기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향 = The Effects of Outdoor Physical Activities for the Promotion of Basic Physical Fitness on Young Children's Happiness and Ego-resilience

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 분석함으로써 유아교육현장에서 효과적인 교수학습방법을 마련하는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 설정한 연구문제는 다음과 같다.

연구문제 1. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감에 미치는 영향은 어떠한가?
연구문제 2. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 자아탄력성에 미치는 영향은 어떠한가?

위와 같은 문제를 알아보기 위하여 경기도 S시에 위치한 G초등학교병설유치원의 만 5세 유아 52명(실험집단 26명, 비교집단 26명)을 대상으로 연구하였다. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동을 진행한 실험집단과 일반적인 실외활동을 진행한 비교집단으로 나누고 총 9주(총 18차시)를 거쳐 실험을 실시하였다.

본 연구에서 유아의 행복감 측정을 위해 이은주(2010)가 개발한 유아행복척도를 수정․보완하여 사용하였고, 자아탄력성은 Lebuffe와 Naglieri(1999)가 만 2∼5세 유아를 대상으로 개발한 탄력성 검사 DECA(Devereux Early Childhood Assement)를 번안하여 구희정(2010)이 사용한 것을 수정․보완하여 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 14.0 프로그램을 이용하여 유아의 행복감 및 자아탄력성에 대한 사전검사와 사후 검사 평균과 표준편차를 산출했으며, 실외신체활동이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향을 분석하기 위하여 공분산분석(ANCOVA)를 실시하였다.

본 연구에서 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감에 미치는 영향을 살펴보면 하위요인인 몰입, 건강, 영성, 또래관계, 교사관계, 인지 및 성취, 정서, 생활만족 모두에서 유의미한 차이를 보였다.
둘째, 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 자아탄력성에 미치는 영향을 살펴보면 하위요인인 애착, 주도성, 자기통제 모두에서 유의미한 차이를 보였다.

이러한 결과를 종합해 볼 때, 기초체력증진을 위한 실외신체활동은 유아의 행복감 및 자아탄력성을 증진하는데 의미 있는 활동으로 활용될 수 있음을 시사한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the effects of outdoor physical activities for the promotion of physical fitness on young children's happiness and ego-resilience.
For this purpose, the research questions were established as follows;

1. What is the effect of outdoor physical activities for the promotion of basic physical fitness on children’s happiness?
2. What is the effect of outdoor physical activities on children’s ego-resilience?

To answer these problems, this study involved 52 students of young children at kindergarten in S city. Both groups were divided equally into an experimental group and a comparative group. The experimental group did outdoor physical activities for the promotion of physical fitness and the comparative group did outdoor plays. This was conducted twice a week for 9weeks.

The instrument used in this study to measure children's happiness was adapted version of Lee Eun-joo(2010)'s 'Happiness scale for young children'. The instrument used in this study to measure children's ego-resilience was Koo Hee-jung(2010)'s adapted version of Lebuffe & Naglieri(1999)'s DECA(Devereux Early Childhood Assement) for young children. The collected data were analyzed by the SPSS/WIN 14.0 program and mean and standard deviation pre-test and post-test on the happiness and ego-resilience of young children were calculated. Also, ANCOVA was conducted to measure effects of outdoor physical activities for the promotion of basic physical fitness on happiness and ego-resilience of young children.
The results of this research were as follows;

First, the experimental group showed significantly increased average
scores in the 8 subfactors of happiness than the comparative group.
Second, the experimental group showed significantly increased average
scores in the 3 subfactors of ego-resilience than the comparative group.

The results implied that outdoor physical activities for the promotion of basic physical fitness can be effective teaching-learning method to enhance on children`s happiness and ego-resilience.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동 9
• 2. 행복감 20
• 3. 자아탄력성 28
• 4. 선행연구 35
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상 40
• 2. 연구도구 40
• 3. 연구절차 43
• 4. 자료분석 49
• Ⅳ. 연구결과
• 1. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 행복감에 미치는 영향 50
• 2. 기초체력 증진을 위한 실외신체활동이 유아의 자아탄력성에 미치는 영향 65
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 1. 요약 72
• 2. 논의 및 결론 73
• 3. 제언 81
• 참고문헌 83
• 부록 97
• ABSTRACT 122