유아기 공감 능력 향상을 위한 가구 디자인에 관한 연구 : 어린이집 놀이 가구를 중심으로 = A Study on Furniture Design for Improving Empathy in Early Childhood: Focusing on the play furniture in the daycare center

국문 초록 (Abstract)

오늘날 사회 인식 변화와 과학기술의 발달로 영유아기부터 이른 스마트기기의 사용률이 높아지고 있다. 이유는 단순히 아이가 투정을 부려서 보호자의 편안한 관찰을 위한 이유로 쉽게 사용하도록 한다. 순간의 재미와 편안함을 위한 선택이 유아의 올바른 성장을 방해할 수 있다. 일상에 스며든 기기의 의존으로 자연스럽게 소통에 대한 단절이 발생하여 불균형한
정서, 사회성을 초래한다. 사람을 직접 만나서 대화하는 소통의 과정으로 타인을 이해하는 공감 능력을 향상하고 사회성이 발달한다.
하지만 유아는 낮아진 사회성으로 가족 외의 타인과 관계가 어색하고 불편하게 느껴진다. 아이가 낯을 가리는 소극적인 행동과 타인을 이해하는 공감성이 부족한 건 다른 문제이다. 유아기는 신체적 성장은 물론, 정서적 발달에 있어서 가장 중요한 시기이다. 보호자는 공감 능력을 올바르게 성장시켜 건강한 사회의 일원이 되도록 관심과 교육이 필요하다.
유아기에 공감을 유도할 수 있는 활동과 관심사를 조사한 뒤 분석하여 필요 요소를 도출한다. 그중에서 유아의 일상이며 배움을 얻는 놀이를 통하여 타인과의 유대감을 높일 수 있다. 다양한 놀이 중에서 역할 활동으로 여러 직업의 경험을 행동으로 유도하게 한다. 유아는 역할 놀이를 통하여 다양한 주관과 감정을 느끼고 이해하게 된다.
위와 같은 내용을 종합하면 역할 놀이가 3~6세 유아들이 공감 능력 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있다. 본 연구가 앞으로 어린이집에 역할 놀이를 유발하는 가구가 적용되어 사용자가 강압적인 교육이 아닌 자연스럽게 타인에 대한 감정을 이해하는 데에 도움이 되길 바란다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Today, with changes in social perception and the development of science and technology, the use rate of smart devices from infancy is increasing. The reason is simply for the child to complain and use it easily for comfortable observation by the guardian. Choice for the fun and comfort of the moment can hinder the right growth of infants. Due to the dependence of devices that permeate everyday life, communication breaks naturally occur, resulting in unbalanced emotions and sociality. It is a process of communication that meets and talks with people in person to improve empathy for understanding others and develop sociality.
However, infants feel awkward and uncomfortable in relationships with others other than their families due to their lowered sociality. The child's passive behavior of being shy and the lack of empathy to understand others are different problems. Early childhood is the most important period for emotional development as well as physical growth. Carers need attention and education to properly grow their empathy skills and become members of a healthy society.
Activities and interests that can induce empathy in infancy are investigated and analyzed to derive necessary factors. Among them, it is an infant's daily life and can increase the bond with others through learning play. Among various games, role activities induce the experiences of various jobs into action. Infants feel and understand various subjects and emotions through role play.
Taken together, it can be seen that role play has a positive effect on the improvement of empathy in infants aged 3 to 6. It is hoped that this study will help users naturally understand their feelings toward others rather than coercive education by applying households that cause role play to daycare centers in the future.
Therefore, this study aims to develop empathy and correct emotional development through play.To this end, it analyzes games that can experience the first step of the children's social first step.Accordingly, I would like to design a play furniture for improving empathy ability to improve empathy.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 배경 및 목적 1
• 제2절 연구의 범위 및 방법 3
• 제3절 연구 흐름도 4
• 제2장 유아기 놀이 치유의 이론적 배경 . 5
• 제1절 유아기 정의와 발달 특성 5
• 1.1 유아기의 개념 5
• 1.2 유아의 신체적 발달 6
• 1.3 유아의 정서적 발달 . 8
• 제2절 유아기 심리와 공감 능력 9
• 2.1 유아 공감 능력의 발달 및 특성 9
• 2.2 유아 문제행동과 사회성 . 10
• 2.3 유아 공감 교육의 필요성과 해결 11
• 제3절 놀이에 대한 이해와 놀이 치유의 역할 12
• 3.1 놀이의 중요성과 치유적 기능 12
• 3.2 놀이의 유형 및 분석 . 14
• 3.3 놀이 치유와 공감 능력 발달 16
• 제3장 어린이집 가구 및 치유를 위한 교구 분석 . 17
• 제1절 어린이집 가구 디자인 현황 . 17
• 1.1 어린이집 실내 공간 구성. 17
• 1.2 유아용 가구 특성 및 종류 . 19
• 1.3 유아용 가구의 조건 및 한계 21
• 제2절 공감 능력 향상을 위한 교구의 종류 및 특성 . 23
• 2.1 공감 능력 향상과 놀이 교구의 필요성. 23
• 2.2 교구의 정의와 유형 24
• 2.3 교구의 종류 및 특성 . 25
• 제3절 공감 능력 향상을 위한 가구 디자인 특성 27
• 3.1 역할 놀이를 위한 유아용 가구 사례 . 27
• 3.2 특성별 기능 분석 30
• 제4장 유아기 공감 능력 향상을 위한 놀이 가구 디자인 제안 . 33
• 제1절 놀이 가구 디자인 계획 . 33
• 1.1 디자인 방향 33
• 1.2 디자인 목적 34
• 1.3 디자인 구상 35
• 제2절 놀이 가구 디자인 콘셉트 36
• 2.1 유아를 위한 디자인 기능 설정 35
• 2.2 디자인 치수 설정 37
• 2.3 디자인 소재 및 색채 . 38
• 제3절 공감 능력 향상을 위한 놀이 가구 디자인 전개 40
• 3.1 디자인 도면 40
• 3.2 디자인 적용 방안 45
• 제5장 결론 53
• 참고문헌 54
• ABSTRACT . 58