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    합기도 원리의 유아교육적 의미 탐색 = The Implications of Early Childhood Education using Hapkido Principles

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study examines education in early childhood according to the Hapkido Principles approach.
    Hapkido has been recognized as a Korean cultural martial art. In ancient times, many Hapkodo masters were sent abroad. Hapkido diffused to Japan and was re-initiated after the 1945 liberation of Korea. Currently, Hapkido masters have been seeking direction to develop Korean Hapkido suitable for present social and cultural environments.
    The three major principles of Hapkido are Ryu (flow; backflow), Won (circle; transition), and Hwa (harmony; intensification). Hapkido is based on people-oriented oriental values through the spirit of heaven and earth and pursues the concepts of heaven, earth, and man.
    Hapkido movements such as hapki breathing, transition, falling techniques, wrist techniques, and so on, are based on the Hapkido principles. These movements can promote healthy minds and bodies if they are provided in the developmentally appropriate physical activities.
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    This study examines education in early childhood according to the Hapkido Principles approach. Hapkido has been recognized as a Korean cultural martial art. In ancient times, many Hapkodo masters were sent abroad. Hapkido diffused to Japan and was re...

    This study examines education in early childhood according to the Hapkido Principles approach.
    Hapkido has been recognized as a Korean cultural martial art. In ancient times, many Hapkodo masters were sent abroad. Hapkido diffused to Japan and was re-initiated after the 1945 liberation of Korea. Currently, Hapkido masters have been seeking direction to develop Korean Hapkido suitable for present social and cultural environments.
    The three major principles of Hapkido are Ryu (flow; backflow), Won (circle; transition), and Hwa (harmony; intensification). Hapkido is based on people-oriented oriental values through the spirit of heaven and earth and pursues the concepts of heaven, earth, and man.
    Hapkido movements such as hapki breathing, transition, falling techniques, wrist techniques, and so on, are based on the Hapkido principles. These movements can promote healthy minds and bodies if they are provided in the developmentally appropriate physical activities.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 우리나라 전통무예인 합기도(合氣道)가 유아교육에 주는 의미들을 탐색한 문헌연구이며, 합기도의 원리를 유아교육에 적용하기 위한 근거를 마련하는 기초연구이다.
    본 연구에서는 합기도의 개념 및 역사, 기본원리를 중심으로 합기도가 어떤 무예인지 살펴보았고, 이를 통해 합기도 원리를 유아의 신체활동에 적용할 수 있는 방향을 모색하였다. 합기도는 우리나라의 전통무예로서, 일본에 전해졌다가 해방 이후 다시 역수입되었다. 이후 전승자들이 우리나라의 실정에 맞게 합기도를 계승 발전시켜 오늘에 이르고 있다. 합기는 천지의 기와 상대의 기를 합하여 내가 올바르게 운용하는 것이며, 합기도의 원리는 류(流), 원(圓), 화(和)이다.
    합기도의 원리가 잘 적용된 합기도 동작은 합기호흡, 전환보법, 낙법, 술기 등이 있다. 이를 유아들에게 적합한 신체활동 형태로 제공한다면 유아들의 몸과 마음을 건강하게 할 수 있을 것이다.
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    본 연구는 우리나라 전통무예인 합기도(合氣道)가 유아교육에 주는 의미들을 탐색한 문헌연구이며, 합기도의 원리를 유아교육에 적용하기 위한 근거를 마련하는 기초연구이다. 본 연구에...

    본 연구는 우리나라 전통무예인 합기도(合氣道)가 유아교육에 주는 의미들을 탐색한 문헌연구이며, 합기도의 원리를 유아교육에 적용하기 위한 근거를 마련하는 기초연구이다.
    본 연구에서는 합기도의 개념 및 역사, 기본원리를 중심으로 합기도가 어떤 무예인지 살펴보았고, 이를 통해 합기도 원리를 유아의 신체활동에 적용할 수 있는 방향을 모색하였다. 합기도는 우리나라의 전통무예로서, 일본에 전해졌다가 해방 이후 다시 역수입되었다. 이후 전승자들이 우리나라의 실정에 맞게 합기도를 계승 발전시켜 오늘에 이르고 있다. 합기는 천지의 기와 상대의 기를 합하여 내가 올바르게 운용하는 것이며, 합기도의 원리는 류(流), 원(圓), 화(和)이다.
    합기도의 원리가 잘 적용된 합기도 동작은 합기호흡, 전환보법, 낙법, 술기 등이 있다. 이를 유아들에게 적합한 신체활동 형태로 제공한다면 유아들의 몸과 마음을 건강하게 할 수 있을 것이다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 구복자, "협동학습을 통한 무용 수업 디자인의 연구" 12 (12): 101-109, 2001

    2 정계숙, "협동학습 모형을 적용한 신체표현활동 프로그램의 유아자아존중감 증진효 과연구" 10 : 89-108, 2001

    3 박경숙, "현장관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구" 한국교육개발원 1993

    4 김의영, "현대 합기도의 성립에 영향을 미친 유술과 사상에 관한 연구" 10 (10): 205-216, 1999

    5 김이수, "합기탐구-다시찾은 나팔꽃,개화하는 나팔꽃" 홍경 2000

    6 김정윤, "합기술" 구미서관 1962

    7 이성진, "합기도의 역사적 고찰" 7 (7): 35-48, 2005

    8 강유원, "합기도에 내재된 和 · 圓 · 流의 사고" 한국체육학회 43 (43): 65-78, 2004

    9 최상헌, "합기도 술기교본" 사단법인 대한무림합기도협회 출판부 2002

    10 이승호, "합기도 수련이 초등학교 아동들의 생활태도에 미치는 영향" 한국사회체육학회 (31) : 495-502, 2007

    1 구복자, "협동학습을 통한 무용 수업 디자인의 연구" 12 (12): 101-109, 2001

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    4 김의영, "현대 합기도의 성립에 영향을 미친 유술과 사상에 관한 연구" 10 (10): 205-216, 1999

    5 김이수, "합기탐구-다시찾은 나팔꽃,개화하는 나팔꽃" 홍경 2000

    6 김정윤, "합기술" 구미서관 1962

    7 이성진, "합기도의 역사적 고찰" 7 (7): 35-48, 2005

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    9 최상헌, "합기도 술기교본" 사단법인 대한무림합기도협회 출판부 2002

    10 이승호, "합기도 수련이 초등학교 아동들의 생활태도에 미치는 영향" 한국사회체육학회 (31) : 495-502, 2007

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    12 황종대, "한국합기도철학 단상" 한국체육철학회 17 (17): 301-314, 2009

    13 황종대, "한국합기도의 구성원리와 術氣에 내재된 철학적 의미" 한국체육철학회 16 (16): 255-269, 2008

    14 박수균, "한국의 무림고수를 찾아서" 판미동 2008

    15 김진경, "한국 전통의 유아몸짓놀이 탐색을 위한 기초 연구-도인법(導引法)을 중심으로" 부산대학교 2003

    16 김정미, "한국 전통의 영유아 몸짓놀이 프로그램의 개발 및 적용:도인체조를 중심으로" 부산대학교 2004

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    2022-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2018-01-11 학회명변경 영문명 : The Korean Society For Eco-Early Childhood Education -> The Korean Society For Eco Early Childhood Education & Care KCI등재
    2017-11-08 학술지명변경 외국어명 : The Journal of Eco-Early Childhood Education -> The Journal of Eco Early Childhood Education & Care KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2012-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2011-04-12 학술지명변경 외국어명 : The Journal of Ecological Early Childhood Education -> The Journal of Eco-Early Childhood Education KCI등재후보
    2011-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2010-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-05-02 학회명변경 영문명 : The Korean Society For Ecological Early Childhood Education -> The Korean Society For Eco-Early Childhood Education KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.02 2.02 2.3
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.23 2.22 2.524 0.49
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