본 연구의 목적은 대학생의 결혼의식, 직업의식, 양성평등이 출산의지에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 연구를 위해서 예비조사와 본조사로 구분하여 진행하였고, 예비조사에서는 연...

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2019
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결혼의식 ; 직업의식 ; 양성평등 ; 출산의지 ; Marriage Awareness ; Career Awareness ; Gender Equality ; Childbirth Will
373
KCI등재
학술저널
77-98(22쪽)
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본 연구의 목적은 대학생의 결혼의식, 직업의식, 양성평등이 출산의지에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 연구를 위해서 예비조사와 본조사로 구분하여 진행하였고, 예비조사에서는 연구도구의 신뢰도와 적절성 검토, 검사도구의 소용시간, 용어의 어려움 등을 진행하였고, 본 조사는 2018년 10월 15일부터 31일까지 전라남도 지역에 위치한 4년제 대학교에 재학 중인 남녀대학생 198명을 대상으로 설문조사를 실시 하였다. 수집된 자료는 대학생의 출산의지와 결혼의식, 직업의식, 양성평등 간의 관계를 살펴보기 위하여 Pearson 적률상관분석을 실시하였고, 대학생의 출산의지에 미치는 결혼의식, 직업의식, 양성평등의 영향을 살펴보기 위하여 중다회귀분석을 실시 하였다. 연구결과로는 첫째, 대학생의 출산의지는 결혼의식과 정적 관계가 있는 것으로 나타났다. 그러나 결혼의식은 출산의지의 하위영역인 경제적 측면과는 부적 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 대학생의 출산의지와 직업의식과의 관계에서는 출산의지는 직업의식에 정적 관계가 있는 것으로 나타났다. 그러나 직업의식은 출산 의지의 하위영역인 가족적 측면, 경제적 측면과는 부적 관계로 나타났다. 셋째, 출산 의지와 양성평등의 관계에서는 정적관계로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study is to test how marriage awareness, career awareness, and gender equality affect childbirth will among college students. The survey was against 198 male and female college students who were attending four-year colleges located...
The purpose of this study is to test how marriage awareness, career awareness, and gender equality affect childbirth will among college students. The survey was against 198 male and female college students who were attending four-year colleges located in Jeollanam-do from October 15, 2018 till October 31st, 2018. The type of method was Pearson s ratio correlation analysis which was to analysis the relationship among the college students childbirth will, marriage awareness, career awareness, and gender equality. On the other hand. the multiple regression analysis was for testing influences to childbirth will from marriage awareness, career awareness, and gender equality. The results were as follows: first, the childbirth will and the marriage awareness were static relationship. However, the marriage in economic aspect was a negative relationship. Second, the childbirth will and career awareness were static relationship while the childbirth in family and economic aspect was a negative relationship with career awareness. Third, childbirth will and gender equality were static relationship.
참고문헌 (Reference)
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유아인성교육활동이 유아의 자기조절력과 배려행동에 미치는 영향
아동의 학습습관, 또래애착, 삶의 만족도 및 자아탄력성의 관계 분석
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2027 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2021-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2018-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (등재유지) | ![]() |
| 2008-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | ![]() |
| 2006-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | ![]() |
| 2004-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |