외국인 유학생을 위한 한국어 지역어 교육 연구 - 드라마를 활용한 듣기 수업 사례를 통해 - = Study of Local Language Learning by International Students in Korea - A Case Study of Listening Classes with Korean TV Drama -

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to explore the different ways of learning local languages by international students in Korea. Although there have been various studies on learning local Korean languages, they have mainly focused on the learning needs for marriage immigrants, but not on the requirements of international students in Korea.
Thus, this study conducted a survey that demonstrates the degrees of understanding of local Korean, as well as the thoughts and opinions about local language lessons among international students in an area in Korea.
In addition, based on the survey analysis, this study suggests lesson plans for local Korean listening courses using TV drama. Specifically, the ways of understanding both standard and local Korean language through comparisons and contrasts, and learning the general characteristics of various local Korean languages are introduced in a class setting.
This study examined the appropriate levels and ways of learning local Korean languages for international students who need to learn Korean for the purpose of studying in local colleges and communicating with local communities. It concludes with a discussion on the implications of a practice of local language education in Korea.

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