본 연구는 아동을 대상으로 인물화 검사로 측정된 지능지수와 사회성과의 관계를 알아보고자 하였다. 5∼12세 아동 104명(남 86명, 여18명)을 대상으로 인물화 검사(DAP), 지능검사(KEDI-WISC), 벤더...

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2009
Korean
KCI등재
학술저널
87-105(19쪽)
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본 연구는 아동을 대상으로 인물화 검사로 측정된 지능지수와 사회성과의 관계를 알아보고자 하였다. 5∼12세 아동 104명(남 86명, 여18명)을 대상으로 인물화 검사(DAP), 지능검사(KEDI-WISC), 벤더-게슈탈트 검사(BGT), 한국판 아동행동 조사표(K-CBCL), 부모 면담 기록지 자료를 수집하였다. 자료 분석 결과 인물화 지능과 지능검사의 전체지능과 정적 상관을 보였다. 그리고 K-CBCL의 ‘사회적 미성숙’ 척도와 부적 상관을 보였다. 연령별로 나누어서 살펴보면 두 집단 모두 KEDI-WISC의 ‘이해’소검사와 정적 상관을 보였고, 5~7세 집단의 경우 다른 척도와 상관이 나타나지 않았으나, 8~12세 집단의 경우 한국판 아동 행동 조사표의 총 사회능력 척도와 정적상관을 보였고, 사회적 미성숙 척도 그리고 면담지의 결과도 부적 상관을 보였다. 이러한 결과로 볼 때 인물화 검사로 측정되는 지능은 순수한 지적 요인이라고 할 수 있는 추상적 사고능력, 개념형성 능력과 함께 사회적 측면도 반영하는 것으로 보이는데, 어린 연령보다는 좀 더 나이든(본 연구 8~12세 집단) 연령의 인물화에서 타인과의 상호관계에서 습득되는 대인간 표상이 반영되는 것으로 나타났다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The purpose of this study was to test correlation between intelligence score assessed by children's drawing and children's social abilities. For this purpose DAP-IQ, KEDI-WISC, BGT, K-CBCL, and parent reported interview sheet data collected from 104 c...
The purpose of this study was to test correlation between intelligence score assessed by children's drawing and children's social abilities. For this purpose DAP-IQ, KEDI-WISC, BGT, K-CBCL, and parent reported interview sheet data collected from 104 children(male 86, female 18) aged from five to twelve were analysed. There was a significant positive correlation between DAP-IQ and KEDI-WISC. And there was a significant correlation between DAP-IQ and Social Problems of K-CBCL. When children were divided into two groups by age, there was a significant correlation between DAP-IQ and Comprehension of KEDI-WISC in both group. And there was no significant correlation between DAP-IQ and other scales in group of aged five to seven. But there were positive correlation between DAP-IQ and K-CBCL of Total Social Competence, and negative correlation between DAP-IQ and K-CBCL of Social Problems, and interview data scores of parent reported interview sheet data in group of aged eight to twelve. These results show that DAP-IQ reflects children's social aspect as well as pure cognitive specially on groups of eight to twelve. So, children's drawings reflect interpersonal representation through interaction with others
참고문헌 (Reference)
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10 한현진, "아동의 미술표현 시기에 따른 지적능력과의 연관성 연구 -취학 전 아동 중심으로-" 원광대학교 2004
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한국 청소년 비행의 이해를 위한 종단적 연구:일반긴장이론을 중심으로1
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보육바우처 도입의 과제:미국과 스웨덴의 사례를 중심으로
학술지 이력
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| 2008-02-18 | 학술지명변경 | 한글명 : J Children's Rights -> 아동과 권리외국어명 : Journal of Korean Council for Children's Rights -> Journal of Korean Council for Children & Rights | ![]() |
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학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.02 | 1.02 | 1.24 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.3 | 1.26 | 1.569 | 0.14 |
Emotional Intelligence
Teachers TV Teachers TV[제18회 김옥길기념강좌] 인공지능, 감정, 휴머니즘(Human-Compatible Artificial Intelligence’)’
이화여자대학교 스튜어드 러셀누구나 할 수 있는 데이터 분석과 인공지능[Data Analysis and Artificial Intelligence for Everyone]
K-MOOC 인하공업전문대학 이세훈누구나 할 수 있는 데이터 분석과 인공지능[Data Analysis and Artificial Intelligence for Everyone]
K-MOOC 인하공업전문대학 이세훈인공지능의 이해
건국대학교 백우진