유아교육과 신입생의 전공만족도와 관련 변인들간의 구조모형분석: 전공선택동기, 학업적 자기효능감, 진로정체감, 대학생활적응을 중심으로 = The Analysis of the Structural Equation Modeling of Early Childhood Education Freshmen’s Major Satisfaction to Major Selection Motivation, Academic Self-Efficacy, Vocational Identity, and Adaptation to College

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 유아교육과 신입생의 전공선택동기, 학업적 자기효능감, 진로정체감, 그리고 대학생활적응이 전공만족도에 미치는 영향력을 구조방정식 모형을 통해 확인하는 것이다. 이를 위해 3년제 대학교 유아교육과 신입생 183명을 대상으로, 전공선택동기, 학업적 자기효능감, 진로정체감, 대학생활적응, 전공만족도에 대해 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 24.0와 Amos 24.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교육과 신입생의 전공선택동기, 학업적 자기효능감, 대학생활적응은 전공만족도에 직접적인 영향을 미쳤다. 둘째, 유아교육과 신입생의 내적 전공선택동기와 학업적 자기효능감은 대학생활적응을 통해 전공만족도에 간접적인 영향을 미쳤다. 본 연구 결과는 유아교육과 신입생의 대학생활적응과 전공만족도 제고를 지원하는 프로그램 개발에 기초자료가 될 것으로 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the effects of early childhood education freshmen’s major selection motivation, academic self-efficacy, vocational identity and adaptation to college on major satisfaction. The participants were 183 college freshmen majoring in early childhood education at 3-year colleges. To collect the data, major selection motivation, academic self-efficacy, vocational identity, adaptation to college and major satisfaction were asked to freshmen college students. The collected data were analyzed by SPSS WIN 24.0 and Amos 24.0. The results were as follows. First, early childhood education freshmen’s major selection motivation, academic self-efficacy, and adaptation to college had a direct impact in major satisfaction. Second, the internal major selection motivation and academic self-efficacy had an indirect effect on major satisfaction through adaptation to college. The results of this study are expected to be used as basic data for the development of programs that support the improvement of early childhood education freshmen’s adaptation to college and major satisfaction.

참고문헌 (Reference)

1 오보영 ; 이상희, "한국 대학생의 진로정체감 지위에 따른 진로태도성숙, 자아존중감, 우울 및 대학적응의 차이: VISA(Vocational Identity Status Assessment) 모형을 중심으로" 한국진로교육학회 26 (26): 47-67, 2013

2 박은선 ; 김광현, "학업중단요인 및 대학생활적응요인이 대학 신입생의 중도탈락의도에 미치는 영향" 한국청소년학회 23 (23): 361-384, 2016

3 김아영, "학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구" 39 (39): 95-123, 2001

4 이윤정, "지방출신 서울유학생의 대학생활 적응과 진로계획" 이화여자대학교 대학원 2000

5 왕용 ; 최우성 ; 나상문, "중국유학생들의 전공 선택 동기가 전공만족에 미치는 영향에 있어 대학생활적응의 조절효과" 한국관광산업학회 41 (41): 83-111, 2016

6 김지영 ; 김은지 ; 김정섭, "전문대학생의 학업스트레스와 대학생활적응의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과" 대한사고개발학회 14 (14): 53-73, 2018

7 권영심, "전문대학생의 학습동기와 대학적응 연구" 18 (18): 86-108, 2005

8 장대운, "전공-적성 불일치 대학생의 전공학과 적응 지도 방안에 관한 연구" 14 : 1109-1154, 1986

9 신희건, "일 지역 보건의료계열 대학생의 정서지능, 삶의 질, 학과적응이 학과만족도에 미치는 영향" 한국데이터정보과학회 30 (30): 299-308, 2019

10 이명희 ; 아영아, "유아교육과 학생의 전공선택동기와 직업선택요인 관계에서 전공만족도의 매개효과" 한국청소년상담복지개발원 25 (25): 437-453, 2017

11 고동섭, "유아교육과 신입생의 특성" 이화여자대학교 대학원 2001

12 이세나, "유아교육과 신입생의 소명의식과 진로정체감이 대학생활적응에 미치는 영향" 미래유아교육학회 27 (27): 199-214, 2020

13 공윤정 ; 이은주, "외적 동기로 전공을 선택한 대학생의 진로적응과정" 한국상담학회 15 (15): 1771-1789, 2014

14 조준오 ; 송주연, "예비유아교사의 학과만족도와 진로결정수준과의 관계" 한국아동교육학회 20 (20): 287-301, 2011

15 윤갑정 ; 차정주, "예비유아교사의 소명감, 진로스트레스, 진로결정자기효능감이 학과만족도에 미치는 영향" 한국어린이문학교육학회 16 (16): 567-587, 2015

16 차정주, "예비유아교사의 소명감, 그릿 및 전공만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 727-744, 2018

17 김경철 ; 김은혜 ; 이고은, "예비유아교사의 대학생활만족도와 교직선택동기가 교사효능감에 미치는 영향" 사단법인 인문사회과학기술융합학회 7 (7): 569-579, 2017

18 권연정, "예비유아교사가 인식하는 전공만족도가 진로결정자기효능감과 진로포부에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 19 (19): 1107-1126, 2019

19 윤지영, "비서학 전공 전문대학생의 전공선택동기, 전공만족도, 직업가치관과 대학생활적응의 관계" 한국비서학회 23 (23): 111-132, 2014

20 신성규, "부산, 경남 지역 보건계열 대학(교)의 전공학과별 전공만족도 비교" 대한방사선과학회 34 (34): 131-140, 2011

21 이광자, "부모 지지와 고등학생 진로발달과의 관계 연구 : 일반계, 산업정보계, 실업계의 비교" 성균관대학교 대학원 2005

22 최은이, "대학신입생의 대학생활적응에 관한 조사" 건국대학교 교육대학원 2017

23 김희선 ; 송지훈, "대학생활만족도가 첫 일자리 직무‧전공 적합성, 직업가치, 현 일자리 만족도에 미치는 영향" 한국취업진로학회 11 (11): 1-22, 2021

24 이정애 ; 황재규, "대학생의 흥미-학과 일치도, 학업적 자기효능감 및 결과기대와 학과적응 간의 관계" 학생생활상담연구소 33 (33): 107-121, 2012

25 권재환 ; 김경희, "대학생의 학업적 자기효능감이 학교생활적응에 미치는 영향 : 자기조절학습능력의 매개효과를 중심으로" (사)한국청소년문화연구소 (35) : 31-58, 2013

26 장문영, "대학생의 학과만족도, 귀인성향 및 진로결정수준과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 2005

27 하혜숙, "대학생의 학과(학부)만족과 학교 만족에 관한 연구" 서울대학교 대학원 2000

28 깁봉환, "대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화" 서울대학교 대학원 1997

29 강정원, "대학생의 전공에 대한 학업적 흥미, 대학생활 적응이 전공만족도에 미치는 영향" 한국엔터테인먼트산업학회 12 (12): 299-315, 2018

30 구윤희, "대학생의 전공선택유형과 학업적 적응과의 관계" 충남대학교 대학원 2007

31 정보연, "대학생의 전공선택동기가 직업선택요인에 미치는 영향" 경기대학교 대학원 2010

32 한예정, "대학생의 전공선택동기가 직업가치관에 따른 수업참여도와 전공만족도, 취업준비행동과의 영향관계 연구: 조리ㆍ외식 관련 전공 대학생들을 중심으로" 경성대학교 대학원 2014

33 송윤정, "대학생의 전공선택동기, 전공만족도, 교수-학생 상호작용이 대학생활적응에 미치는 영향" 동아대학교 대학원 2014

34 박우정, "대학생의 전공선택 동기에 따른 전공만족도, 중도탈락의도, 대학생활적응, 학업성취도 차이" 한국기술교육대학교 테크노인력개발전문대학원 2018

35 양정호, "대학생의 전공만족도에 대한 연구" 성균관대학교 대학원 2005

36 권혜진, "대학생의 대학환경풍토지각과 대학생활적응 및 학업성취도간의 관계연구" 연세대학교 대학원 2007

37 송윤정 ; 조규판, "대학생의 내재적 전공선택동기와 대학생활적응의 관계에서 전공만족도와 교수-학생 상호작용의 매개효과" 한국교육문제연구소 34 (34): 61-77, 2016

38 김수연, "대학 중도탈락생의 이동 경로 구조 분석" 교육과학연구소 43 (43): 131-163, 2012

39 News1, "대학 신입생이 학교를 떠나는 이유"

40 김경리, "대학 신입생의 학업중단 예측요인 분석: A대학교 사례를 중심으로" 한국교육방법학회 33 (33): 715-733, 2021

41 원주연, "대학 신입생들의 전공선택 동기, 자기주도 학습능력, 학업적 자기효능감이 대학생활적응에 미치는 영향" 학습자중심교과교육학회 22 (22): 89-104, 2022

42 정영미, "간호대학생의 진로정체감, 진로적응 및 전공만족도에 대한 종단적 연구" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 89-103, 2018

43 김유정 ; 유하나 ; 박미정, "간호대학생의 전공선택동기가 전공만족도, 대학생활만족도 및 자기주도 학습능력에 미치는 영향" 한국산학기술학회 17 (17): 261-270, 2016

44 Wilcox, P., "‘It was nothing to do with the university, it was just the people’: The role of social support in the first-year experience of higher education" 30 (30): 707-722, 2005

45 Ramos-Sanchez, L., "Self-efficacy of first-generation and non-first- generation college students: The relationship with academic performance and college adjustment" 10 (10): 6-18, 2007

46 Schunk, D. H., "Self-efficacy and academic motivation" 26 (26): 207-231, 1991

47 Holland, J. L., "My vocational situation" Consulting Psychologists Press 1980

48 Hair, J. F., "Multivariate data analysis" Prentice-Hall 1998

49 Baker. R. W., "Measuring adjustment to college" 31 (31): 179-189, 1984

50 Richard, J. R., "Making the most of college: Students speak their minds" Harvard 2004

51 Deci, E. L., "Intrinsic motivation and self-determination in human behavior" Plenum 1985

52 Ryan, E. M., "Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions" 25 : 54-67, 2000

53 Amabile, T. M., "Creativity in context: Update to the social psychology of creativity" Westview 1996

54 Kenny, M. E., "Attachment to parents and adjustment in late adolescent college students: Current status, applications, and future considerations" 23 : 433-456, 1995

55 Sharf, R. S., "Applying career development theory to counseling" Thomson, Books/Cole 2006

56 김대업, "AMOS A to Z 논문작성 절차에 따른 구보방정식 모형 분석" 학현사 2008

57 김남연 ; 류혜숙, "3년제 유아교육과 신입생들의 대학생활 적응 과정의 어려움" 한국영유아교원교육학회 11 (11): 363-387, 2007

58 류혜숙, "3년제 유아교육과 신입생 시기의 학업 성취도 증진에 관한 연구" 한국어린이문학교육학회 17 (17): 215-239, 2016