정서적 지지가 청소년의 건강증진행동에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과 = A Study on the Effect of Emotional Support on Adolescents' Health Promoting Behaviors : Mediating Effect of Self-Efficacy

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

There is a tendency that people who have high level of emotional support from others do more health promoting behaviors. Especially for adolescents, due to their unique traits, such as invincibility and ego-centric thinking, they are more susceptible to those environmental influences when they form their health behaviors. However, how emotional support can affect adolescents' health promoting behaviors has not been thoroughly studied. Focusing on the close relationship between emotional support and self-efficacy regarding health, this study examines the affect of emotional support on adolescents' health promoting behaviors which is mediated by their self-efficacy. Data from Korean survey on the health of youth and children in 2010 (7,187 middle and high school students) were analyzed utilizing path analysis and multi-group analysis using SEM to consider the level of schools. The major results of the study are as follows; first, emotional support increases health promoting behaviors partially mediated by self-efficacy. Second, adolescents who show high level of self-efficacy do more health promoting behaviors. Third, unlike middle school students, self-efficacy of high school students has no mediating effects as well as no significant influence on health promoting behaviors. Based on these findings, several considerations to enhance health promoting behaviors of adolescents are discussed.

국문 초록 (Abstract)

정서적 지지의 수준이 높을수록 건강증진행동은 증가하는 경향이 있다. 특히, 청소년은 청소년기 고유의 사회․인지적 특성으로 인해 정서적 지지와 같은 타인의 영향이 건강행동을 형성하는데 상대적으로 더 큰 영향을 미칠 수 있다. 그러나 청소년들을 대상으로 정서적 지지와 건강증진행동의 관계는 어떠하며, 어떠한 경로를 통해 영향을 미치는지 연구된 바는 거의 없다. 이에 본 연구는 건강에 있어 정서적 지지와 자기효능감의 관련성에 주목하고, 정서적 지지가 건강증진행동에 미치는 영향을 자기효능감이 매개하는지를 살펴보았다. 이를 위해 2010년 청소년건강실태조사에 참여한 중․고등학생 7,187명의 자료를 대상으로 구조방정식을 활용한 경로분석과 학교급에 따른 차이를 탐색적으로 검토하기 위한 다집단분석을 실시하였다. 분석 결과, 청소년의 정서적 지지와 자기효능감 각각은 건강증진행동에 유의미한 정적 영향을 미쳤다. 또한, 정서적 지지는 자기효능감을 부분매개하여 건강증진행동을 간접적으로도 증가시키는 것으로 밝혀졌다. 그러나 고등학생의 경우, 자기효능감과 건강증진행동의 관계는 통계적으로 유의미하지 않았고, 매개효과 역시 발견되지 않았다. 이상의 연구 결과를 바탕으로, 본 연구는 청소년의 건강증진행동을 촉진시키기 위해 고려해야 할 점을 논의하였다.

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