우리나라 청각장애학생 교육의 과제와 전망 = The Tasks and Prospects on Education for Hearing Impaired Students in South Korea

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to discuss the tasks and prospects on the education for hearing impaired students to adjust the rapid changed future. The six subjects such as deaf culture, system of the special teacher license, inclusive education support, school subject education support, hearing impaired students with cochlear implant support, and hearing impaired students with multiple disabilities support were discussed. Also the recognition of the differences between Korean Sign Language and Korean Language, the identity of the hearing impaired students, the acceptance of the language teaching methods to increase the academical performance, and the verification of the effect in curriculum application in this study was suggested to ensure educational effects in future.

국문 초록 (Abstract)

이 논문에서는 급변하는 미래 사회에 적응하기 위한 우리나라 청각장애교육의 과제와 전망에 대하여 논의하였다. 우리나라 청각장애교육의 과제와 전망을 크게 6가지 주제로 구성하여 문제점과 해결방안 등을 제안하였다. 6가지 주제는 농문화, 특수교사자격증 제도, 통합교육 지원, 교과교육 지원, 인공와우 청각장애학생 지원, 농중복장애학생 지원 등이다. 그리고 이 논문에서는 미래 청각장애교육의 바람직한 방향을 보장받기 위해서는 수화와 국어의 차이에 대한 인식과 청각장애학생의 정체성 형성, 국어의 수행능력을 기대수준 이상으로 도달시키기 위한 교육적 노력과 배려, 학업성취 향상을 위한 바람직한 언어교육방법론의 수용, 그리고 교육과정 적용에 대한 효율성 검증 등과 같은 과제도 함께 제안하였다.

참고문헌 (Reference)

1 김경진, "한국의 농문화에 대한 질적 연구" 대구대학교 대학원 2007

2 김병하, "특수교육에서 교과교육론의 정립" 한국특수교육문제연구소 7 (7): 43-62, 2006

3 최성규, "특수교사 자격증의 과정별 통합 운영에 대한 청각장애학교 교사의 태도 연구" 한국특수교육학회 37 (37): 119-142, 2002

4 김영욱, "텍스트 유형에 따른 삽입질문이 청각장애 학생들의 독해력에 미치는 효과" 한국특수교육학회 43 (43): 1-16, 2008

5 최성규, "청각장애학생을 위한 독서지도 모형 개발" 한국언어치료학회 14 (14): 1-20, 2005

6 최성규, "청각장애학교의 제7차 교육과정운영 실태 및 개선방안" 한국특수교육학회 39 (39): 287-310, 2004

7 최성규, "청각장애학교 언어교과서 활용 실태와 문제점 분석" 한국특수아동학회 6 (6): 309-332, 2004

8 최성규, "청각장애아의 심리" 도서출판 특수교육 1997

9 최성규, "청각장애아동의 통합교육에 대한 청각장애학교 교사의 태도 및 요구분석" 한국특수교육문제연구소 5 (5): 71-92, 2004

10 최성규, "청각장애아동과 건청아동의 학년별 문자 이해력 비교 분석" 한국특수교육문제연구소 4 (4): 221-239, 2003

11 권순우, "청각장애 학교교육과정 재구조화에 대한 질적 사례 연구" 대구대학교 대학원 2005

12 이한선, "전문가에 의한 청각장애아교육 교사의 수행능력 평가 분석" 대구대학교 대학원 2007

13 최성규, "장애아동의 언어지도" 한국언어치료학회 2001

14 최성규, "장애아동의 개념발달에 대한 Vygotsky의 시각과 공헌" 83-100, 2007

15 최성규, "인공와우수술에 대한 청각장애학교 교사의 태도 분석" 한국언어치료학회 12 (12): 79-94, 2003

16 허명진, "인공와우 이식 아동의 듣기연령에 따른 청각적 인지변화" 대구대학교 대학원 2007

17 박미혜, "인공와우 양이 이식이 주는 청각장애 특수교육에 대한 시사" 특수교육재활과학연구소 45 (45): 25-40, 2006

18 최성규, "의미망 분석을 통한 정신지체아동과 청각장애아동의 어휘발달에 관한 비교 연구" 한국특수교육학회 38 (38): 173-200, 2003

19 최성규, "우리나라 청각장애아동의 문해능력 신장을 위한 이중언어접근법의 모형개발" 국립특수교육원 14 (14): 111-142, 2007

20 권순황, "농문화 접근 태도에 따른 창각 장애 학생의 언어 선호도 연구" 대구대학교 대학원 2002

21 Pittman, P., "Will the court go Bi-Bi? IDEA 1997, the court, and deaf education" 67 (67): 187-198, 2001

22 Paul, P. V., "Toward a psychology of deafness" Allyn & Bacon 1993

23 Lane, H., "Thoughts on oral advocacy today. . . with memories of the society of oral advocates" 78 : 136-140, 1976

24 Lane, H., "The mask of benevolence" Alfred A. Knopf, Inc 1992

25 Fortgens, C., "The language choice of Deaf children in a Bilingual setting" 214-, 2000

26 Luetke-Stahlman, B., "The benefit of oral English-only as compared with signed input to hearing-impaired students" 90 : 349-361, 1988

27 Stewart, D., "Teaching deaf and hard of hearing students" Allyn and Bacon 2001

28 Articles, A. J., "Special education's changing identity: Paradoxes and dilemmas in views of culture and space" 73 (73): 164-202, 2003

29 LaSasso, C., "Rhyme generation in deaf students : The effect of exposure to cued speech" 8 (8): 250-270, 2003

30 Lucas, C., "Language contact in the American deaf community" Academic Press 1992

31 ICED, "ICED Sydney 2000 Australia" 2000

32 Ross, M., "Hard of hearing children in regular schools" Prentice-Hall 1982

33 HJ Report., "HJ Report" 51 (51): 7-8, 1998

34 Potter, A., "Evaluation of a Bilingual-Bicultural education program for deaf and hearing grade two students" 4 : 41-48, 1998

35 Brandt, R. J., "Education in a new era" ASCD 2000

36 Paul, P., "Education and deafness" Longman 1990

37 Moores, D., "Educating the Deaf" Houghton Mifflin 2001

38 Evans, C., "Educating Deaf children in two languages" 214-, 2000

39 Padden, C., "Early Bilingual Lives of Deaf Children" Cambridge University Press 1998

40 Moores, D., "Deaf learners: Developments in curriculum and instruction" Gallaudet University Press 2006

41 Choi, S. K., "Cross-cultural attitudes toward Deaf culture in a multi-and singular cultural society: A survey of residential school based teachers for the Deaf who are Deaf and Hearing" Ball State University 1995

42 O'Day, J. A., "Complexity, accountability, and school improvement" 72 (72): 293-329, 2002

43 Miller, P., "Communication mode and the processing of printed words: Evidence from readers with prelingually acquired deafness" 7 (7): 312-329, 2002

44 Braudel, F., "Civilization and Capitalism, 15th-18th Century: Volume II: The wheels of commerce" Harper and Row 1982

45 Miller, P., "Another look at the STM capacity of prelingually deafened individuals and its relation to reading comprehension" 147 (147): 56-70, 2002

46 Erting, C., "ASL/English acquisition in a Bilingual preschool topic" 170-, 2000