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本文旨在以歷史硏究之方法, 探討慶尙南道'新敎育'百年之政策理念史, 呈現出慶尙南通之近代敎育的面貌, 籍供韓國地方政府敎育之參考. 本文除緖論外, 共分七章. 各章硏究主題及內容如下:...
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다국어 초록 (Multilingual Abstract)
本文旨在以歷史硏究之方法, 探討慶尙南道'新敎育'百年之政策理念史, 呈現出慶尙南通之近代敎育的面貌, 籍供韓國地方政府敎育之參考.
本文除緖論外, 共分七章. 各章硏究主題及內容如下:
第二章:開化運動期及日本統治期的慶尙南道敎育理念. 探討韓國開化運動期的三種近代學校敎
第三章:美國軍政時期的敎育政策理念. 探討美國軍政時期(1945-1948)的決定敎育政策之過程及內容.
第四章:第-共和國的敎育政策理念. 探計第一共和國(1948-1960)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第五章:第二共和國的敎育政策理念. 探計第二共和國(1960-1961)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第六章:第三四共和國的敎育政策理念, 探計第三共和國(1964-1972)和第四共和國(1972-1979)的文敎 政策探計朴正熙政權的 敎育政策理念和在此時期的慶尙南道池方政府的敎育方針
第七章:第五,六共 和國 的敎育政策理念. 探計第五(1981-1987), 第六共和國(1987-)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第八章:評鑑及結語探討決定慶尙南道敎育政策理念的過程及內容評鑑.
本文除緖論外, 共分七章. 各章硏究主題及內容如下:
第二章:開化運動期及日本統治期的慶尙南道敎育理念. 探討韓國開化運動期的三種近代學校敎
第三章:美國軍政時期的敎育政策理念. 探討美國軍政時期(1945-1948)的決定敎育政策之過程及內容.
第四章:第-共和國的敎育政策理念. 探計第一共和國(1948-1960)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第五章:第二共和國的敎育政策理念. 探計第二共和國(1960-1961)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第六章:第三四共和國的敎育政策理念, 探計第三共和國(1964-1972)和第四共和國(1972-1979)的文敎 政策探計朴正熙政權的 敎育政策理念和在此時期的慶尙南道池方政府的敎育方針
第七章:第五,六共 和國 的敎育政策理念. 探計第五(1981-1987), 第六共和國(1987-)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第八章:評鑑及結語探討決定慶尙南道敎育政策理念的過程及內容評鑑.
本文旨在以歷史硏究之方法, 探討慶尙南道'新敎育'百年之政策理念史, 呈現出慶尙南通之近代敎育的面貌, 籍供韓國地方政府敎育之參考.
本文除緖論外, 共分七章. 各章硏究主題及內容如下:
第二章:開化運動期及日本統治期的慶尙南道敎育理念. 探討韓國開化運動期的三種近代學校敎
第三章:美國軍政時期的敎育政策理念. 探討美國軍政時期(1945-1948)的決定敎育政策之過程及內容.
第四章:第-共和國的敎育政策理念. 探計第一共和國(1948-1960)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第五章:第二共和國的敎育政策理念. 探計第二共和國(1960-1961)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第六章:第三四共和國的敎育政策理念, 探計第三共和國(1964-1972)和第四共和國(1972-1979)的文敎 政策探計朴正熙政權的 敎育政策理念和在此時期的慶尙南道池方政府的敎育方針
第七章:第五,六共 和國 的敎育政策理念. 探計第五(1981-1987), 第六共和國(1987-)的文敎政策和在此時期下的慶尙南道地方政府的敎育方針.
第八章:評鑑及結語探討決定慶尙南道敎育政策理念的過程及內容評鑑.
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