대학태권도 선수의 운동몰입이 학습몰입 및 팀성과에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 대학태권도 선수의 운동몰입이 학습몰입 및 팀성과에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 이러한 목적 달성을위해 대학에서 태권도 선수로 활동하고 있는 재학생 338명을 대상으로 하였다. 자료처리는 Window용 PC/SPSS 18.0을 이용하여 빈도분석, 요인분석 및 신뢰도분석, 상관관계분석, 일원변량분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이와 같은 절차와 자료분석을 통하여얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학태권도 선수들의 인구통계학적 특성에 따른 운동몰입, 학습몰입, 그리고 팀성과의 차이에서통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 대학태권도 선수의 운동몰입이 학습몰입에 영향을 미치고 있으며, 학습몰입 하위요인인목표지향에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학태권도 선수의 운동몰입이 팀성과에 영향을 미치고 있으며, 팀성과하위요인인 팀협력, 지각된 팀성과, 집단사고에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 대학태권도 선수의 학습몰입이 팀성과에 영향을 미치고 있으며, 팀성과 하위요인인 팀협력, 집단사고에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this sturdy was to investigate the influence of exercise flow of university Taekwondo athletes on learning flow and team performance, 338 university Taekwondo players were sampled through purposeful sampling. Data obtained through the sampling were analyzed through exploratory factor analysis, One-way ANOVA, correlation analysis, multiple regression analysis; as a result, this study drew the conclusions as follows: First, the study showed that an individuality of university Taekwondo athletes was difference for exercise flow, learning flow, and team performance among grade. Second, it was indicated that exercise flow of university Taekwondo athletes show significance influence on learning flow(object direction). Third, it was indicated that exercise flow of university Taekwondo athletes show significance influence on team performance(team cooperation, sensible team-result, group thought). Fourth, it was indicated that learning flow of university Taekwondo athletes show significance influence on team performance(team cooperation, group thought). These results suggest that exercise flow of university Taekwondo athletes were discussed of the previous studies based on empirical research(learning flow, team performance).

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