유아-어머니 애착유형에 따른 놀이특성 및 사회적 기술과의 관계 = A Study on the Relations among the Pattern of Young Children-Mother Attachment, Characteristic of Play, and Social Skills

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the relations among the Pattern of Young Children-Mother Attachment, Characteristic of Play, and Social Skills in Young Children. Subjects were 144 five-year-old young children (66 boys and 78 girls). ASCT(Attachment Story Completion Task) and SSRS (Social Skills Rating System) were used to collect data. The Collected data were analyzed by Descriptive Statistics, Pearson's Correlation and MANOVA. The results of this study were as follows; First, there were a positive significant correlation Young Children-Mother Attachment, Characteristic of Play, and Social Skills. Second, there were differences in Characteristic of Play, and Social Skills between Secure Attachment and Insecure-ambivalent attachment of attachment groups. The results imply that pattern of young children-mother attachment can be an effective way to children's development.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아-어머니 애착 유형에 따른 놀이특성 및 사회적 기술과의 관계를 분석하는데 그 목적이 있다. 본 연구대상은 G시에 위치한 유치원 4곳의 만 5세 남아 66명, 여아 78명으로 총 144명이며 ‘애착 이야기 완성 검사’, ‘유아 놀이 척도’와 ‘사회적 기술 척도’를 사용하여 연구 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 기술통계, Pearson 적률상관, MANOVA을 실시하여, 애착유형에 따른 놀이특성 및 사회적 기술과의 관계를 살펴보았다. 연구결과 첫째, 유아-어머니 애착 유형, 놀이특성과 사회적 기술은 유의한 상관관계가 나타났으며, 놀이특성과 사회적 기술과의 관계는 통계적으로 유의한 정적상관 관계를 나타났다. 둘째, 유아-어머니 애착 유형에 따라 놀이특성 및 사회적 기술은 차이가 있는 것으로 나타났으며, 안정애착을 형성한 유아가 놀이특성 및 사회적 기술이 높은 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 유아와 어머니간의 애착형성이 유아의 발달관련 변인에 영향을 미치는 것을 보여주었다.

참고문헌 (Reference)

1 이영자, "주제중심의 통합적 접근방법에 의한 유아사회교육" 교문사 2001

2 곽아정, "유아의 학습과 관련된 사회적 기술 척도의 타당화 및 학습능력과의 관계" 이화여자대학교 대학원 2006

3 송민영, "유아의 창의성과 놀이성과의 관계" 이화여자대학교 대학원 1998

4 도선자, "유아의 어머니에 대한 애착안정성이 정서적 문제행동에 미치는 영향" 천안대학교 사회복지대학원 2001

5 문진희, "유아의 양육자에 대한 안정성과 문제 행동 및 적응과의 관계" 충남 대학교 교육대학원 1998

6 이진숙, "유아의 애착표상과 교사-유아관계 및 사회적 능력간의 관계" 경희대학교 대학원 2001

7 김숙령, "유아의 애착상태와 유치원 생활에서 나타나는 사회 정서적 문제행동들 간의 관계에 관한 연구: 한국과 미국 유아를 대상으로 한 비교적 관점에서" 15 (15): 21-38, 1995

8 박아청, "유아의 애착과 자기이해의 발달에 대한 일고찰" 12 (12): 19-33, 2003

9 최명선, "유아의 성별에 따른 놀이성이 사회적 기술에 미치는 영향" 한국아동학회 27 (27): 103-116, 2006

10 유애열, "유아의 상상놀이와 교사개입에 관한 관찰 연구" 연세대학교 대학원 1994

11 정영선, "유아의 마음이론 및 정서적 조망수용 능력과 사회적 행동과의 관계" 연세대학교 대학원 2004

12 이경실, "유아의 놀이성과 사회적 능력과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 1997

13 지성애, "유아놀이척도 타당화 연구" 한국영유아교원교육학회 11 (11): 65-84, 2007

14 정의영, "유아-어머니 애착유형과 유아의 자아개념" 경북대학교 대학원 2001

15 박연순, "유아 놀이성과 어머니의 양육태도와의 관계 연구" 관동대학교 교육대학원 2000

16 이혜은, "영아의 애착안정성과 놀이성 및 어머니의 놀이 참여수준과의 관계" 숙명여자대학교 교육대학원 2006

17 김순애, "어머니의 특성에 따른 양육행동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향" 인천대학교 교육대학원 2001

18 장은정, "어머니의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계" 숙명여자대학교 교육대학원 2001

19 이상은, "어머니와 교사에 대한 유아의 애착안정성과 사회적 능력" 한양대학교 교육대학원 2000

20 이중강, "어머니 및 유아의 놀이성과 유아의 생활능력간의 관계" 경희대학교 대학원 2002

21 김은정, "어린이집 유아의 교사에 대한 애착과 사회적 능력과의 관계" 총신대학교 교육대학원 2002

22 이숙재, "애착 유형에 따른 유아의 동작성 가족화 연구" 한국영유아보육학회 32 : 191-218, 2003

23 신지영, "아동이 지각한 부/모 애착수준, 유능감 수준 및 교우관계의 질적 특성간의 관계 연구" 서울여자대학교 대학원 2002

24 권연희, "아동의 정서성과 대인간 문제 해결 전략 및 어머니 행동이 아동의 사회적 유능성에 미치는 영향" 연세대학교 대학원 2002

25 김숙령, "아동의 사회·정서적 발달에 대한 애착의 임상적 의미" 한국영유아보육학회 37 (37): 171-194, 2004

26 이미란, "사회적 게임에서의 영아-어머니 상호작용" 연세대학교 대학원 1999

27 이은혜, "부모와의 애착이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향" 총신대학교 교육대학원 2006

28 정갑순, "부모교육론" 창지사 1998

29 신은수, "놀이와 유아교육" 학지사 2010

30 김영희, "놀이를 잘하는 아동의 특성" 5 (5): 3-15, 2002

31 Weinfield, N. S, "The nature of individual differences in infant-caregiver attachment, in Handbook of attachment" The Guilford Press 1999

32 Bowlby,J, "The nature of child's tie to his mother" 39 : 350-373, 1958

33 Cassidy,J, "The abillity to negotiate the enviroment. An aspect of infant competence as realated to quality of attachment" 58 : 331-337, 1986

34 Elliot, S. N, "Social Skill Rating System. Circle Pines" American Guidance Service 1990

35 McGinnis, E., "Skill streaming in early childhood" The Research Press 1990

36 Verschueren, K., "Representation of self and socioemotional ompetencein kindergartners : Differential and combined effects of attachment to mother and to father" 70 (70): 183-201, 1999

37 Slade,A., "Quality of attachment and early symbol play" 23 : 78-85, 1987

38 Lieberman,J.N, "Playfulness : Its relationship to imagination and creativity" Academic Press 1977

39 Main,M, "Play, exploration and competence as related to child-adult attachment" Johns Hopkins University 1973

40 Rogers, C. S, "Play in the lives of children" NAEYC 1990

41 Ainsworth, M. S, "Patterns of attachment: A psychological study of the Strange Situation" 1978

42 Cowan, P. A, "Parents' attachment histories and children's internalizing and externalizing behavior: Exploring family systems models of linkage. Special section: Attachment and psychopathology, Part I" 64 : 53-63, 1996

43 Beckwith,L, "Parentpinfant interaction and infant's social-emotional development, in Play interactions : The contribution of play materials and parental involvement to children's development" Lexington Books 279-292, 1986

44 Crowell, J. A, "Mother's working model of attachment relationships and mother and child behavior during separation and reunion" 27 (27): 597-605, 1991

45 Laible, D. J, "Mother child discourse, attachment security, shared positive affect, and early conscience development" 71 (71): 1424-1440, 2000

46 Lindsey, E. W, "Martial conflict and the quality of young children's peer play behavior: The mediating and moderating role of parent-child emotional reciprocity and attachment security" 23 (23): 130-145, 2009

47 Gestwicki,C, "Home, school and community relations" Delmar 2000

48 Mattew,W.S, "Eliminating operational definition: A paradign case approach to the study of fantasy play"

49 Howes, C, "Children's relationships with child care teachers :Attachment, stability, and concordance with parental attachments" 63 (63): 867-878, 1992

50 Cohn,D.A, "Child-mother attachment of six-year-olds and social competence at school" 61 : 152-162, 1990

51 Hurlock,E.B, "Child Development" Macgraw Hill Company 1978

52 Fagot,B.I, "Attachment, parenting, and peer interactions of toddler children" 33 (33): 489-499, 1997

53 Howes, D, "Attachment theory for social work practice" Macmillan Press 1995

54 Howes, C, "Attachment security and social pretend play negotiations: Illustrative study 5, in The collaborative construction of pretend: Social pretend play functions" State University of New York Press 1992

55 신지연, "2세 영아의 어머니와 보육교사에 대한 복합 애착과 사회․정서적 행동" 서울여자대학교 대학원 2004