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      초·중·고 위기학생 실태 및 지원방안 연구 = A Study on the Current State and Support Plan of elementary, middle & high school students in Korea

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      https://www.riss.kr/link?id=A104347820

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purpose of this study is to search the actual condition of risk students in Korea to propose a support plan for them. The survey participants were 7,262 students of elementary, middle & high schools across the nation, chosen randomly. Five kinds of risk factors and protective factors scales were calculated and the standardized by T scores. The type of crisis students were divided, based on risk factors and protective factors. The data was analyzed by frequency analysis and chi-square test. The current crisis, a high school student crises and potential crisis were approximately 335,122(326, 4.5%) people and 1,444,749(1,411명, 19.4%) people. Full size is estimated at 1,779,871(1,737명,23.9%). Gender, school grade, locationof school, and marital status of parent, were statistically significant to the type of crisis students.
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      The purpose of this study is to search the actual condition of risk students in Korea to propose a support plan for them. The survey participants were 7,262 students of elementary, middle & high schools across the nation, chosen randomly. Five kinds ...

      The purpose of this study is to search the actual condition of risk students in Korea to propose a support plan for them. The survey participants were 7,262 students of elementary, middle & high schools across the nation, chosen randomly. Five kinds of risk factors and protective factors scales were calculated and the standardized by T scores. The type of crisis students were divided, based on risk factors and protective factors. The data was analyzed by frequency analysis and chi-square test. The current crisis, a high school student crises and potential crisis were approximately 335,122(326, 4.5%) people and 1,444,749(1,411명, 19.4%) people. Full size is estimated at 1,779,871(1,737명,23.9%). Gender, school grade, locationof school, and marital status of parent, were statistically significant to the type of crisis students.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구의 목적은 전국에 있는 초·중·고등학교에 다니고 있는 학생들로 지역별, 학교급별로 표본을 선정하여 위기학생 실태를 알아보고 지원방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 위험요인 5가지 척도(감각추구성향, 심리정서적 위험요인, 또래의 부정적 압력, 가족적 위험요인, 학교적 위험요인)와 보호요인 5가지 척도(자아존중감, 또래 지지, 부모의 관리와 감독, 학교의 긍정적 경험, 적극적 대처방식)의 표준화 T 점수를 산출한 후, 위험요인과 보호요인의 두 축을 사용하여 위기학생 유형을 구분하였다. 조사대상자는 총7,262명이며, 자료처리는 빈도분석과 chi-square검증을 하였다. 조사결과를 살펴보면, 현재 위기학생은 고위기 및 준위기학생은 각각 약 335,122명(326명, 4.5%)과 1,444,749명(1,411명, 19.4%)으로 전체 규모는 1,779,871(1,737명, 23.9%)명으로 추정된다. 성별, 학교급별, 학교소재지별, 부모의 결혼상태별 위기학생유형의 차이는 통계적으로 유의하였다.
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      본 연구의 목적은 전국에 있는 초·중·고등학교에 다니고 있는 학생들로 지역별, 학교급별로 표본을 선정하여 위기학생 실태를 알아보고 지원방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 위험요�...

      본 연구의 목적은 전국에 있는 초·중·고등학교에 다니고 있는 학생들로 지역별, 학교급별로 표본을 선정하여 위기학생 실태를 알아보고 지원방안을 제시하는 것이다. 이를 위하여 위험요인 5가지 척도(감각추구성향, 심리정서적 위험요인, 또래의 부정적 압력, 가족적 위험요인, 학교적 위험요인)와 보호요인 5가지 척도(자아존중감, 또래 지지, 부모의 관리와 감독, 학교의 긍정적 경험, 적극적 대처방식)의 표준화 T 점수를 산출한 후, 위험요인과 보호요인의 두 축을 사용하여 위기학생 유형을 구분하였다. 조사대상자는 총7,262명이며, 자료처리는 빈도분석과 chi-square검증을 하였다. 조사결과를 살펴보면, 현재 위기학생은 고위기 및 준위기학생은 각각 약 335,122명(326명, 4.5%)과 1,444,749명(1,411명, 19.4%)으로 전체 규모는 1,779,871(1,737명, 23.9%)명으로 추정된다. 성별, 학교급별, 학교소재지별, 부모의 결혼상태별 위기학생유형의 차이는 통계적으로 유의하였다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 김택호, "희망과 삶의 의미가 청소년의 탄력성에 미치는 영향" 한양대학교대학원 2004

      2 윤철경, "한국의 위기청소년 지원정책 진단 및 정책과제" 2005

      3 조벽, "학력향상 중점학교와 Wee 프로젝트 연계 방안" 대구광역시교육청 연수자료집 2009

      4 한성철, "청소년의 위험행동과 삶의 질: 위험행동에 대한 보호요인의 역할" 한국문화및사회문제심리학회 12 (12): 99-116, 2006

      5 이애령, "청소년비행의 위험요인과 보호요인 분석" 충남대학교 대학원 2004

      6 지승희, "청소년비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구Ⅰ" 한국청소년상담원 2001

      7 유성경, "청소년비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구" 한국청소년상담원 2000

      8 이석형, "청소년비행 예방을 위한 보호요인 강화방안에 관한 연구" 대구대학교 대학원 2006

      9 차명호, "위기학생 실태조사 및 지원방안 연구" 교육과학기술부 2009

      10 이창호, "위기청소년사회안전망 구축운영의 기본방향. 지역사회위기청소년 사회안전망 구축을 위한 토론회 자료집" 한국청소년상담원 2005

      1 김택호, "희망과 삶의 의미가 청소년의 탄력성에 미치는 영향" 한양대학교대학원 2004

      2 윤철경, "한국의 위기청소년 지원정책 진단 및 정책과제" 2005

      3 조벽, "학력향상 중점학교와 Wee 프로젝트 연계 방안" 대구광역시교육청 연수자료집 2009

      4 한성철, "청소년의 위험행동과 삶의 질: 위험행동에 대한 보호요인의 역할" 한국문화및사회문제심리학회 12 (12): 99-116, 2006

      5 이애령, "청소년비행의 위험요인과 보호요인 분석" 충남대학교 대학원 2004

      6 지승희, "청소년비행예방 및 개입전략 개발을 위한 종단연구Ⅰ" 한국청소년상담원 2001

      7 유성경, "청소년비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구" 한국청소년상담원 2000

      8 이석형, "청소년비행 예방을 위한 보호요인 강화방안에 관한 연구" 대구대학교 대학원 2006

      9 차명호, "위기학생 실태조사 및 지원방안 연구" 교육과학기술부 2009

      10 이창호, "위기청소년사회안전망 구축운영의 기본방향. 지역사회위기청소년 사회안전망 구축을 위한 토론회 자료집" 한국청소년상담원 2005

      11 국가청소년위원회, "위기청소년 개념정립 및 통계화 방안 연구" 국가청소년위원회 2007

      12 구본용, "위기(가능) 청소년 지원모델 개발연구" 청소년위원회 2005

      13 이배근, "아동학대의 이론과 실제" 신흥메드싸이언스 2004

      14 김순규, "빈곤청소년의 학교적응유연성 발달모형 - 보호요인의 부가, 매개, 조절효과 모형을 중심으로" 전북대학교 대학원 2006

      15 박현선, "빈곤청소년의 학교 적응유연성" 서울대학교 대학원 1998

      16 양종국, "비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계" 건국대학교 대학원 2002

      17 한상철, "보호요인 강화 프로그램이 고위험군 청소년의 적응유연성에 미치는 효과" 한국교육심리학회 20 (20): 119-136, 2006

      18 한국교육개발원, "교육통계연보"

      19 경기도청소년상담지원센터, "경기도 위기청소년 현황 및 지원대책"

      20 한상철, "감각추구성향과 대처전략이 청소년의 위험행동에 미치는 영향" 한국교육심리학회 17 (17): 5-24, 2003

      21 Renee,S.M, "The social networks and resources of African American eighth graders: evidence from the National Education Longitudinal study of 1988" 34 : 1999

      22 Steinhausen, "Risk, compensatory, vulnerability, and protective factors influencing mental health in adolescence" 30 (30): 259-280, 2001

      23 Voydanoff, P, "Risk and protective factors for psychological adjustment and grades among adolescents" 20 (20): 328-349, 1999

      24 Organization for Economic Co-operation and Development, "Our children at risk"

      25 National Center for Educational Statistics, "National Edcation Longitudinal study of 1988(NELS: 88)"

      26 Masten, A. S., "Competence in the context of adversity: Pathways to resilience and maladaptation from childhood to late adolescence" 11 : 143-169, 1999

      27 교육과학기술부, "2009년 초·중·고등학교 학교유형별 학교주소록"

      28 교육과학기술부, "2009년 초·중·고등학교 시도별, 성별 학생 수 통계자료"

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      2016-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2008-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2007-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 1.81 1.81 1.91
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.94 1.91 2.283 0.56
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