해결중심단기놀이치료의 개발과 치료 기법에 대한 아동의 반응

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 해결중심 접근의 철학과 원리에 기초하여 ‘해결중심단기놀이치료’모델을 개발하고 다양한 치료 기법에 대해 아동이 보이는 반응을 분석하기 위해 실시되었다.해결중심단기놀이치료는 필요성의 인식과 모델 구상, 모델에 대한 전문가의 의견 수렴 과정을 거쳐 개발되었으며, 예비 실시 결과를 반영하여 모델을 완성하였다. 개발된 모델은 서울 근교에 위치한 한 양육시설에서 거주 중인 11세-12세 남아 3명과 여아 3명에게 개별적으로 실시되었으며 아동에 따라 7-10회의 치료가 시행되었다. 아동들의 모든 치료 과정을 녹화하고 전사한 자료와 본 연구자가 치료를 실시하면서 관찰한 내용이 Creswell(1998)의 질적 자료 분석 방법으로 분석되었다.본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.첫째, 해결중심단기놀이치료는 해결중심 접근에 기초한 단기 개인 놀이치료 모델로 치료적 관계 형성 및 치료 목표 설정 단계, 해결책 탐색 및 실행 단계, 종결단계로 구성된다. 치료 기법으로는 해결중심 놀이 기법과 알지 못함의 의사소통기법, 아동의 발달을 고려한 기법이 사용된다.둘째, 해결중심단기놀이치료에서 아동은 해결책을 찾고 실행해보며 치료 목표를 설정하고 자신을 객관적으로 평가하였다. 자신에게 의미 있는 것을 하겠다고 스스로 결정하였고 치료자와 정서적으로 접촉하였으며 감정을 정화하고 치료에 대한 의지를 다졌다. 치료를 인정하고 수용하였으며 자신의 자원을 발견하였고 긍정적 정서를 느꼈다. 치료 과정에서 경험하게 되는 어려움을 참고 극복하였으며 자신의 문제와 생각, 느낌을 치료자에게 표현하였다. 이러한 반응들은 치료적 관계 형성 및 치료 목표 설정 단계와 해결책 탐색 및 실행 단계에서 나타났는데, 이는 다양한 치료 기법의 사용으로 아동의 치료가 촉진되며 결과적으로 문제를 해결하게 됨을 의미한다.즉, ‘해결중심단기놀이치료’는 아동의 발달적 특성에 적합하게 해결중심 철학을 전달하는 단기놀이치료 모델로, 치료 과정에서 아동은 치료 기법에 대해 반응하면서 문제를 해결한다.