1 홍성사, "李尙爀의 借根方蒙求와 數理精蘊" 한국수학사학회 21 (21): 11-18, 2008
2 장혜원, "조선시대의 산학서 <구일집>의 내용 분석 및 교육적 활용 방안 탐구" 대한수학교육학회 13 (13): 1-446, 2003
3 조진협, "조선 시대 산학의 발전에 관한 연구" 경남대학교 대학원 2013
4 진만영, "원뿔곡선의 수학사와 수학교육" 한국수학사학회 25 (25): 83-99, 2012
5 이기돈, "수학사와 지적 흥미를 고려한 복소수의 두 가지 제시 방법" 한국수학사학회 26 (26): 259-275, 2013
6 정일숙, "수학사와 수학교육" 1 (1): 83-85, 1984
7 김효금, "수학사를 활용한 중학교 수학 학습지도" 29 (29): 25-38, 2005
8 허민, "수학사를 활용한 수학 교육" 21-32, 1997
9 김부윤, "수학사를 활용한 교재연구" 경문사 2011
10 장미화, "수학사를 도입한 수학교육지도방법에 대한 연구-중학교 2학년을 중심으로" 1 (1): 86-89, 1984
1 홍성사, "李尙爀의 借根方蒙求와 數理精蘊" 한국수학사학회 21 (21): 11-18, 2008
2 장혜원, "조선시대의 산학서 <구일집>의 내용 분석 및 교육적 활용 방안 탐구" 대한수학교육학회 13 (13): 1-446, 2003
3 조진협, "조선 시대 산학의 발전에 관한 연구" 경남대학교 대학원 2013
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10 장미화, "수학사를 도입한 수학교육지도방법에 대한 연구-중학교 2학년을 중심으로" 1 (1): 86-89, 1984
11 Shmuel Avital, "수학사는 교수와 학습을 증진시킬 수 있다" 9 (9): 58-69, 1996
12 윤대원, "수학사 및 예화자료를 활용한 교수 학습이 학생들에게 미치는 효과—수학Ⅰ 수열 단원을 중심으로" 20 (20): 343-359, 2006
13 권오남, "수학기계를 활용한 수학사 수업" 한국수학사학회 26 (26): 301-320, 2013
14 정동권, "수학 수업 개선을 위한 수학사의 활용" 10 : 300-344, 1998
15 허민, "수학 교육에 활용할 옛 문제 연구" 13 (13): 33-48, 2000
16 양성현, "수학 교수학습에서 GeoGebra의 역할과 활용 방안에 관한 연구" 성균관대학교 대학원 2012
17 정해남, "소강절의 수론 사상과 <구수략> 에 미친 영향" 한국수학사학회 23 (23): 1-15, 2010
18 장혜원, "산학서로 보는 조선수학" 경문사 2006
19 李尙爀, "산술관견 (算術管見)" 교우사 2006
20 김기원, "기수법에서 수학사를 활용한 교수 학습 자료 개발" 13 : 1-14, 2004
21 李昌九, "籌書管見과 算術管見" 2 (2): 73-74, 1985
22 홍성사, "朝鮮算學者李尙爀Ⅰ" 134 : 10-13, 2010
23 고영미, "朝鮮 算學의 흐름" 한국수학사학회 22 (22): 61-78, 2009
24 홍성사, "朝鮮 算學者 李尙赫의 方程式論" 한국수학사학회 17 (17): 1-14, 2004
25 李昌九, "書計鎖錄 算術管見 借根方蒙求 翼算(解題)" 7 (7): 71-75, 1992
26 정해남, "<구장산술九章算術>과 남병길의 <구장술해九章術解>의 교육적 활용 방안" 한국수학교육학회 14 (14): 103-116, 2011