대학 신입생의 대학생활적응에 관한 조사 = An Investigation of freshman adaptation to college

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 W시에 위치한 4년제 대학교 신입생들의 대학생활적응 조사를 통하여 신입생들의 대학생활적응도를 높이기 위한 기초자료로 활용하는 데 있다. 전체 257명의 신입생을 대상으로 학업적 적응, 사회적 적응, 개인 정서적 적응, 신체적 적응, 대학에 대한 애착 적응을 포함한 대학생활적응 설문을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 첫째, 대학생활에 대한 적응도가 성별에 따라 여학생이 남학생보다 더 높게 나타났으나 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 단과대학별로는 과학기술대학이 보건복지대학보다 대학생활 적응도가 더 낮게 나타났으나 그 차이는 미미하였다. 셋째, 남학생이 학업적 적응과 신체적 적응도에서 더 높게 나왔으며, 여학생은 대학에 대한 애착 적응도가 더 높게 나왔다. 이런 결과를 바탕으로 대학 신입생들의 성공적인 대학생활을 돕기 위한 학생상담과 지도 관련 프로그램 개발 및 운영, 대학의 제도적 지원에 대한 중요한 시사점을 제공하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구문제 3
• Ⅱ. 이론적 배경 4
• 1. 대학생활적응 4
• 1) 대학생활적응의 개념 4
• 2) 대학생활적응의 중요성 7
• 2. 대학생활적응에 대한 선행연구 8
• 3. 대학 신입생들의 대학생활적응에 대한 선행연구 10
• Ⅲ. 연구방법 12
• 1. 연구대상 및 자료수집 12
• 2. 측정도구 14
• 1) 대학생활적응척도 검사 14
• 3. 자료처리 및 통계분석 15
• 4. 대학생활적응척도 하위영역에 대한 신뢰도 검증 15
• Ⅳ. 연구결과 16
• 1. 대학 신입생들의 대학생활적응 16
• 2. 대학생활적응척도 하위영역에 대한 문항분석 17
• 3. 개인 변인들에 따른 대학생활 적응 차이 19
• 1) 성별에 따른 하위영역에 대한 대학생활 적응의 차이 19
• 2) 단과대학에 따른 하위영역에 대한 대학생활 적응의 차이20
• Ⅴ. 논의 및 결론 21
• 1. 논의 21
• 2. 결론 25
• 참고문헌 26
• 부록 32