전통 창살문양을 활용한 미술활동에서 나타나는 유아의 표상과 문양 이해의 변화 = The Change of Children’s Representation and Understanding of the Patterns in Art Activities utilizing the Traditional Window Patterns

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the effects of art activities utilizing the traditional window patterns on the changes in the children's representation and understanding of the patterns. The subjects of this study consisted of 10 five-year-old children at ‘C’ kindergarten in ‘D’ city, and two art activities every week for 7 weeks were studied. The analyses of collected works, video recordings, collected works were conducted. The data of video recordings and teachers’ journals were analysed according to the transcription process and theme steps. The change of drawing representation of the traditional window patterns used in the analysis of the study, and the kinds, the terms, the meanings, and the forms of traditional window patterns were studied. In addition, whether the traditional patterns can be used in a daily life was also studied. According to the result of the study, the art activities utilizing the traditional window patterns helped in understanding the meanings and the concept of the patterns through a close observation and drawing representation. In addition, the present study also suggests that the art activities with a subject on the traditional window patterns, with a finding of the patterns in a daily life and its combined usage along with the theme of life in Korea have a positive effect on children’s art activities with relation to the traditional arts.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 전통 창살문양을 활용한 미술활동에서 유아의 표상과 문양이해에 나타나는 변화를 알아보고자 하는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 D시에 위치한 C유치원의 만 5세 유아 10명으로 구성되었으며 본 연구를 위한 관찰 자료의 수집은 일주일에 두 번씩 총 7주간의 미술활동으로 이루어졌다. 자료 분석은 수집된 작품 분석, 카메라 영상물 분석, 교사 저널 분석으로 구성되었다. 카메라 영상물 자료와 작품 분석 자료들은 이미지화의 과정과 주제화 단계에 따라 분석되었다. 연구 분석은 전통 창살문양의 그리기 표상의 변화, 전통 창살문양의 종류, 문양의 형태, 문양의 명칭, 문양의 의미 등 전통 창살문양의 이해정도를 알아보고, 또한 주변생활환경에서 문양의 이해는 어떻게 나타나는가이다. 본 연구 결과, 전통 창살문양을 활용한 미술활동이 문양을 세밀하고 잘 관찰하여 그리기 표상을 하며, 문양의 종류나 개념을 이해 할 수 있었고, 생활 속에서 문양을 찾아내고 그것을 우리나라라는 생활주제와 통합적으로 활용할 수 있었다. 이러한 결과는 전통 창살문양을 주제로 한 미술활동이 전통미술의 교육적 가치를 탐색하고 유아교육분야의 전통예술교육에 긍정적인 영향을 미치는 것임을 제안한다.

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