10~24개월 영아의 의사소통과 어머니의 의사소통 및 어머니-영아의 상호반응성 간의 관계 = (The)relationship among infants' communication aged 10 to 24 months, mothers' communication, and mother-infant interactive responsiveness

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 10～24개월 영아와 어머니 80쌍을 대상으로 월령에 따른 영아의 의사소통과 어머니의 의사소통, 그리고 어머니-영아의 상호반응성의 발달변화를 살펴보고, 이들 간의 관계를 밝히고자 실시되었다. 이를 위해 10분 동안 자유놀이 상황에서 나타난 어머니와 영아의 발화행위와 상호반응성을 관찰하여 10～12개월, 13～15개월, 16～18개월, 19～21개월, 22～24개월 월령집단에 따른 변화를 살펴보았다.
본 연구에서 의사소통 기능은 Wetherby와 Prizant(2003), Bruner(1981), Coggins와 Carpenter(1981)의 분석기준을, 의사소통 수단은 Wetherby와 Prizant(2002), Iverson과 동료들(1999), O'Neil과 동료들(2005)이 제시한 분석 기준을 기초로 수정, 보완하여 사용하였다. 어머니-영아의 상호반응성은 차례 맡기와 응시하기로 분석하였다. 수집된 자료 분석을 위해 일원변량분석과 Pearson의 적률상관분석을 실시하였다.
본 연구에서 나타난 결과는 다음과 같다.
첫째, 영아의 의사소통 기능 중 행동통제는 13～15개월과 16～18개월에 증가하였다가 이후 감소하였고, 주의환기는 16～18개월에 급증하여 24개월까지 지속적인 증가를 보였으며, 다른 기능에 비해 가장 높은 빈도를 보였다. 영아의 의사소통 수단 중 몸짓과 몸짓+발성은 16～18개월에, 몸짓+단어와 단어는 19～21개월에, 단어와 단어조합은 22～24개월에 유의하게 증가하였는데 이는 전언어적 수단으로부터 언어적 사용의 변화로 발달하는 것을 의미한다. 또한 전체 빈도에 있어서는 몸짓이 가장 많이 산출되는 것으로 나타났는데, 이를 통해 10～24개월 영아의 의사소통 수단에 있어 몸짓이 중요한 역할을 한다는 것을 보여주었다.
둘째, 어머니의 의사소통 기능 중 사회적 행위는 16～18개월을 기준으로 감소하는 반면, 주의환기는 증가하였다. 어머니의 의사소통 수단 유형 중 전체 빈도가 가장 높았던 것은 몸짓+단어였으며, 16～18개월부터 몸짓+발성과 몸짓은 감소하는 반면, 단어조합과 단어는 증가하여 22～24개월까지 비슷한 수준을 유지하였다.
셋째, 차례 맡기는 13～15개월과 16～18개월 사이에 유의하게 증가한 후 22～24개월까지 지속적으로 증가하였다. 응시하기는 10～12개월에는 차례 맡기보다 더 많이 출현하였으나, 13～15개월과 16～18개월 사이에 차례 맡기보다 적은 폭으로 증가한 후 22～24개월까지 차례 맡기보다 낮은 빈도를 보였다.
넷째, 영아의 행동통제 및 주의환기는 16～18개월까지 어머니가 행동통제 및 차례 맡기를 많이 할수록 높았다. 영아의 몸짓과 몸짓+발성은 16～18개월까지 어머니가 차례 맡기를 많이 할수록 높게 나타난 반면, 19～21개월에서 영아의 몸짓+단어와 단어는 어머니가 단어 및 단어조합을 많이 사용할수록 높았다. 그리고 어머니가 차례 맡기를 많이 할수록 영아의 주의환기, 몸짓+발성, 몸짓+단어, 단어, 단어조합의 빈도가 높았다.
결론적으로 10～24개월 동안 영아의 의사소통은 월령에 따라 일정한 경향성을 보이며 빠르게 발달하고, 이러한 변화는 어머니-영아의 상호반응성과 관계가 있음을 보여주었다. 따라서 이 시기 영아의 의사소통 발달과정의 월령별 변화를 민감하게 파악하고 성인이 반응해 주는 것이 중요하다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to identify the relationship among infants' communication, and mothers' communication, and mother-infant interactive responsiveness. The objects of this study were 80 pairs of the infants aged 10 to 24 months and mothers. Those were divided into five groups; 10-12 months, 13-15 months, 16-18 months, 19-21 months, and 22-24 months. The infants' and mothers' communication was observed during infant-mother''s free play for 10 minutes. The mother-infant interactive responsiveness was analysed on the basis of turn-taking and gazing. The collected data were analyzed by one-way ANOVA analysis and Pearson correlation.$$a$$aThe results of this study were as follows; First, the behavior regulation of infants increased among 13-15 months and 16-18 months, and then decreased after that period. Joint attention rapidly increased among 16-18 months and continually increased until 22-24 months. For the communicative means of infants, gesture, and gesture and vocalization rapidly increased among 16-18 months, gesture and word, and word among 19-21 months, word and word combination among 22-24 months. The highest frequency of gesture during 10 to 24 months indicated the important role for infants' communication.
Second, the social interaction of mothers decreased among the infants aged 16-18 months, while joint attention increased. The most frequently used one of communicative means was gesture and word.
Third, turn-taking significantly increased between 13-15 months and 16-18 months and continually increased up to 22-24 months. Gazing appeared among 10-12 months more often than turn-taking, but has lower increased than turn-taking between 13-15 months and 16-18 months, and then appeared less frequently than turn-taking up to 22-24 months.
Forth, behavior regulation and joint attention of the infants up to aged 16-18 months developed in proportion to the frequency that mothers' behavior regulation and turn-taking. While the more turn-taking done, the higher frequency of gesture, and gesture and vocalization of the infants up to 16-18 months, the more word and word combination used by mothers, the higher frequency in gesture and word, and word of infants aged 19-21 months. The more turn-taking done with mothers, the higher frequency in joint attention, gesture and vocalization, gesture and word, word, and word combination of infants.
In conclusion, communication of the infants aged 10 to 24 months developed rapidly with certain tendency, and that change was significantly related to mother-infant interactive responsiveness. Therefore it is important for mother to understand and to sensitively response to infants' communication developmental changes.