특수교육 대상학생 개별화교육계획 작성과 운영의 개선방안 연구 = A Review on the Issues Related to Individualized Education Plan(IEP) for student with developmental disability and Alternatives for its Revision

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study handles the issues and presents alternatives that are related to describing IEP and instructing for disability on special education. For preparing and teaching IEP that are education effective and substantial for students with disability, we have found a way for IEP, that is based on basis-curriculum as well as on instruction in real-life settings for students with developmental disability. This study analyzes individual needs for students with disability, plans and makes for suitable instruction and guidelines about IEP. It also studies the supporting team for IEP that participates the plan and the process of IEP. Also, this study presents alternatives to meet unique needs of students with diverse abilities and characteristics.

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