사립대학 행정 직원 역량 기반 교육과정 개발을 위한 요구 분석 = Need Analysis on Administrators' Competency-based Curriculum Development at Private Universities

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

With interest in the competencies of administrative employees in private universities, this study aims to analyze their perception about educational training as and what kinds of competencies that must be prioritized and strengthened, and to provide basic data to develop educational curriculums to strengthen these competencies. The subjects in the study were administrative employees at private universities, and the data of 352 individuals from 74 private universities were analyzed. The following are the results of the analysis: First, it was found there was a necessity to establish educational training in specialized education institutes, and to constitute training programs with the hands-on-experience-focused content that could help to perform actual tasks. Moreover, while maintaining the form of group training, 20 hours over 3 days and 30 hours over 5 days could be considered, and it is necessary that training methods should include a variety of things such as lectures, debates, team education, and etc. Second, according to an interpretative phenomenological analysis (IPA), the competencies classified in the second quadrant were reasoning skills, problem-solving skills, information-processing skills, comprehension skills, teamwork skills, vision proposal and sharing, and change maintenance. If choice and concentration are required for educational training within a short period of time, the competencies above should be considered a top priority and enhanced first and foremost.

참고문헌 (Reference)

1 김성섭, "중요도-수행도 분석을 통한 국제회의 평가 : ISR2001국제회의 사례연구를 중심으로" 16 (16): 257-275, 2001

2 김막래, "조직문화가 조직몰입에 미치는 영향 : 국공립대학과 사립대학의 비교 연구" 광운대학교 대학원 2010

3 김은희, "입학사정관의 직무역량 요구분석" 한국교육행정학회 29 (29): 109-129, 2011

4 오제욱, "사립대학 행정직원의 핵심역량 탐색 연구" 고려대학교 교육대학원 2016

5 중앙교육연수원, "사립대학 직원 역량 개발을 위한 교육과정 개발 연구" 2016

6 조미나, "레스토랑 유형에 따른 레스토랑 서비스 인카운터 품질 평가 수준, 감정적 반응, 고객 만족 및 서비스 충성도 차이 분" 한국식생활문화학회 21 (21): 524-535, 2006

7 이중섭, "대학행정직원의 핵심역량에 대한 인식과 교육 수요에 관한 연구 : 거점 국립대학을 중심으로" 충남대학교 행정대학원 2009

8 김영형, "대학행정직원의 직무분석에 관한 연구: 충청지역 국립대학의 직무효율화방안을 중심으로" 충북대학교 행정대학원 2003

9 朴炯南, "대학행정직원의 전문화 방향 탐색" 全南大學校 大學院 1999

10 지준호, "대학행정직원의 전문성 향상에 관한 연구" 연세대학교 관리과학대학원 2002

11 김남흥, "대학행정직원의 업무능력향상 방안" 동의대학교 교육대학원 2002

12 신호철, "대학행정직원의 교육훈련에 관한 연구 : 강원도 소재 사립대학을 중심으로" 연세대학교 관리과학대학원 2000

13 김길룡, "대학행정관리직 능력개발의 방향 : 지식사회를 중심으로" 16 : 37-66, 2000

14 서정화, "대학인적자원관리 이론과 실제" 학지사 2009

15 백완종, "대학교 직원의 조직만족도에 대한 연구 : 직장·직무·사회적 평가 요인을 중심으로" 고려대학교 대학원 2009

16 신재철, "대학관리 운영의 전문화" 전남대학교 인문과학연구소 (9) : 1990

17 이영화, "대학 행정직원의 능력개발을 위한 교육훈련 활성화 방안 연구" 홍익대학교 교육경영관리대학원 2007

18 노명숙, "대학 행정직원 교육 요구에 관한 연구 : Y대학교를 중심으로" 延世大學校 敎育大學院 1995

19 이석열, "대학 행정조직의 인적자원개발의 방향" 2 (2): 175-194, 2004

20 백종면, "대학 직원 직무역량 강화를 위한 교육과정 개발 연구" 중앙교육연수원 2013

21 김정현, "국립대학교와 사립대학교 행정직원의 직무만족도에 관한 연구" 아주대학교 교육대학원 2012

22 진영권, "국립대학과 사립대학 행정직원의 직무만족에 관한 비교연구: 경남·부산지역의 대학을 중심으로" 경상대학교 행정대학원 2003

23 김명구, "국립대학 행정직원의 교육훈련 요구분석" 연세대학교 교육대학원 2009

24 박준희, "국립대학 행정직원의 교육훈련 실태 및 요구 분석 : 중부권 소재 A 국립대학교 6급 이하 행정직원을 대상으로" 한국교통대학교 교육대학원 2015

25 Martilla, J. A., "Importance-Performance Analysis" 41 (41): 13-17, 1997

26 강민석, "DACUM 방법에 의한 원격대학 행정직원 직무 분석 및 직무별 교육과정 개발" 한국인력개발학회 10 (10): 87-116, 2008

27 중앙교육연수원, "2016년 교육훈련계획(안)" 2016

28 제주대학교, "2016 제주대학교 직원역량 강화 자체평가 결과보고서" 2016