jeong-Shin) 한국전자거래학회 2006 한국전자거래학회지 Vol.11 No.3
최근 모바일 비즈니스에 대한 관심이 고조되면서 모바일뱅킹은 새로운 거래의 수단으로서 기존의 오프라인 은행, 폰뱅킹, 인터넷뱅킹 등을 일정부분 대체할 잠재력을 가지고 있다. 이러한 상황에서 본 연구는 모바일뱅킹 이용의도에 영향을 미치는 요인들을 실증분석을 통해 밝히고자 하였다. 본 연구에서는 모바일뱅킹 이용의도에 영향을 미치는 요인으로 신기술반응 특성 요인, 지각된 위험 특성 요인, 그리고 환경 특성 요인을 설정하였다. 연구결과 사용자의 신기술반응 중 혁신성이 이용의도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지각된 위험 특성 요인 중에서는 성능적 위험이 모바일뱅킹 이용의도에 강한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 환경 특성 요인들도 이용의도에 매우 강한 영향을 미치는 것으로 나타났다. Mobile technology-supported services have become one of the inevitable parts of present people’s lives and mobile business have been spreading remarkably fast. This study is to find out key parts for popularizing mobile banking services by clarifying mobile banking acceptance factors and to get some practical tips for service providers and users. The results show that innovation and functional risk are found to have a significant effect on the use intention. And social influence and institution-based trust factors are found to have a strong positive effect on use intention.
최혁라(Hyuk-ra Choi),유일(Il Ryu) 한국인터넷전자상거래학회 2008 인터넷전자상거래연구 Vol.8 No.1
The digital divide refers to the separation between those who have access to digital information and communication technology(ICT) and those who do not. Much of the research on the digital divide focuses on access divide regarding who has access to the technology, but some work addresses the literacy divide of inequality in the ability to use the technology among those who do have access. This study examine both access and literacy effects of the digital divide at two levels of analysis- the individual level, the organizational level. At each level, we survey the existing research noting the theoretical perspective taken in the work, the research methodology employed, and the key results that were obtained. We then suggest a series of research questions at each level of analysis to guide researchers seeking to further examine the digital divide.
기업 E-Learning 교육효과에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
최혁라(Choi Hyuk-Ra) 한국전자거래학회 2005 한국전자거래학회지 Vol.10 No.2
정보통신기술의 발달과 정보화사회라는 환경변화에 대응하여 웹을 이용한 온라인 교육이 기업교육의 새로운 방향으로 대두되고 있는 상황에서 본 연구는 서비스품질 이론과 심리학에서의 공동체의식 이론, 웹기반 원격교유의 효과요인에 관한 선행연구를 중심으로 기업의 e-Learning 교육효과에 영향을 미치는 요인들을 추출하고 e-Learning 서비스를 제공하는 기업의 사례를 중심으로 실증적 연구를 통해 관련 요인 들간의 영향관계를 밝히고자 하였다. 연구결과 서비스 품절의 개인화, 학습공동체 특성인 감정적 유대감과 영향력 그리고 학습자 특성인 학습동기, 지각된 유용성, 지각된 사용용이성 등이 e-Learning 교육효과에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 학습공동체 특성 인 욕구의 통합과 충족은 e-Learning 교육 효과에 부분적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. The recent development of IT, consolidation of communications and multimedia technology have brought enormous changes in many organizations. These changes are enabling the new educational environments such as distance learning and virtual education. Particularly e-Learning has grown rapidly in business training fields. In this regard, the primary purpose of this study is to investigate which factors of e-Learning influence education and training in business organizations through an empirical survey. The results show that most of hypotheses get significant support. Implications of these findings are discussed for researchers and practitioners.