청소년의 자원봉사활동 참여가 사회성에 미치는 영향: 사회적 지지의 조절효과를 중심으로 = The Effect of Adolescent’s Voluntary Activity Participation on Sociality: Focusing on the Moderating Effect of Social Support

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to the effect of adolescent's voluntary activity participation on sociality, focusing on the moderating effect of social support. The survey used a structured questionnaire and a total of 229 questionnaires were used as the valid sample in the final analysis. For the statistical analysis, the SPSS Windows 22.0 program was utilized and Baron and Kenny's moderating effect verification method.
The results of this study were as the following. Firstly, as a result of the correlation analyses of the voluntary activity participation, sociality, and the social support, all of these showed correlations. And, they showed significant correlations statistically. Secondly, in order to take a look at the influences on sociality of adolescent's voluntary activity participation, and, as a result of analyzing the voluntary activity participation and the social support_teacher support with independent variables, all of them showed significance. Thirdly, as a result of the analysis of the moderating effects, in terms of the relationship between voluntary activity participation and sociality, it was proven that social support_teacher support plays the role as a negative effect factor.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 사회성에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 청소년의 자원봉사활동 참여가 사회성에 미치는 영향력과 이 과정에서 사회적 지지 변인의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 부산광역시 소재 자원봉사센터에서 봉사활동을 하고 있는 13-18세까지의 청소년 229명이고, 사용된 측정도구는 자원봉사활동 경험, 사회성, 사회적 지지의 세 가지의 척도이다. 자료 분석을 위해 SPSS Windows 22.0 프로그램을 사용하였고, 독립변인과 종속변인들 간의 인과관계와 조절변인으로서의 효과를 검증하기 위해 위계적 회귀분석을 활용한 Baron과 Kenny의 조절효과 검증을 사용하였다. 연구결과를 살펴보면, 청소년의 자원봉사활동 참여와 사회적 지지는 각각 사회성에 정(+)적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 그러나 자원봉사활동 경험과 사회성과의 관계에서 사회적 지지는 강도 조절을 하지 못하는 것으로 나타났고, 사회적 지지의 하위변인인 교사 지지만이 이들 관계를 부(-)적으로 조절하고 있다. 이들 결과를 통해서 현재 청소년의 사회성 증진을 위한 방안으로서 자원봉사활동 참여 및 사회적 지지와 관련한 함의를 제시하였다.

참고문헌 (Reference)

1 "행정자치부 자료"

2 조휘일, "한국 사회복지 분야의 자원봉사 행동과 관련된 개인 및 조직 특성에 관한 연구" 崇實大學校 大學院 1991

3 이광호, "학교 밖 일상 체험활동의 청소년 교육적 의의에 관한 연구" 한국청소년학회 12 (12): 371-394, 2005

4 안이향, "청소년자원봉사센터의 이용실태 및 활성화 방안 연구 : 보령시 청소년자원봉사센터를 중심으로" 한서대학교 대학원 2008

5 김영진, "청소년의 자원봉사활동이 개인적 성장에 미치는 영향" 백석대학교 기독교전문대학원 2009

6 이승재, "청소년의 가족체제와 학급체제에 대한 지각과 사회성과의 관계" 世宗大學校 大學院 1999

7 류기형, "청소년 자원봉사활동의 활성화를 위한 생활구조요인 분석" 8 (8): 309-336, 1999

8 문성호, "청소년 자원봉사활동의 실태 및 효과에 관한 비교분석" 한국청소년복지학회 11 (11): 101-120, 2009

9 이시왕, "청소년 자원봉사활동의 성과에 영향을 미치는 요인 연구 : 지역사회복지관에서 활동중인 청소년을 중심으로" 서울여자대학교 대학원 2000

10 이신숙, "중학생의 자기조절능력이 사회적 유능성에 미치는 영향: 사회적지지 정도에 따른 조절효과분석을 중심으로" 한국청소년복지학회 16 (16): 247-267, 2014

11 서울특별시교육청, "중. 고등학교학생 봉사활동 운영방안" 1996

12 홍연숙, "제주지역 청소년의 자원봉사 참여실태와 미래 지속의도 분석" 한국청소년복지학회 10 (10): 1-28, 2008

13 박유미, "저소득 아동의 사회적 지지가 자아탄력성 및 사회성에 미치는 영향 : 지역아동센터 아동 중심으로" 명지대학교 사회교육대학원 2010

14 김기헌, "자유학기제와 창의적 체험활동: 외국 사례와 방향성 모색" 한국청소년정책연구원 2013

15 이수연, "자원봉사활동 참여경험이 비행청소년의 임파워먼트에 미치는 영향 : 사회적 지지를 매개변수로 하여" 경기대학교 대학원 2012

16 김형모, "자원봉사활동 참여 청소년의 자아정체감에 영향을 미치는 요인-4-H 청소년 활동을 중심으로" 경기대학교 2007

17 이강현, "자원봉사센터 운영매뉴얼" 볼런티어 21 2001

18 최은주, "자아존중감과 사회벅지지가 한부모동거가족 아동의 사회성발달에 미치는 영향-부산시 동구지역 초등학생을 중심으로" 105 : 217-178, 2009

19 권정윤, "유아 사회성 발달 증진 프로그램의 효과에 관한 메타분석" 한국열린유아교육학회 15 (15): 341-358, 2010

20 권순일, "아동집단의 Group Size에 따른 Game 활동이 집단응집력과 사회성에 미치는 영향" 한양대학교 대학원 2003

21 金明淑, "아동의 사회적 지지와 부적응과의 관계" 淑明女子大學校 大學院 1995

22 이상노, "성격과 행동의 지도" 중앙적성출판부 1979

23 정범모, "생활체육 참가와 여가만족의 관계" 서울대학교 1971

24 박지원, "사회적 지지 척도 개발을 위한 일 연구" 연세대학교 대학원 1985

25 대구대학교 사회복지연구소, "사회복지사전" 경진사 1998

26 이윤로, "사회복지사를 위한 SPSS" 학지사 2009

27 진현희, "대학생 자원봉사활동에 관한 연구 : 중고등학생 사회봉사활동 경험을 중심으로" 목원대학교 산업정보대학원 2001

28 김규희, "고등학생의 자원봉사활동이 자아존중감에 미치는 영향" 대구대학교 대학원 2007

29 이경희, "고등학생의 사회성 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발" 한국상담학회 13 (13): 1537-1561, 2012

30 방효업, "고등학생 자원봉사활동의 효과성에 관한 연구 : 도덕성, 시민성, 사회성과의 관계를 중심으로" 고려대학교 교육대학원 2000

31 정명숙, "가족구조가 아동의 인성 발달과 사회성 발달에 미치는 영향" 백석대학교 기독교전문대학원 2009

32 朴炫宣, "貧困靑少年의 學校 適應柔軟性" 서울大學校 大學院 1998

33 安孝汰, "父性失調가 兒童의 社會的 行動特性에 미치는 影響" 韓國敎員大學校 大學院 1993

34 朴閏鎬, "兒童의 協同性 및 競爭性과 幼兒敎育 經驗有無와의 관련성" 계명대학교 교육대학원 1986

35 金東煥, "健全한 社會性檢査의 開發과 妥當化를 爲한 분석연구" 世宗大學校 大學院 1992

36 House, J. S., "Work stress and social support" Addison-Wesley Publishing Co 1981

37 Smith, J. D., "The voluntary tradition. Colin Rochester & Rodney Hedley; An introduction to the voluntary section" Routledge 1988

38 Moore, C., "The effect of volunteering on the young volunteer" 17 : 231-258, 1996

39 Buhrmester, D., "The development of companionship and intimacy" 58 : 1101-1113, 1987

40 Baron, R. M., "The Moderator-mediator variable distintion in social psychological research : Conceptual, strategic and statistical considerations" 51 : 1173-1182, 1986

41 Ladd, G. W., "Reason and responsibility: The passage through childhood" University of Chicago Press 363-386, 1996

42 Cole, L., "Psychology of Adolescence" Holt Reinehart & Winston 1959

43 Parker, J. G., "Peer relation and later personal adjustment: Are low accepted children at risk?" 102 : 357-389, 1987

44 Conrad, D., "High school community service: a review of research and programs" Madison Center for Education Research, University of Wisconsio-Madison 19-20, 1989

45 Lee, L., "Giving time, money, and blood : Similarities and differences" 62 (62): 276-290, 1999

46 Hurlock, E, B., "Child Development" Mcgraw Hill 1978

47 Hunter, F, T., "Changes in functions of three relations during adolescence" 18 : 806-811, 1982

48 Orwin. R. G., "A Fail-Safe N for effect size in meta-analysis" 8 (8): 157-159, 1983