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      • KCI등재

        한국 의료생활협동조합의 생성과 제도화: 상호작용이론에 따른 비교사례분석

        정소윤,한상일 연세대학교(미래캠퍼스) 빈곤문제국제개발연구원 2014 地域發展硏究 Vol.23 No.1

        This reports a study of medical consumers' co-operatives in Ansung and Wonjufrom interactional perspective of community sociology. The authors analyze theemergence and institutionalization of the two medical cooperatives and describe thedifferences of organizational characteristics and the mode of interactions withindividuals and other co-operatives in the community. Interactional theory focuses ondynamics of participants' interactions in a variety of fields rather than communitystructure and actors. Since the interactional process is not a static structure but achanging process, the emergence and institutionalization of the community are pivotal. Laville(2009)'s model is adopted to analyze the emergence and institutionalization ofthe two co-operatives in the context of social economy. According to Laville's model,social support network, social entrepreneurship, project partnerships and resourcesharing play an important role in emergence and institutionalization. The analysisresults show that the difference in the emergence and institutionalization leads tomanagement orientations and practices.

      • 2015개정 초등학교 5,6학년 과학 교과서 영역별 발문 분석

        정소윤,권혁순 한국초등과학교육학회 2021 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.80 No.-

        과학 교육의 목표(교육부,2015)인 ‘과학적 소양’을 기르기 위해서는 학교, 가정, 사회 등 여러 방면에서 노력이 필요하다. 학교에서는 교사의 역할이 중요하며, 수업 시간에 이루어지는 교사의 발문과 교과서 내 발문도 많은 영향을 미친다. 과학 교과서 물리, 화학, 생명, 지구 내용 영역별 발문 비교, 학년별 발문 비교, 교육과정 개정에 따른 발문 비교 등 과학 교과서 속 발문에 대한 연구가 다수 이루어졌다. 2015 개정 교육과정 과학 교과서에서는 학생들의 탐구력과 통합적인 사고 능력을 길러주기 위해 탐구 단원과 함께 통합 단원을 신설하였다. 이에 과학 교과서에서 기존의 내용 기반 영역과 탐구 및 통합 단원을 구분하여 교과서 속 발문을 분석할 필요가 있다. 이 연구는 2015개정 초등학교 5,6학년 과학 교과서에서 물리, 화학, 생명, 지구 영역 각 4개씩 모두 16개 단원과, 탐구 및 통합 단원 4개 단원의 발문을 연구 대상으로, 최윤미(2012)가 제안한 발문 분류 유형(재생적, 제안적, 예상적, 적용적, 확산적, 평가적 발문)에 따라 분석하였다. 이때, 과학 내용 기반의 일반 단원과 탐구 및 통합 단원에서 발문의 양적인 비교와 함께 질적인 비교도 실시하였다. 일반 단원의 영역별 발문 유형을 분석한 결과, 물리, 화학, 생명, 지구 등 과학의 내용 영역 간에는 발문 유형에 유의미한 차이가 존재하지 않았으나, 일반 단원과 탐구 및 통합 단원 간에는 발문 유형에 유의미한 차이가 나타났다. 개방적 발문이 탐구 및 통합 단원에서 14.4%로 나타나 일반 단원에서 5.5%에 비하여 약 3배 정도 많았다. 이러한 차이는 ‘~을 바르게 했는지 확인해 볼까요?’와 같은 자신의 탐구를 평가하게 하는 평가적 발문이나 ‘각 단원의 내용과 관련된 에너지 형태가 무엇인지 생각해 볼까요?’와 같은 발문으로 모든 단원에 통합적으로 적용해보게 하는 발문이 많았기 때문으로 보인다.

      • KCI등재

        Pedagogical and Environmental Factors to Improve Capacity Building Program for International Community Leaders

        정소윤,ISLAMSAIFUL,AGBEMENUJOHN NUNYA,배득종 연세대학교(미래캠퍼스) 빈곤문제국제개발연구원 2015 地域發展硏究 Vol.24 No.1

        Korea International Cooperation Agency - Yonsei scholarship program (KYSP) was introduced in 2011 with the main objective of creating leaders for community that can bring change in developing countries. This paper is to evaluate KYSP mainly by employing Analytic Hierarchy Process (AHP) method. Relative weights on multiple criteria applied to KYSP reveal both strengths and weaknesses of the program. KYSP is achieving its aim of grooming leaders since a majority of the respondents were satisfied with most of the measured indicators, especially for trainers’ competence and excellent educational environment. Nonetheless, it still needs improvement in terms of course content and program objectives. The most important finding of this study suggests that KYSP should focus on capacity building in the context of developing countries with which the course contents should be congruent. Along with such pedagogical improvement, more detailed concern for pupils in foreign situations would be an important hygiene factor for the further success of KYSP.

      • 육성 시뮬레이션 게임을 활용한 교육용 가상세계의 콘텐츠 연구

        정소윤 디지털스토리텔링학회 2008 디지털스토리텔링연구 Vol.3 No.-

        디지털 매체의 발달로 오늘날의 교육환경도 빠르게 변화하고 있다. 디지털 매체의 상호작용성을 바탕으로, 수동적 학습자에서 능동적 학습자로의 변화는 기존의 교육 프로세스와 많은 차이를 만들었다. 또한 교육적인 내용을 전달하는 과정에서 학습자들의 지속적인 관심을 유지시키기 위해 오락적 요소를 첨가하여 교육 효과를 증대시키는 콘텐츠들이 개발되기 시작하였다. 1980년대 중반 미국의 보이저, 에드마그, 브러더번드 같은 소프트웨어에서 시작된 디지털 기반의 에듀테인먼트는 90년대 초부터 교육용 소프트웨어 개발 뿐 아니라 출판, 영화, 애니메이션 등 다양한 매체들이 참여하게 되었다. 특히 인터넷의 발달과 더불어 캐릭터 육성, 홈페이지 꾸미기 등 오프라인에서는 구현할 수 없는 가상세계를 기반으로 하는 콘텐츠들이 활발히 개발되기 시작했던 것이다.

      • KCI등재후보

        악교정수술 환자의 만족도

        정소윤,이병효,이승훈 대한의료커뮤니케이션학회 2012 의료커뮤니케이션 Vol.7 No.2

        Purpose: The purpose of this study is to research and survey on change which is the physical satisfaction of the patients feel after orthognathic surgery. Methods: The subjects were 100 patients who are visit in oral and maxillofacial surgery department, K University Hospital, Seoul, from May 2011 to April 2012. To evaluate which difference of tissue improvement, the self-reported questionnaire used. Those is the individual's physical satisfaction between before and after orthognathic surgery following patients who were completed orthodontic treatment after surgery. And it compared before and after surgery that patients recognize of the mental-sociological aspect. The pilot survey was performed by questionnaire with 100 patients. And the questionnaire contents were comprised 10 items for measuring physical satisfaction. The final survey was achieved additional 6 items with 100 patients. Results: The physical satisfaction (whole) increased significantly (p<0.05) following surgery by age, by gender, by classification of malocclusion, and in surgical method. Out of physical satisfaction, the satisfaction with tooth, jaw, and profile increased after orthognathic surgery. The whole surgical atisfaction accounted for 85%. Especially, the satisfaction with appearance was the highest with 94%. As for the most major cause for dissatisfaction after surgery, the dissatisfaction with temporary loss of sensation was the highest with 48%, which was followed by dissatisfaction with tissue and chewing ability in order. What had been the most difficult right after surgery included the difficulty for talking and food intake caused by intermaxillary fixation (62%). The next was in order of edema, pain, and oral hygiene. Conclusion: the study would provide to understand of the surgical patients in various aspects. In addition, it could offer fundamental data for the better comprehension of their satisfaction.

      • 회화에 쓰이는 안료 중 연백의 열화에 관한 연구

        정소윤,김민,김형진 한국공업화학회 2014 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2014 No.1

        연백이란 탄산수산화 연 2PbCO<sub>3</sub>ㆍPb(OH)<sub>2</sub>의 속칭이며 오래전부터 백색 안료로서 사용되었다. 유독, 가장 오래전부터 사용되고 있는 밑바닥 칠 백색 안료지만 다른 백색 안료에 비하여 점차 사용 범위가 줄어들고 있다. 물에는 녹지 않지만 산에 녹아 이산화탄소를 발생한다. 알칼리에도 녹고 황화수소를 만나면 검게 변하는 것이 결점이다. Pb+S=PbS 반응으로 검게 변하는 안료위에 CaCO<sub>3</sub>가 주성분인 호분이라는 백색 안료를 칠하게 되면 검게 변하는 반응을 줄일 수 있다고 한다. 이에 대한 연구로 여러 가지 조건의 시료를 SO<sub>2</sub> 50ppm 환경에서 120시간 가열한 후 물리적, 광학적, 강도적 분석을 하여 연백을 사용한 주요 회화 문화재의 보존 수복에 도움을 주는 데이터베이스를 제공하고자 한다.

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