한부모가정 양육 유형과 청소년 자녀 적응 유형 사이의 관계 : 사람 중심적 접근(person-centered approach)을 활용하여

국문 초록 (Abstract)

가족 유형의 다양성 증가라는 사회적 변동 속에서 다양한 가족에 대한 포용과 차별의 해소는 우리 사회의 중요한 가치이자 과제라 볼 수 있다. 그러나 한부모가정을 바라보는 부정적인 시각과 편견은 여전한 실정이며, 학문적 영역에서도 가족 구성원의 결손을 이유로 한부모가정 자녀는 양부모가정 자녀보다 부정적인 발달결과를 보이리라는 논의가 이루어져 왔다. 본 연구는 가족구성원의 결손으로 인해 한부모가정 자녀는 부적응할 것이라는 기존의 가정이 오늘날에도 과연 적용될 수 있는가에 대한 문제의식으로부터 출발하였다. 따라서 본 연구는 한부모가정 자녀의 적응이 어떠한 다양한 양상으로 나타나는지를 탐색하고자 하였다. 또한, 본 연구는 한부모가정 자녀의 적응 유형에 영향을 미치는 요인으로 보호자 양육 유형에 주목하였으며, 보호자 양육방식이 어떤 유형으로 나타나는지 탐색하고자 하였다. 더 나아가, 한부모가정 보호자 양육 유형과 자녀 적응 유형 간 관계를 탐구하고자 하였다.
분석 자료로는 한국아동·청소년패널조사 2018을 활용하였는데, 초4 패널과 중1 패널의 2차년도 자료에서 한부모가정 자녀 케이스 총 323개를 추출하여 분석에 활용하였다. 분석 방법으로는 빈도분석 및 기술통계와 상관분석, 잠재프로파일분석을 실시하였다. 특히, 잠재프로파일분석을 실시할 때 분류 오차를 고려할 수 있는 3단계 접근(three-step approach)을 활용하였다. 보호자 양육 유형(프로파일)과 청소년 자녀 적응 유형(프로파일) 간 관계는 두 프로파일 간 관계를 분석하는 데에 활용되는 잠재전이분석을 적용하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다.
첫째, 한부모가정 보호자의 양육방식은 ‘심리 욕구 지지형’과 ‘긍정-부정 혼합형’이라는 2개의 유형으로 분류되었다. 심리 욕구 지지형은 높은 수준의 따스함, 자율성 지지, 구조제공을 보인 반면, 낮은 수준의 거부, 강요, 비일관성을 보였다. ‘긍정-부정 양육 혼합형’은 낮은 수준의 따스함, 자율성 지지, 구조제공을 보인 반면, 높은 수준의 거부, 강요, 비일관성을 보였다. 무엇보다, 긍정-부정 혼합형은 심리 욕구 지지형 양육과 비교하였을 때 긍정적 양육 지표와 부정적 양육 지표 간 점수 차가 상대적으로 크게 나지 않았다는 특징을 보였다. 둘째, 한부모가정 청소년 자녀의 적응 유형 또한 ‘적응 수준 낮은 집단’과 ‘적응 수준 높은 집단’이라는 2개의 유형으로 분류되었다. 적응 수준 낮은 집단은 높은 수준의 정서 및 문제행동(우울, 사회적 위축, 공격성)과 낮은 수준의 자아존중감, 학교적응(친구관계, 교사관계, 학업 성적)을 보였다. 적응 수준 높은 집단은 낮은 수준의 정서 및 문제행동(우울, 사회적 위축, 공격성)과 높은 수준의 자아존중감과 학교적응(친구관계, 교사관계, 학업 성적)을 보였다. 마지막으로, 한부모가정 청소년 자녀는 심리 욕구 지지형의 보호자 양육을 경험할수록 적응 수준이 높은 집단에 속할 가능성이 높았다.
본 연구는 한부모가정 안에서도 긍정적인 양육을 경험하며 잘 적응하는 자녀들이 존재함을 도출하였다는 점에서 의의가 있다. 전술한 결과를 바탕으로 본 연구는 이론적, 실천적, 정책적 함의를 제시하였다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The family has undergone significant changes including increase of different and diverse types of families. With this change, embracing diversity of families and reducing stereotypes on certain types of families have become important values to pursue. However, negative perceptions and stereotypes on single parent families are still pervasive. In the body of studies on single parent families, adolescents from single parent families were assumed to be in a vulnerable and deficient position compared to those from intact families; thus, they were expected to show negative developmental outcomes relative to those from intact families. The present study questioned the assumption of the traditional family ideologies which assumed intact families with two parents as a norm and postulated negative developmental outcomes of adolescents from single parent families. Rather than comparing adolescents’ adjustment between family types (structures), this current study aimed to explore the differences and diversity in adjustment of adolescents from single parent families. Moreover, this study focused on parenting style as an important factor influencing adjustment types of adolescents from single parent families; especially, this study explored the parenting profiles or types to enhance further and specific understanding of parenting styles in single parent families. Lastly, this study aimed to analyze the relationship between parenting types (profiles) and adjustment types (profiles) of adolescents in single parent families.
To explore parenting types and adolescents’ adjustment types from single parent families, and to examine the relationship between the two variables, 323 cases of adolescents from single parent families were derived from 2nd wave (2019) of Korean Children and Youth Panel Survey 2018 (KCYPS 2018). For statistical analysis, this study employed descriptive statistics, correlation analysis, and latent profile analysis. Especially, in terms of latent profile analysis, this study used three-step approach, which is regarded as an advanced approach as it considers classification errors. Moreover, since this study was aimed to examine the relationship between two latent profiles (parenting profiles and adjustment profiles), latent transition analysis was adopted which is for examining the relationship between two latent profiles. Primary findings are summarized as follows.
First, when it comes to parenting style, two parenting types were identified. The 1st group showed higher levels of warmth, autonomy support and provision of structure, and lower levels of reject, coercion, and inconsistency. As parental warmth, autonomy support, and provision of structure are known to fulfill basic psychological needs of children, this group which showed higher levels of warmth, autonomy support, and provision of structure was named as ‘supporting psychological needs type’. Compared to the ‘supporting psychological needs type’, the 2nd group showed relatively lower levels of warmth, autonomy support, and provision of structure, and higher levels of reject, coercion, and inconsistency. Moreover, this group was characterized by mixture of both positive and negative parenting. Therefore, the 2nd group was named as ‘mixed type’.
Second, two adjustment types were identified. The 1st type showed higher levels of psychological-behavioral problems (depression, social withdrawal, and aggression), lower level of self-perception (self-esteem) and lower level of school adjustment (relationship with friend, relationship with teachers, and academic achievement). Thus, it was named as the ‘group with lower level of adjustment’. The 2nd group showed lower levels of psychological-behavioral problems (depression, social withdrawal and aggression), and higher levels of self-esteem and school adjustment (relationship with friends and teachers, and academic achievement). Therefore, this group was named as the ‘group with higher level of adjustment’.
Third, parenting type was associated with adjustment type of adolescents from single parent families. Adolescents from single parent families who experienced ‘supporting psychological needs type’ of parenting were more likely to be in the ‘group with higher level of adjustment’.
In conclusion, aforementioned results of the current study indicate that traditional family ideologies which assumed negative adjustment and developmental outcomes of adolescents from single parent families cannot be universally supported; and the results show that what matters to adjustment of adolescents from single parent families is the positive and quality parenting not the family structure itself. Based on the findings, this study discussed theoretical and practical implications and contributions.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제2장 이론적 배경 9
• 1. 주요 개념 정의 9
• 가. 한부모가정 9
• 나. 보호자 양육방식 10
• 1) 양육방식의 개념과 하위 구인 10
• 2) 양육방식의 유형화 13
• 다. 청소년 적응 15
• 2. 한부모가정 자녀의 적응 관련 이론적 논의 20
• 가. 전통적 가족 담론에 입각한 한부모가정 자녀 적응 논의의 한계 20
• 나. 한부모가정 자녀의 적응을 바라보는 대안적 시각 23
• 3. 한부모가정 보호자의 양육 유형 27
• 4. 한부모가정 청소년 자녀의 적응 유형 29
• 5. 한부모가정 보호자의 양육 유형과 청소년 자녀의 적응 유형 간 관계 32
• 6. 연구가설 35
• 제3장 연구 방법 36
• 1. 분석 자료 36
• 2. 변수의 측정 37
• 가. 보호자 양육방식 37
• 나. 청소년 적응 38
• 1) 정서 및 행동문제 39
• 2) 자아존중감 42
• 3) 학교적응 42
• 다. 통제변수 43
• 3. 자료의 분석 절차 및 방법 50
• 가. 결측치 처리 50
• 나. 잠재프로파일분석 52
• 1) 잠재프로파일분석의 모형 적합도 53
• 2) 잠재프로파일 간 관계 분석 57
• 4. 연구 분석 모형 61
• 제4장 분석 결과 62
• 1. 연구 자료의 특성 62
• 가. 연구 자료의 결측치 분석 62
• 나. 연구대상자의 인구·사회학적 특성 및 변수들의 경향 63
• 다. 상관관계 분석 67
• 2. 한부모가정 보호자 양육방식의 잠재프로파일 도출 70
• 3. 한부모가정 청소년 자녀 적응의 잠재프로파일 도출 78
• 4. 한부모가정 보호자 양육 프로파일과 청소년 자녀 적응 프로파일 간 관계 85
• 제5장 결론 및 논의 88
• 1. 연구 결과 요약 및 논의 88
• 2. 연구의 의의 및 함의 94
• 3. 연구의 한계 및 후속연구 제언 103
• 참고문헌 108
• 부록 1. 청소년 적응 하위 차원 관련 선행연구 검토 결과 150
• ABSTRACT 151