치유적 시 텍스트의 판독을 위한 정서적 상황 요건 = The Requirement of Emotional Situation for Differentiate Reading of Healing Poetry

국문 초록 (Abstract)

치유적 관점의 시 연구와 활용 양상의 배경에는 시와 인간 성정의 긴밀한 상호 작용과 독자의 적극적 수용으로 인한 해석 활동이 전제되어 있다. 일종의 텍스트는 독자가 자신의 내면으로 통하는 통로를 여러 감각 기관들을 통해 스스로 열어 둘 때 비로소 독자에게 모종의 기능체로 작용할 수 있는 한편의 시로 현현한다. 독자의 적극적 수용에 따라 시 텍스트 해석의 기대지평이 확장되며 유기체 내에서 생동하는 자극 매제로 탈바꿈한다는 것은 시 텍스트가 수용자로서 독자 자아의 정서에 작동하는 양상에 대한 관심과 연구에 대해 의미심장한 당위를 부여한다. 이것은 `모종의 텍스트를 읽고 독자는 자신의 정서를 어떻게 운용하게 되는가`라는 질문에 대한 구안으로 이어진다. 뿐만 아니라, 텍스트-독자 자아간의 정서 작동 관계를 체계적으로 밝혀볼 필요성은 치유적 프로그램을 통해 시 텍스트를 제공, 향유하는 여러 테라피 현장에서도 확인할 수 있다. 텍스트의 독자 수용 입장에서 볼 때, 시 텍스트에 시적 화자의 어떤 정서가 담겨 있느냐보다 중요한 것은 `어떤 정서가 독자에게 어떻게 작용하는가`이다. 이는 곧 `독자가 텍스트에 담긴 정서를 어떻게 발견하고 어떠한 전이 혹은 감수 과정을 거치게 되는가`에 대한 답이며 모종의 텍스트가 독자에게 치유적인 것으로 제시되기 위해서 갖추어야 할 판독 요건이다. 텍스트의 독자 수용 과정은 정서적이고 동시에 인지적으로, 혹은 양분할 수 없는 뇌신경 세포의 개별적 매커니즘에 따라 매우 다양하게 이루어질 것이다. 따라서 본고에서는 모종의 텍스트가 독자에게 치유적인 것으로 제시되기 위해 갖추어야 할 최소기준 혹은 필요조건으로서의 판독 요건에 문제의 초점을 맞추어, 그 중 텍스트의 정서적 상황 요건에 대해 집중적으로 논의하고 있다. 본고에서는 `정서적 상황 요건`을 `불안정한 자아의 독자가 자신의 정서를 상위 인지적으로 운용할 수 있도록 발전하기 위해 치유적 독서를 목적으로 할 때, 제시되는 시 텍스트가 독자 자아의 정서와 긍정적으로 작용하기 위해 갖추어야 할 정서적 필요조건`으로 본다. 이러한 요건의 세부적 내용으로 `심미성, 방향성/변화성, 건강성, 접근성/친밀성, 가독성`을 들고 시 작품의 분석을 예로 들어 설명하고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

To take advantage of healing poetry, the individual emotions and texts should be work closely and accept actively to general readership through critical reading. Analysis of the categories, depending on the reader`s active capacity can be expanded. A transforming text analysis into vibrant exciting law in organism shall accord meaningful for work about emotional aspects between the text and reader. This could lead to the following questions, `read the text of some kind, how does readers get to operate their own emotions?`` In addition, the need for research of the emotional functioning relationship between text and reader can be found in several scene of therapies offered the poetry through healing programs. From the perspective of the reader accepts, the acting course of the emotion to readers is more important than the emotional aspect of the poetic narrators. This is the answer for the question, `how the reader finds and transfers that sentiment contained in the text?`, and the reading criterion be met by text as healing poetry for general readership. Readers process the text to accommodate will be done very differently based on the mechanism of neuronal cell cannot bisect individually. This process is both emotional and cognitive. The healing reading help readers of the unstable emotional state to operate cognitive their own emotions. At this point, the requirements of emotional situation in provided the text be necessary conditions to give positive effects for reader`s own emotion. For details of these requirements, this study explains `esthetics, directivity/variability, readability, healthy, accessibility/intimacy` with analysis of some works.

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