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    KCI등재

    소그룹 평생학습조직 활성도와 성장요인의 구조분석

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 평생학습조직의 의미
    • 2. 소그룹 평생학습조직의 이해
    • 요약
    • I. 서론
    • II. 이론적 배경
    • 1. 평생학습조직의 의미
    • 2. 소그룹 평생학습조직의 이해
    • 3. 소그룹 평생학습조직의 성장
    • III. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 측정도구
    • 3. 분석방법
    • IV. 연구결과 및 분석
    • 1. 개념모형 개발
    • 2. 자료수집
    • 3. 개념모형 검증
    • 4. 모형수정
    • 5. 최종 구조모형의 선정
    • 6. 구조모형 분석
    • V. 결론 및 논의
    • 참고문헌
    • Abstrαct
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    참고문헌 (Reference)

    1 정민승, "학습집단의 두 경향: 학습조직과 학습공동체" 5 (5): 99-119, 1999

    2 이지혜, "학습동아리활동에 나타난 학습역동: 성인여성학습동아리 사례를 중심으로" 8 (8): 177-200, 2002

    3 홍숙희, "학습동아리의 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 2001

    4 이석열, "학습동아리의 운영과 활성화 방안" 11 (11): 211-238, 2005

    5 오혁진, "학습동아리의 개념과 성격에 관한 재고찰" 38 : 113-127, 2003

    6 이태조, "학습동아리를 활용한 통합교과형 논술 지도방안 연구" 부경대학교 2007

    7 박귀영, "학습동아리를 통한 협력학습멘토링 사례 연구" 아주대학교 2009

    8 이지혜, "학습동아리는 평생학습사회의 믿을 만한 전야" 한국교육개발원 143 : 2004

    9 최현자, "학습동아리 활성화를 위한 평생교육 실무자의 역할" 동의대학교 2010

    10 한국교육개발원, "학습동아리 지도자 가이드북"

    1 정민승, "학습집단의 두 경향: 학습조직과 학습공동체" 5 (5): 99-119, 1999

    2 이지혜, "학습동아리활동에 나타난 학습역동: 성인여성학습동아리 사례를 중심으로" 8 (8): 177-200, 2002

    3 홍숙희, "학습동아리의 활성화 방안에 관한 연구" 연세대학교 2001

    4 이석열, "학습동아리의 운영과 활성화 방안" 11 (11): 211-238, 2005

    5 오혁진, "학습동아리의 개념과 성격에 관한 재고찰" 38 : 113-127, 2003

    6 이태조, "학습동아리를 활용한 통합교과형 논술 지도방안 연구" 부경대학교 2007

    7 박귀영, "학습동아리를 통한 협력학습멘토링 사례 연구" 아주대학교 2009

    8 이지혜, "학습동아리는 평생학습사회의 믿을 만한 전야" 한국교육개발원 143 : 2004

    9 최현자, "학습동아리 활성화를 위한 평생교육 실무자의 역할" 동의대학교 2010

    10 한국교육개발원, "학습동아리 지도자 가이드북"

    11 이종만, "학습동아리 운영사례집" 한국교육개발원 2004

    12 견명인, "학습동아리 운동을 제안하며" 139 : 80-83, 2009

    13 오혁진, "학습공동체의 다차원적 성격과 구현 원리에 관한 연구" 11 (11): 23-41, 2005

    14 윤창국, "학습공동체 논의의 유형과 특성에 관한 연구" 서울대학교 2002

    15 정민승, "학습공동체 개념 구안을 위한 시론" 3 (3): 75-90, 1997

    16 허혜숙, "평생학습차원의 성인학습동아리 사례 분석" 아주대학교 2003

    17 서희정, "평생학습동아리 활성도 자가진단도구 개발" 한국성인교육학회 13 (13): 91-117, 2010

    18 유은숙, "평생학습동아리 참여활동과 지속에 관한연구" 아주대학교 2006

    19 원지선, "평생학습도시 주민들의 학습동아리 참여 효과에 관한 연구" 숭실대학교 2006

    20 한숭희, "평생학습과 학습생태계: 평생교육론의 새로운 패러다임" 학지사 2001

    21 최슬기, "충청북도교육청공무원 학습동아리의 운영에 관한 실태분석" 충북대학교 2008

    22 심영애, "직장인 학습동아리 사례연구: ‘소중회’ 학습동아리를 중심으로" 아주대학교 2008

    23 전용숙, "직업연계형 논술학습동아리 사례연구" 아주대학교 2008

    24 정지웅, "지역주민자치와 성인학습동아리" 2001

    25 문경혜, "지역사회 봉사형 학습동아리 사례발표 Ⅰ" 2001

    26 오혁진, "지역공동체와 평생교육" 집문당 2006

    27 권오철, "지방자치단체 연구회활동의 개선방안 연구- A시의 학습동아리 운영을 중심으로 -" 한국지방행정연구원 21 (21): 3-27, 2007

    28 강경숙, "장애학생의 일반초등학교 통합을 위한 관련변인 간 관계 모형개발 및 검증" 이화여자대학교 2006

    29 정민승, "온라인 학습공동체에 관한 성인교육학적 해석" 서울대학교 2000

    30 신민선, "성인학습동아리 학습자의 참여기대 요인에 관한 문화기술적 연구: 강남구여성센터를 중심으로" 고려대학교 2004

    31 이지혜, "성인여성의 학습동아리 활동 시범지원방안에 관한 연구" 교육인적자원부 2001

    32 한상린, "산업재 공급자와 조직구매자간의 관계 요인에 관한 연구" 13 (13): 157-172, 1998

    33 홍세희, "구조방정식모형의 이론과 응용: 2006년도 4차 교육심리 연구방법론 워크숍 교재" 한국교육심리학회 2006

    34 이기종, "구조방정식모형" 교육과학사 2000

    35 조현철, "구조방정식모델 SIMPLIS & AMOS" 석정 2003

    36 이순묵, "공변량구조분석" 성원사 1990

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    43 노형진, "SPSS/Amos에 의한 사회조사분석" 형설출판사 2003

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    45 Study Circles Resource Center, "Organizing community-wide dialogue for action and change: a step-by-step guide"

    46 Barrett, M. H., "Organizing community-wide dialogue for action and change: A Step-by-step guide" SCRC 2001

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    53 Brookfield, S. D., "Adult learner, adult education, and the community" Open University Press 1983

    54 허준, "AMOS를 이용한 구조방정식모형과 경로분석" SPSS 아카데미 2000

    55 김계수, "AMOS 구조방정식 모형분석" SPSS 아카데미 2004

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    57 Study Circles Resource Center, "A Guide for training study circle facilitators"

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