워케이션을 위한 지역 폐교 리디자인에 관한 연구 : 기린초등학교 방동분교장을 중심으로 = A Study on the Redesign of Regional Closed Schools for Workation: Focused on Bangdong Branch of Girin Elementary School

국문 초록 (Abstract)

오늘날 기술의 발전으로 인하여 일하는 방식은 점차 다양해지고 업무 공간에 대한 경계가 모호해지고 있다. 이어 COVID-19의 장기화로 인해 사회적 거리두기 정책이 시행되면서 많은 기업이 ‘비대면’을 중심으로 유연한 근무제도를 시행했다. 재택근무, 원격근무, 스마트워크 등 다양한 형태의 유연근무제도가 도입되면서 근로자들은 사무실이 아닌 다양한 장소에서 업무를 수행하게 되었다. 이러한 상황에서 시간과 공간의 제약을 받지 않는 워케이션(Workation) 이라는 새로운 근무 형태가 주목받기 시작했다. 워케이션이란 일(Work)과 휴가(Vacation)의 합성어로 원격근무를 통해 사무실에 직접 가지 않고도 휴가지에서 업무를 수행하고 여가를 즐길 수 있는 혼합된 근무 형태를 의미한다. 이러한 워케이션 근무 형태는 현대인들의 일과 삶의 균형을 추구하는 요구를 충족시키고 있다.
워케이션은 근로자들의 근무 형태를 넘어 다양한 문제를 해결할 수 있는 방안으로 주목받고 있다. 지방자치단체와 정부 기관들은 관계인구를 유입하고 지역 경제를 활성화하기 위해 워케이션 제도를 도입하고 이를 적극적으로 추진하고 있다. 이로 인해 각 지역에서는 워케이션과 관련된 다양한 시설과 프로그램들이 점차 증가하고 있다. 그러나 워케이션의 개념이 아직 명확하게 정의되지 않았고, 운영 초기 단계에서 드러난 여러 한계와 문제점들이 나타나고 있어 개선이 필요한 상황이다. 또한, 워케이션이 지역 소멸 문제의 해결방안 중 하나로 주목받고 있는 상황에서, 지역의 유휴공간인 폐교를 활용해 워케이션 공간을 조성하고 활성화할 수 있도록 심층적인 연구가 필요하다.
본 연구에서는 유휴공간인 폐교를 활용해 워케이션을 위한 공간으로 리노베이션 하고자 한다. 폐교는 대체적으로 자연환경이 좋은 곳에 위치해있으며 입지가 좋고 운동장이 넓어 공간을 활용하기에 유리한 조건을 가지고 있다. 폐교의 공간을 파악해 기존의 공간에 새로운 공간으로 방향을 제시 하는 것에 목적이 있다.
이에 따라 본 논문은 미활용 되는 지역 폐교를 리디자인 하여 워케이션 시설을 제안하는 것을 목표로 하였다. 대상지는 워케이션 시설 이용자 설문 조사와 사례조사 분석을 통해 기린초등학교 방동분교장으로 선정하였다. 워케이션 시설 이용자를 대상으로 설문 조사하여 이용자의 요구사항을 살펴보았다. 이를 통해 워케이션 시설 공간 구성에 관한 특성을 도출하였다. 도출한 분석 결과는 독립성이 강한 공간, 쾌적한 환경의 휴식공간, 변화가 가능한 업무 공간, 소통과 정보의 공간이 나왔고 이를 바탕으로 공간을 구현하였다. 또한, 미활용 폐교 시설들의 사례조사를 통해 폐교 구성 요소와 배치 형태를 알아내었고 이를 통해 워케이션 시설의 공간 범위와 특성을 도출하였다.
본 연구의 공간 디자인 콘셉트는 ‘자연 속의 빛과 그림자’로 설정하였다. 본 공간은 업무의 창의성과 효율성을 높이기 위해 이용자들 간의 자연스러운 만남을 유도하는 공간을 설계하였고, 타인의 방해를 받지 않는 개인 업무 공간, 내부 어디에서도 자연을 느껴 스트레스를 해소할 수 있는 휴식공간을 제공하였다.
본 연구를 통해 워케이션을 위한 지역 폐교의 공간 설계안을 제안함으로써 지역 내 유휴공간을 재활성화해 지역 활성화 방안에 대한 가능성을 보여주며, 변화하는 업무 형태에 따른 워케이션 시설의 공간계획 설계를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Today, the advancement of technology is diversifying the ways we work and blurring the boundaries of workspaces. The prolonged COVID-19 pandemic has enforced social distancing policies, prompting many companies to adopt flexible working systems centered around 'non-face-to-face' interactions. Flexible work systems such as telecommuting, remote work, and smart work have been introduced, enabling employees to work from various locations other than the office. In this context, a new working model called "workation" is gaining attention. Workation is a hybrid working model that combines work and vacation, allowing employees to work remotely from vacation spots and enjoy leisure activities simultaneously. This model meets modern demands for work-life balance.
Workation is gaining attention not only as a work model for employees but also as a solution to various issues. Local governments and institutions are actively promoting workation systems to attract related populations and revitalize local economies. Consequently, various facilities and programs related to workation are increasing in different regions. However, the concept of workation is not yet clearly defined, and several limitations and issues have emerged in its early stages,
necessitating improvements. Moreover, with workation being recognized as a potential solution to the problem of regional depopulation, there is a need for in-depth research on utilizing unused spaces such as closed schools to create and activate workation spaces.
This study aims to renovate closed schools, which are often located in areas with good natural environments, advantageous locations, and spacious playgrounds, into spaces for workation.
The goal is to identify the existing spaces of closed schools and propose new directions for their use. Therefore, this paper aims to redesign unused regional closed
schools and propose them as workation facilities. The Bangdong Branch School of Girin Elementary School was selected as the subject through user surveys and case study analysis of workation facilities. Surveys were conducted to understand the requirements of workation facility users, and the characteristics of space
composition for workation facilities were derived. The analysis results highlighted the need for independent spaces, comfortable rest areas, flexible workspaces, and spaces for communication and information exchange, which were then implemented in the design.
Additionally, through case studies of unused closed school facilities, the components and layout of closed schools were examined, and the spatial scope and characteristics of workation facilities were derived.
The design concept of this study is set as "Light and Shadow in Nature." The space is designed to promote natural encounters among users to enhance creativity and efficiency in work, provide private workspaces free from disturbances, and offer relaxation spaces where users can relieve stress by feeling nature indoors.
By proposing a spatial design plan for regional closed schools for workation, this study aims to show the potential for revitalizing unused spaces in regions and to serve as basic data for planning workation facility spaces in response to changing work patterns.

목차 (Table of Contents)

• 제1장서론 1
• 제1절 연구의 배경 및 목적 1
• 제2절 연구의 방법 및 범위 3
• 제3절 연구의 흐름도 5
• 제2장 워케이션의 이해 및 폐교의 활용 6
• 제1절 워케이션의 개념 및 공간 요소 6
• 1. COVID-19 이후 업무 형태의 변화 6
• 2. 워케이션 개념 및 유형 9
• 3. 워케이션 시설의 공간 요소 18
• 제2절 지역 활성화 정책으로 워케이션 도입 논의 24
• 1. 지역 활성화와 워케이션의 이해 24
• 2. 지자체 워케이션 프로그램 추진 동향 26
• 3. 폐교를 활용한 지역 활성화 방안 사례 34
• 제3절 사회적 변화에 따른 폐교의 습성 38
• 1. 폐교의 정의 및 발생 요인 38
• 2. 폐교의 활용 유형 및 공간 요소 42
• 3. 폐교시설의 배치 유형 50
• 제3장 워케이션 시설 이용 실태 및 폐교공간 특성 53
• 제1절 워케이션 시설 환경을 위한 이용자 조사 53
• 1. 워케이션 시설 이용자 분석 53
• 2. 워케이션 시설 이용자 행태 및 선택 특성 조사 55
• 3. 워케이션 시설 이용자 선호도 조사 56
• 4. 워케이션 시설 중요도 및 만족도 조사 58
• 5. 종합 분석 결과 60
• 제2절 폐교시설의 공간 특성 분석 62
• 1. 미활용 폐교시설 사례분석 선정 기준 62
• 2. 미활용 폐교시설 사례분석 틀 64
• 3. 미활용 폐교시설 사례 및 공간 특성 분석 65
• 제3절 워케이션 사용자 분석 및 폐교 사례분석 결과 70
• 1. 분석의 결과 70
• 2. 분석의 종합 71
• 제4장 워케이션을 위한 폐교의 공간디자인 73
• 제1절 대상지 분석 73
• 1. 대상지 선정 이유 73
• 2. 대상지 현황 및 분석 75
• 제2절 워케이션을 위한 폐교 리디자인 77
• 1. 디자인 콘셉트 : 자연 속의 빛과 그림자 77
• 2. 디자인 프로세스 및 조감도 79
• 3. 공간 구성 및 평면도 81
• 4. 공간별 투시도 88
• 제5장 결론 98
• 참고문헌 100
• 부록 104
• ABSTRACT 108