청소년 대상 국내 음악활동 효과 메타분석: 부정적 정서 조절을 중심으로 = A Meta-Analysis of the Effects on Music Activities in Korea for Adolescents : Focused on the Negative Emotion Regulation

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the effects of music activities on negative emotion regulation of adolescents. A meta-analysis was conducted on master’s and doctoral theses and journals published in Korea until September 2020. From 39 studies, 81 effect size were extracted and the overall average effect size was large effect size. As a result, music activities was found to be very effective way on negative emotion regulation of adolescents. The effect size in characteristics of the subjects difference follows: In relation to gender, mixed, women and men were in order, and the age, mixed, high grade, middle grade were in order. Also, the types were general, facility residence, maladjustment, other, athlete and player were in order. As regards the intervention methods, active and mixed showed a large effect size, and the receptive showed a medium effect size. A close look at the intervention characteristics revealed that the effect size was the most effective when 9~16 sessions were carried out and it lasts 40~60 minutes per session. The last, non-music therapists were higher than music therapists, but there was no statistically significant difference. This results of this study showed that music activities can have a positive effect on negative emotion regulation of adolescents.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 부정적 정서 조절에 영향을 미치는 음악활동의 효과를 알아보기 위해 2001년 1월부터 2020년 9월까지 국내에서 발표된 석ㆍ박사 학위논문과 학술지 논문을 대상으로 메타분석을 실시하였다. 분석대상 논문 총 39편에서 81개의 효과크기를 산출하였으며, 전체 평균 효과크기는 큰 효과 크기를 나타냈다. 이는 음악활동이 청소년의 부정적 정서 조절에 긍정적인 영향을 미치는 효과적인 방법임을 알 수 있다. 연구대상의 특성에 따른 효과크기는, 성별의 경우 혼성, 여성, 남성의 순서로 나타났고, 연령은 청소년, 고등학생, 중학생의 순서로 나타났으며, 유형에서 일반, 시설거주, 부적응, 기타, 운동선수 및 악기연주자의 순서로 나타났다. 중재방법에서는 적극적 방법과 혼합적 방법이 큰 효과크기를 보였고, 수용적 방법은 중간 수준의 효과크기를 보였다. 중재특성에 따른 효과크기를 분석한 결과, 총 회기 수는 9회기 이상 16회기 이하에서, 회기별 소요시간은 40분 이상 60분 이하에서 큰 효과 크기가 나타났다. 연구자 전공에서는 타 전공이 음악치료 전공보다 다소 크게 산출되었지만, 통계적으로 유의한 차이는 없었다. 이상의 결과는 음악활동이 청소년의 부정적 정서 조절에 긍정적 영향을 줄 수 있다는 것을 보여 주었다.

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