세계문화탐방 - 북마리아나제도 티니안

박은하 대동문화재단 2021 대동문화 Vol.125 No.-

대한민국 서울, 일본 나가사키, 중국 베이징의 대기 중 PM<SUB>2.5</SUB> 성분 특성 파악

박은하,정승표,이승묵 한국대기환경학회 2015 한국대기환경학회 학술대회논문집 Vol.2015 No.11

위험의 주관화와 신사회갈등 - 위기 대응을 위한 사회복지 방향성에 관한 고민 -

박은하 아시아교정포럼 2016 교정담론 Vol.10 No.1

본 논문은 현대사회의 위험으로 인해 발생한 한국사회의 새로운 갈등 현상을 분석하고, 이를 바탕으로 사회복지정책의 새로운 방향성을 제시하고자 한다. 위험은 부정적인 영향, 발생 가능성, 위험 주체의 현실 상황 인식이라는 세 가지 요소로 구성되는데, 특히 현대사회에서 위험은 개인의 심리 및 사회·문화적 재구성을 통해 주관적으로 인식된다. 이와 같은 위험의 주관화가 한국 사회에 새로운 갈등 구조를 생산하고 있다. 즉 근대화 이후 한국사회의 주요 갈등으로 다루어졌던 빈부갈등, 세대갈등, 성갈등, 지역갈등 등이 사회 불평등을 구성하는 객관적 조건뿐만 아니라 이에 대한 주관적 인식으로 인해 새로운 양상으로 전개되고 있다. 이에 본고는 객관적 조건뿐만 아니라 동시에 주관적 조건을 고려하여 사회복지정책의 방향을 설계할 것을 제안한다. 이것이 신사회갈등 해결을 위한 대안이 될 수 있을 것이라 기대한다. The study has been conducted to understand characteristics of risks in modern society, to analyze new social conflicts, and to suggest a new direction of social welfare policy for social conflict resolutions. A risk has three factors: undesirable outcomes, possibility of occurrence, and state of reality. Risks in modern society have been determined by individual cognition of reality. The change of characteristic of risks has caused new social conflicts in Korea: class conflict, generation conflict, gender conflict, regional conflict, and etc.. This study suggests to design Korean social welfare policy considering subjective welfare perception of the individual.

한국어 교재와 교수 언어에서의 메타언어 쓰임 - 피동과 간접인용의 의미 기술을 중심으로 -

박은하 한국국어교육학회 2016 새국어교육 Vol.0 No.107

This study examines the use of grammar metalanguage in Korean coursebooks after establishing the concept of the metalanguage by reviewing its definition in advanced research studies. This study also attempts to survey the grammar metalanguage expressed by teaching language using a questionnaire. By analyzing the meaning description of passive and indirect quotations both in Korean coursebooks and teaching language, the study finds the followings: Grammar metalanguage is not presented similarly in both Korean coursebooks and teaching language. It exhibits some difference in the description of meaning in its scope and content but no reason exists to similarly or same meaning descriptions. Compared with Korean coursebooks and teaching language, the grammatical term used in teaching language are not many. While the teaching language of passive is inadequate to describe meaning, the teaching language of indirect quotations is expressed more concretely than that of passive. This study revisits the grammar metalanguage currently prevalent in Korean education by considering the use and actual condition of grammar metalanguage in the Korean education field with particular focus on Korean coursebooks and teaching language. Further this study implies the need for formal and suitable grammar metalanguage for Korean learners by investigating and making proposal for the grammar metalanguage of passive and indirect quotations. 본고는 한국어 교육에서의 메타언어에 대한 개념을 정립하고 나서 메타언어의 사용 양상을 알아보기 위해서 우선 한국어 교재에서의 메타언어 쓰임을 조사한다. 그리고 교사들의 교수 언어 특히 교사의 문법에 대한 설명인 메타언어는 어떻게 나타나는지도 조사한다. 한국어 교재와 교수 언어에서의 피동과 간접인용의 의미 기술을 조사한 결과, 피동과 간접인용의 메타언어가 교재별, 교사별로 다르게 제시되고 있으며 의미 기술에 있어서 그 내용과 범위가 상당히 다르다는 것을 알 수 있었다. 한국어 교재와 교수 언어를 비교해 봤을 때, 교수 언어에서 교사들은 문법 용어를 잘 사용하지 않았으며 피동에 대한 교수 언어가 좀 미흡한 반면에 간접인용에 대한 교수 언어는 교재에 비해 그 의미 기술이 자세하게 표현되었다. 교육 현장 특히 한국어 교재와 교수 언어에서 사용되고 있는 메타언어의 쓰임과 실태를 살펴봄으로써 현재 한국어 교육에서의 문법에 관한 의미 기술 및 메타언어를 돌아보는 계기가 되기 바란다.

현대사회의 새로운 위기

박은하 한국수사학회 2015 한국수사학회 학술대회 Vol.2015 No.11

뉴 다큐멘터리로서 논 휴먼 다큐멘터리에 관한 연구 - 사진과 영화 매체를 중심으로

박은하,윤준성 한국영상학회 2016 한국영상학회 논문집 Vol.14 No.3

최근 헬리 캠, 액션 캠 등의 출현은 인간의 시각과는 분리된, 기계만이 할 수 있는 독자적인 시각을 만들어냈다. 헬리 캠은 하늘 위를 날아다니며 인간이 볼 수 없는 세상을 바라본다. 액션 캠은 촬영이 어려운 환경에서 촬영할 수 있어 인간이 느낄 수 있는 지각 영역을 확장시킨다. 다큐멘터리에서 논 휴먼 카메라는 접근하기 어려운 대상을 촬영할 때나 사고 시 유용하게 쓰이고 있다. 이것은 있는 그대로를 다루는 객관적인 사건 중심의 다큐멘터리 특성에 적합하다. 최근에는 다큐멘터리 영역에 고 프로 카메라 등 카메라 기기를 어디든지 쉽게 부착시켜 낯설고 기이한 느낌의 이미지들을 생산해내고 있다. 인간이 의도적으로 설치해놓은 기계장치로 촬영한, 인간 중심적 시선에서 분리되어진 사진이나 영상을 논 휴먼 이미지라 정의한다. 그것을 2차적 재구성을 통해 다큐멘터리 특성을 적용시킨 작품을 논 휴먼 다큐멘터리 작품으로 본다. 본 논문은 논 휴먼 이미지가 수정 및 편집 등을 통해 다큐멘터리 형식과 결합하여 논 휴먼 다큐멘터리 미학을 지님을 제시한다. 그러므로 시간에 따른 영화와 사진의 다큐멘터리 패러다임 변화를 살펴보고, 논 휴먼 다큐멘터리의 위치를 재고해본다. 또한 논 휴먼 다큐멘터리의 개념 및 특성을 알아보기 위해, 본 논문은 빌 니콜스의 다큐멘터리 양식을 적용시키고 논 휴먼 다큐멘터리 작품으로 분류한 <리바이어던>과 <스트리트 뷰>의 작품을 분석한다. 이를 통해 논 휴먼 다큐멘터리를 새로운 다큐멘터리 흐름으로 제안한다. 본 논문을 통해 수정 및 편집 등 재구성이 용이한 디지털 이미지의 출현으로 경계가 모호해진 다큐멘터리 영역에 활력을 불어넣고, 논 휴먼 다큐멘터리 영역을 재발견하여, 확장된 개념의 다큐멘터리를 제시할 것이라 기대한다. This paper suggests that non-human documentaries will become the focus of future filmmaking through a rediscovery of what the concept of a documentary means. To this end, this paper will emphasize visual media such as photography and film. Additionally, the paper examines changes in the documentary paradigm and mode. Through this, it reconsiders the position of a non-human documentary. The concept of a documentary has changed over time. Early documentary work had an educative aspect. However, later documentary work emerges as a form of self-portrait. Artists create using a camera as a tool, particularly with the development of digital technology. As can be seen through web documentaries or interactive documentaries, this trend has been developing with a focus on interactivity. Non-human cameras are being used for object that are difficult to access or when accidents occur in a process suitable for the production of objective documentaries. Recently, it has become easier to connect with strange and bizarre images wherever a camera device can be attached. A non-human image is a still image or a moving image which is made available through viewing with a device installed intentionally. This includes non-human documentary techniques applied to the documentary mode through the processes of modification and editing. The authors of this study look forward to the revival of a documentary, expecting to rediscover the area of non-human documentaries and presenting the concept of an expanded documentary.

Synthesis and characterization of poly (∠-lactide)/(methyl methacrylate) block copolymers by ring-opening polymerization and atom transfer radical polymerization

박은하,이재윤,임상균,백지원,홍채환,진인주 한국고분자학회 2009 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2009 No.10

Stereocomplex Formation of ABA Triblock Copolymers by combining between Polybutadiene and Enantiomeric Poly(lactide)s

박은하,진인주 한국고분자학회 2011 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2011 No.1

日本 소니생명의 成長과 마케팅戰略 分析

박은하 경상대학교 경영행정대학원 1998 最高管理者課程論文集 Vol.13 No.-

청소년 매체 활용 집단상담 프로그램의 최근 연구동향

박은하,이윤주,신율미,권명지 인문사회 21 2020 인문사회 21 Vol.11 No.4

본 연구는 2014년부터 2019년까지 청소년 대상의 매체를 활용한 집단상담 프로그램의 연구 논문을 선정해 매체를 활용한 프로그램의 최근 동향을 파악함으로써 프로그램의 대상과 주제에 따른 효과적인 매체 활용 정보를 제공하고자 한다. 이를 위해 본 연구에서는 우리나라에서 연구되고 출간된 학술지 논문 중 KCI에 등재된 청소년 프로그램의 개발 및 효과를 분석한 233개의 논문을 수집하여 분석의 대상으로 선정하였다. 청소년을 대상으로 한 집단프로그램에서 활용된 매체의 유형을 연도, 소속, 특성, 주제, 단계에 따라 분석하였다. 분석결과, 2019년에 가장 많은 수의 매체 활용 연구논문이 발표되었으며, 대상소속은 중학생, 고등학생, 기타(2개 이상의 학교급 학생, 학교 밖 청소년) 순으로 많았다. 시설보호를 제외한 모든 대상에서 미술과 놀이 매체가 가장 많이 활용되었다. 주제별로는 긍정적・부정적 정서, 사회성 및 또래관계, 학업 및 진로와 자아성장, 순으로 연구가 많았으며, 프로그램의 작업단계에서 매체를 가장 많이 활용되었다. 본 연구의 결과를 바탕으로 청소년들의 건강하고 행복한 성장을 위해 적절한 매체를 활용한 프로그램 구성의 기초를 마련하고, 매체를 활용한 프로그램의 후속연구에 대한 제언을 제시하였다. This study aims to provide effective media utilization information depending on the object and subject of the program by identifying recent trend of programs utilizing media through selecting research dissertations on a group counseling program utilizing youth targeted media from 2014 to 2019. To this end, this study selected 233 dissertations that analyze development and effect of youth programs listed on KCI among academic papers researched and published in South Korea. We analyzed the types of media utilized in group programs for teenagers according to year, affiliation, characteristics, subject, and stage. According to the analysis, the largest number of media utilization research paper is published in 2019. The subject affiliation were middle school, high school, and others (two or more school-class students, out-of-school teenagers) from largest to smallest in order. Art and play media were the most utilized in all objects except facility protection. By subjects, positive and negative sentiments, sociality, and peer relationships, academic and career and self-growth from the largest to smallest in order. Media is utilized the most in the work stage of the program, Based on the results of this study, we prepared the foundation of program composition using appropriate media for healthy and happy growth of youth, and suggestions were made for follow-up studies of programs using media.