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    청소년의 공동체의식 발달궤적 및 예측요인 = Community Trajectory Development of Youth and Predictors

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    https://www.riss.kr/link?id=A103523916

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 청소년의 공동체의식 발달궤적 및 예측요인을 규명하는 종단연구이다. 연구를 위하여 한국아동청소년패널조사(Korean Youth and Children Panel Survey) 의 중1 코호트 데이터를 활용하였으며, 1차(2010년)에서 5차(2014년)까지 5개 연도에 걸쳐 모두 응답한 1,988명을 균형패널자료를 사용하여 잠재성장모형(Latent Growth Model)으로 분석하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 청소년의 공동체의식 발달궤적은 시간이 흐름에 따라 선 형적으로 증가하는 양상을 보였으며, 초기값과 변화율에 개인 간 차이가 나타났다. 둘째, 예측요인의 초기값에 영향을 미치는 요인은 학교적응, 지역사회인식, 다문화수 용도, 건강상태인식, 성별이 정적(+)관계에서 유의하였다. 공동체의식 변화율에 영향 을 미치는 요인은 학교적응, 지역사회인식, 방임학대, 다문화수용성, 건강상태인식이 부적(-)관계에서 유의하였다. 본 연구는 청소년의 공동체의식 함양을 논의하였다.
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    본 연구는 청소년의 공동체의식 발달궤적 및 예측요인을 규명하는 종단연구이다. 연구를 위하여 한국아동청소년패널조사(Korean Youth and Children Panel Survey) 의 중1 코호트 데이터를 활용하였으...

    본 연구는 청소년의 공동체의식 발달궤적 및 예측요인을 규명하는 종단연구이다. 연구를 위하여 한국아동청소년패널조사(Korean Youth and Children Panel Survey) 의 중1 코호트 데이터를 활용하였으며, 1차(2010년)에서 5차(2014년)까지 5개 연도에 걸쳐 모두 응답한 1,988명을 균형패널자료를 사용하여 잠재성장모형(Latent Growth Model)으로 분석하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 청소년의 공동체의식 발달궤적은 시간이 흐름에 따라 선 형적으로 증가하는 양상을 보였으며, 초기값과 변화율에 개인 간 차이가 나타났다. 둘째, 예측요인의 초기값에 영향을 미치는 요인은 학교적응, 지역사회인식, 다문화수 용도, 건강상태인식, 성별이 정적(+)관계에서 유의하였다. 공동체의식 변화율에 영향 을 미치는 요인은 학교적응, 지역사회인식, 방임학대, 다문화수용성, 건강상태인식이 부적(-)관계에서 유의하였다. 본 연구는 청소년의 공동체의식 함양을 논의하였다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study is a longitudinal study identifying Community Trajectory Development of Youth and Predictors of community consciousness development. For the study, one of the 1 cohort data of the Korean Youth and Children Panel Survey was used and the data were collected from the 1st (2010) to the 5th (2014). A total of 1,988 respondents were analy z ed using the Latent Growth Model using balanced panel data. The results of the study are as follows. First, the trajectory of the development of community consciousness showed a linear trend with time, and the initial value and the rate of change showed individual differences. Second, factors influencing the initial value of predictors were school adaptation, community awareness, multicultural acceptance, health status perception, and gender were significant in positive relationship (+). Factors influencing the change of community consciousness were school adaptation, community awareness, abuse, multicultural acceptance, health status were significant in negative relationship (-). Through this study, the development of community consciousness of youth was covered.
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    This study is a longitudinal study identifying Community Trajectory Development of Youth and Predictors of community consciousness development. For the study, one of the 1 cohort data of the Korean Youth and Children Panel Survey was used and the data...

    This study is a longitudinal study identifying Community Trajectory Development of Youth and Predictors of community consciousness development. For the study, one of the 1 cohort data of the Korean Youth and Children Panel Survey was used and the data were collected from the 1st (2010) to the 5th (2014). A total of 1,988 respondents were analy z ed using the Latent Growth Model using balanced panel data. The results of the study are as follows. First, the trajectory of the development of community consciousness showed a linear trend with time, and the initial value and the rate of change showed individual differences. Second, factors influencing the initial value of predictors were school adaptation, community awareness, multicultural acceptance, health status perception, and gender were significant in positive relationship (+). Factors influencing the change of community consciousness were school adaptation, community awareness, abuse, multicultural acceptance, health status were significant in negative relationship (-). Through this study, the development of community consciousness of youth was covered.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
    • Ⅰ. 서 론
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅲ. 연구방법
    • Ⅳ. 연구결과
    • Ⅴ. 논의 및 결론
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    참고문헌 (Reference)

    1 장근영, "한국청소년의 핵심역량지표개발과 국제비교 : PISA, ICCS 조사결과의 메타분석" 2010 (2010): 77-90, 2010

    2 한국아동, "한국아동‧청소년패널조사 제 1차~5차 조사 데이터 코드북" 한국청소년정책연구원 2015

    3 서봉언, "한국 청소년의 공동체 의식과 다문화 수용성 간 상호 인과관계" 한국청소년시설환경학회 13 (13): 111-120, 2015

    4 김명일, "초기청소년의 사회참여가 학교생활 적응에 미치는 영향과 공동체의식의 매개효과" 한국지역사회생활과학회 24 (24): 71-84, 2013

    5 박재숙, "초기 청소년의 온․오프라인 참여활동이 삶의 만족도에 미치는 영향 -공동체의식의 매개효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 13 (13): 47-69, 2011

    6 서봉언, "체험활동, 사회과 성적 및 공동체 의식이 다문화 수용에 미치는 영향:남녀 차이를 중심으로" 사범대학부속중등교육연구소 64 (64): 635-663, 2016

    7 주계순, "청소년활동만족도가 학교적응에 미치는 영향-공동체의식의 매개효과를 중심으로" 명지대학교 대학원 2016

    8 최창욱, "청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅲ" 한국청소년정책연구원 2016

    9 이장현, "청소년의 지역사회 참여 방안에 대한 연구" 6 : 31-44, 2002

    10 이용교, "청소년의 사회참여활동이 시민성에 영향을 미치는 경로 - 사회참여의식, 사회적 신뢰, 친사회성의 매개효과를 중심으로 -" 한국청소년학회 17 (17): 203-232, 2010

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    2 한국아동, "한국아동‧청소년패널조사 제 1차~5차 조사 데이터 코드북" 한국청소년정책연구원 2015

    3 서봉언, "한국 청소년의 공동체 의식과 다문화 수용성 간 상호 인과관계" 한국청소년시설환경학회 13 (13): 111-120, 2015

    4 김명일, "초기청소년의 사회참여가 학교생활 적응에 미치는 영향과 공동체의식의 매개효과" 한국지역사회생활과학회 24 (24): 71-84, 2013

    5 박재숙, "초기 청소년의 온․오프라인 참여활동이 삶의 만족도에 미치는 영향 -공동체의식의 매개효과를 중심으로-" 한국청소년복지학회 13 (13): 47-69, 2011

    6 서봉언, "체험활동, 사회과 성적 및 공동체 의식이 다문화 수용에 미치는 영향:남녀 차이를 중심으로" 사범대학부속중등교육연구소 64 (64): 635-663, 2016

    7 주계순, "청소년활동만족도가 학교적응에 미치는 영향-공동체의식의 매개효과를 중심으로" 명지대학교 대학원 2016

    8 최창욱, "청소년활동 참여 실태조사 연구Ⅲ" 한국청소년정책연구원 2016

    9 이장현, "청소년의 지역사회 참여 방안에 대한 연구" 6 : 31-44, 2002

    10 이용교, "청소년의 사회참여활동이 시민성에 영향을 미치는 경로 - 사회참여의식, 사회적 신뢰, 친사회성의 매개효과를 중심으로 -" 한국청소년학회 17 (17): 203-232, 2010

    11 한은영, "청소년의 사회참여활동이 공동체 의식에 미치는 영향-거주 지역에 대한 인식의 매개효과를 중심으로-" 한국아동복지학회 (43) : 95-124, 2013

    12 김혜진, "청소년의 사회참여활동 유형이 공동체의식에 미치는 영향" 한국학교사회복지학회 28 : 195-214, 2014

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    14 김성훈, "청소년의 봉사 활동과 공동체 의식:이원고정효과모형을 활용한 패널분석" 한국청소년정책연구원 26 (26): 237-259, 2015

    15 김상미, "청소년의 또래애착과 학교생활적응이 공동체의식에 미치는 영향: 삶의 만족도의 조절효과를 중심으로" 미래를 여는 청소년학회 8 (8): 225-242, 2011

    16 최형임, "청소년의 공동체의식이 학교생활적응에 미치는 영향 - 삶의 만족도의 매개효과를 중심으로 -" 한국지역사회복지학회 0 (0): 189-209, 2013

    17 박형빈, "청소년의 공동체의식에 영향을 미치는 요인에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2016

    18 강가영, "청소년의 공동체의식에 관한 연구" 미래를 여는 청소년학회 10 (10): 97-123, 2013

    19 김전옥, "청소년기 공동체 의식의 종단적 변화와 영향요인분석" 195-216, 2015

    20 김태균, "청소년 체험활동이 공동체의식에 미치는 영향: 잠재성장모형을 이용한 종단연구" 374-384, 2015

    21 강현주, "청소년 체험활동이 공동체의식에 미치는 영향 - 지역사회인식의 매개효과를 중심으로 -" 한국청소년학회 22 (22): 25-48, 2015

    22 박가나, "청소년 참여활동이 공동체의식에 미치는 효과" 한국청소년학회 16 (16): 273-306, 2009

    23 문수경, "청소년 봉사활동만족도가 학교적응에 미치는 종단적 영향력과 공동체의식의 매개효과" 단국대학교 대학원 2014

    24 이수경, "청소년 다문화 수용성에서 나타나는 종단변화와 그 영향요인" 한국청소년학회 22 (22): 27-48, 2015

    25 김문수, "청소년 공동체의식이 다문화 수용성에 미치는 영향에 관한 연구" 4 (4): 36-64, 2014

    26 이자형, "중학생의 다문화 수용성 영향요인" 한국교육사회학회 23 (23): 53-77, 2013

    27 유난숙, "중산층 자녀가 지각한 부모 양육방식이 공동체의식에 미치는 영향: 자녀의 삶의 만족도의 조절효과를 중심으로" 대한가정학회 53 (53): 319-329, 2015

    28 여성가족부, "정책뉴스"

    29 송연주, "전환기 청소년의 또래애착과 학교생활 적응간의 관계: 공동체의식의 매개효과" 사범대학부속중등교육연구소 63 (63): 207-231, 2015

    30 박선희, "잠재성장모형을 활용한 청소년 다문화 수용성에 관한 종단 연구" 13 (13): 99-131, 2014

    31 박수원, "자기회귀교차지연 모형을 적용한 청소년의 사회적 관계성과 공동체의식 간의 종단적 관계 검증" 한국청소년정책연구원 27 (27): 5-32, 2016

    32 "인성교육진흥법"

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    34 홍미, "아동학대 및 방임실태와 정책과제(전자저널)" 128 : 47-59, 2015

    35 동윤정, "성취압력과 입시부담감이 청소년의 공동체 의식에 미치는 영향-부모지지의 조절효과-" 미래를 여는 청소년학회 9 (9): 101-119, 2012

    36 오미섭, "부모의 양육태도와 교사관계 및 교우관계가 중학생의 학교적응에 미치는 영향 : 공동체의식 매개효과" 호남대학교 대학원 2013

    37 최미혜, "부모의 방임․학대 양육방식이 청소년기 자녀의 학교적응과 공동체의식에 미치는 영향 연구: 자아인식의 매개효과를 중심으로" 한국청소년정책연구원 27 (27): 59-92, 2016

    38 조호운, "부모의 과보호, 청소년의 행복감, 공동체의식, 학교적응의 구조적관계" 한국청소년시설환경학회 14 (14): 139-146, 2016

    39 이희정, "도시 청소년 공동체 의식의 종단적 변화 궤적과 설명 변인 탐색" 도시인문학연구소 8 (8): 97-125, 2016

    40 우종필, "구조방정식의 개념과 이해" 한나래 출판사 2015

    41 이혜영, "공동체적 사회연대 구축을 위한 품성교육의 방향" 13 (13): 113-134, 1993

    42 김위정, "가정환경과 학교경험이 청소년의 시민성 형성에 미치는 영향 : 사회참여의식과 공동체 의식을 중심으로" 한국청소년정책연구원 23 (23): 201-222, 2012

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    48 Albanesi, C., "Sense of community, civic engagement and social well-being in italian Adolescents" 17 : 387-406, 2007

    49 Pretty, G. M., "Sense of community and its relevance to adolescents of all ages" 24 (24): 365-380, 1996

    50 McMillan, D. W., "Sense of community : A definition and theory" 14 : 6-23, 1986

    51 Galston, W. A., "Political knowledge, political engagement, and civic education" 4 : 271-234, 2001

    52 Crockett, L. J., "Pathways through adolescence: Individual the in relation to social contexts" Psychology Press 2014

    53 OECD, "How's Life in Korea?" OECD Better Life Initiative 2016

    54 "Daum 백과사전"

    55 Dalton, J. H., "Community psychology: linking individuals and community" Thomson Wadsworth 2007

    56 교육부, "7차 교육과정"

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    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2006-01-06 학술지명변경 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.29 1.29 1.31
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.37 1.42 1.436 0.33
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