담임교사와 전문상담순회교사에 대한 중학생의 역할기대와 역할지각의 차이 = (The) Differences in middle school student's role expectation and role perception toward their homeroom teachers and professional circulating school counselors

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 3
• 3. 용어의 정의 4
• 4. 연구의 제한점 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 역할 이론 7
• 2. 담임교사의 역할 10
• 3. 전문상담순회교사의 역할 14
• 4. 중학생의 발달 특성 21
• Ⅲ. 연구방법 28
• 1. 대상 28
• 2. 도구 29
• 3. 연구절차 33
• Ⅳ. 연구 결과 34
• 1. 연구 결과 34
• 2. 결과 해석 47
• Ⅴ. 논의 및 결론 49
• 1. 요약 49
• 2. 논의 50
• 3. 결론 53
• 4. 시사점 55
• 5. 제언 55
• 참고문헌 57
• Abstract 61
• 부록 65