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        완전 탄소 프리폼으로부터 Si 용융 침투에 의해 제조한 반응 소결 탄화규소의 치밀화에 미치는 Y2O3 첨가량의 영향

        조경식,장민호 한국재료학회 2021 한국재료학회지 Vol.31 No.5

        The conversion of all carbon preforms to dense SiC by liquid infiltration can become a low-cost and reliable method to form SiC-Si composites of complex shape and high density. Reactive sintered silicon carbide (RBSC) is prepared by covering Si powder on top of 0.5-5.0 wt% Y2O3-added carbon preforms at 1,450 and 1,500°C for 2 hours; samples are analyzed to determine densification. Reactive sintering from the Y2O3-free carbon preform causes Si to be pushed to one side and cracking defects occur. However, when prepared from the Y2O3-added carbon preform, an SiC-Si composite in which Si is homogeneously distributed in the SiC matrix without cracking can be produced. Using the Si + C = SiC reaction, 3C and 6H of SiC, crystalline Si, and Y2O3 phases are detected by XRD analysis without the appearance of graphite. As the content of Y2O3 in the carbon preform increases, the prepared RBSC accelerates the SiC conversion reaction, increasing the density and decreasing the pores, resulting in densification. The dense RBSC obtained by reaction sintering at 1,500 oC for 2 hours from a carbon preform with 2.0 wt% Y2O3 added has 0.20% apparent porosity and 96.9% relative density.

      • KCI우수등재

        조직간 의사소통이 조직성과에 미치는 영향에 관한 실증적 연구: 사회복지조직을 중심으로

        조경식,이양수 한국행정학회 2008 韓國行政學報 Vol.42 No.1

        본 연구는 지역복지차원에서 조직간 의사소통이 중요하게 인식되고 있음에 따라 이들 요인들이 조직성과에 미치는 영향을 실증적으로 분석한 것이다. 연구를 위하여 의사소통에 의한 조직연계 유형과 조직간 상호의존성을 논의하였고, 조직간 의사소통요인들을 제시하였다. 분석결과에 의하면, 지역복지협의체가 활성화된 부천에서 성남보다 조직간 의사소통요인 중, 자원봉사연계가 외부자원확보, 목표달성, 연계서비스만족에 더욱 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과로 지역사회복지협의체가 지속적으로 운영되어온 부천에서 조직간 의사소통이 잘 이루어지고 조직성과도 향상되었음을 알 수 있다.

      • KCI등재

        인터넷 이용이 청소년의 정치사회화에 미치는 영향

        조경식 한국청소년학회 2010 청소년학연구 Vol.17 No.6

        The purpose of this study is to analyze the actual conditions of youth's internet use and inquire into the relation of youth's internet use and political socialization. Three variables were selected by the cause of youth's internet use being divided into internet characteristics and use motive, finally combining the former with the latter. 251 questionnaire papers from 5 departments of 2 college in gyung-gy province were used to be analyzed The analysis results are as follows. College students are highly interested in entertainment, music, online-news, goods information, ets. But not website on political matters. Internet characteristics which have an influence on political socialization speed, asynchronism, interaction and inter use motives are self-development desire, escape desire, information obtain desire, information share desire. In the relation between youth's political socialization and internet use motive by internet characteristics, information obtain desire by synchronicity affect political trust, escape desire by asynchronism and speed, self-development desire, information share by easiness, information obtain desire by anonymity, self-development and information share by anonymity have an effect on political participation. Analysis results show that youth's internet use has an influence on political socialization and so contend that the study of political socialization by youth's internet use must be made in multi-dimensional levels. The analysis mentioned above suggest that institution which an diverse range of social interests about young people, the making of linkage program, the prevention of political use going along with internet characteristics, opening debate on various political matters, the hope for the future can be reflected in political socialization must be set up. 본 연구는 청소년의 인터넷이용과 정치사회화의 관련성을 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 연구를 위하여 청소년의 인터넷 이용원인을 인터넷 특성과 이용동기로 구분하고 이들을 함께 고려한 변수들을 선정하였다. 경기도 2개 대학 5개학과의 251명을 대상으로 설문을 실시하였다. 분석결과, 청소년들은 오락, 영상물 등에 높은 인식을 보였으며 정치관련 웹사이트에는 낮은 반응을 나타냈다. 정치사회화에 영향을 미치는 인터넷의 특성으로는 신속성과 비동시성, 상호작용성이 중요하게 인식되었으며, 인터넷 이용동기로는 자기발전과 도피적 욕구, 정보추구, 정보공유욕구 등이 작용하고 있는 것으로 나타났다. 또한 인터넷 특성에 따른 이용동기와 청소년의 정치사회화의 관계 분석에서는 인터넷의 동시성과 청소년의 정보추구동기가 연계될 때 정치신뢰에 긍정적인 영향을 미치고 있으며 도피적 욕구가 인터넷의 비동시성이나 신속성과 각각 결합함으로서 정치참여에 긍정적인 영향을 미치고 있다. 그러나 인터넷의 용이성이 자기발전욕구 또는 또래와의 정보공유욕구와 각각 연계될 때, 인터넷의 익명성이 정보추구욕구, 자기발전욕구, 또래와의 정보공유욕구와 각각 연계될 때 정치참여에는 부정적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 이상과 같이 연구는 청소년의 정치사회화에 인터넷의 이용이 영향을 미치고 있음을 입증하여 다차원적인 측면에서 청소년의 인터넷 이용에 의한 정치사회화의 연구 필요성을 제기하였다. 또한 청소년에 대한 다양한 사회적 관심과 연계프로그램의 마련, 인터넷의 특성에 편승한 정략적 이용의 방지, 다양한 정치관심사에 대한 토론의 장, 미래에 대한 희망이 정치사회화에 반영 될 수 있는 제도를 마련해야 함을 시사하고 있다.

      • KCI등재

        고교시설 디자인 지표의 적용 분석 연구 - 경기도 고등학교를 중심으로 -

        조경식,아이게림,Cho, Kyung-Sik,Belyalova, Aigerim 한국교육시설학회 2017 敎育施設 Vol.24 No.6

        The purpose of this study is to provide the fundamental data to improve a school building through comparing and analyzing facilities of high schools located in Gyeonggi - do Province on the basis of the Design Indicator for the Korean Educational Buildings. Two types of high schools were examined for this study. Some of them are high schools selected by Korean Ministry of Education as a school equipped with superior facilities and the others are high schools equipped with general facilities. 8 items such as safety, comfort, the function of education, utilization, the public, eco-friendliness, technology performance, economical efficiency were examined by 5 point Likert scale. Findings showed that all facilities of both types of high schools received high ratings in terms of safety, utilization, and technology performance. However, the evaluation index on 'various used outdoor space' and 'public buildings harmonized with surroundings' of the education function of both types of high schools was low, which implies that the facility related to the education function needs to be improved. It infers that facilities are simplified and harmony with surroundings disappears when altering the design of the school building due to the convenience of building and the problem of the budget. Therefore, these need to be primarily controlled. Additionally, in high schools with general facilities, the evaluation index on 'aesthetic interior and exterior design of comfort', 'the responsive space to the demand for teaching and learning of the function of education', and eco-friendless were so low that these factors need to be considered when designing the school building.

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