부정적 양육태도가 청소년들의 내면아이 발달에 미치는 영향: 초기부적응도식과 사회적 지지의 조절된 매개효과분석 = Negative Parenting Attitudes Affects the Development of Inner Child : Analysis of Mediated Effects of Initial Maladaptation Schemes and Social Support

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this study, we examined whether parents' negative parenting attitudes, initial maladjustment schema, and social support had a direct or indirect effect on the development of inner childhood in adolescents, and examined the relation and structure of inner child development with these variables. In order to investigate the effect of adolescent 's inner child development, it was assumed that adolescent' s inner child development is influenced by parent 's negative parenting attitude. In this process, we tried to empirically test the effect of early maladaptive schemes on the development of inner child development of adolescents and the social support intervening in this process.. For the study, 306 high school students were surveyed and their data was collected and analyzed using IBM SPSS 22.0 and Amos 18.0. The results of this study are as follows First, there was a statistically significant positive correlation between negative parenting attitudes, inner child development, and early maladjustment schemes, and a negative correlation with social support. Second, negative parenting attitudes affect internal child development, and initial maladaptation scheme partially mediated the relationship between negative parenting attitudes and internal child development. Third, the moderating effect of parental negative parenting attitudes and initial maladjustment schema on the relationship between parental negative parenting attitudes and inner child development showed that social support has a significant interaction with the initial maladaptation scheme respectively. Thus, in the path where the initial maladaptation scheme had a positive effect on the inner child development, the mediated mediating effect of controlling the initial maladjustment schemes of social support was significant. Based on these results, theoretical discussions and implications of this study and subsequent research were discussed.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 부모의 부정적 양육태도, 초기부적응도식, 사회적 지지가 청소년들의 내면아이 발달에 직․간접적인 영향을 미칠 것인가를 알아보고 내면아이 발달이 이러한 변인들과 어떠한 관계와 구조를 갖는지를 확인하고자 하였다. 청소년들의 내면아이 발달에 미치는 영향을 살펴보기 위해 환경요인인 부모의 부정적 양육태도에 따라 청소년의 내면아이 발달이 영향을 받는다는 것을 전제하고 이 과정에서 초기부적응도식이 매개함으로 청소년의 내면아이 발달이 어떤 영향을 받을 것인지와 이 과정에 개입하는 사회요인인 사회적 지지가 이들의 관계를 조절할 수 있는지를 경험적으로 검증하고자 하였다. 연구를 위해 고등학생 306명을 대상으로 부모의 부정적양육태도, 내면아이, 초기부적응도식, 사회적 지지를 측정하고 자료를 수집하였고, IBM SPSS 22.0을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 변인들 간의 상관분석결과 부모의 부정적양육태도, 내면아이 발달, 초기부적응도식 사이에서는 통계적으로 유의미한 정적상관이, 사회적 지지와는 부적상관이 나타났다. 둘째, 매개효과 검증결과 부모의 부정적 양육태도가 내면아이 발달에 영향을 미치고, 초기부적응도식은 부모의 부정적 양육태도와 내면아이 발달의 관계에서 부분 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 부정적 양육태도와 내면아이 발달의 관계에서 부모의 부정적 양육태도와 초기부적응도식에 대한 사회적 지지의 조절효과 검증 결과, 사회적 지지는 초기부적응도식과 유의미한 상호작용을 하여 내면아이 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 초기부적응도식이 내면아이 발달에 정적인 영향을 미치는 경로에서, 사회적 지지가 초기부적응도식을 조절하는 조절된 매개효과가 유의미하였다. 이러한 연구결과를 기초하여 본 연구의 이론적 논의 및 시사점과 후속연구에 대해 논하였다.

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