다문화가정 아동의 정체성 확립을 위한 전통춤 교육방안 = A search for traditional dance education methodology for establishing the identity of multi-cultural families

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to provide traditional dance education for children from multicultural families to relieve their cultural conflicts with parents to build their cultural identity. Understanding the lives of our ancestors, their world view and esthetic sensitivity through traditional dance could serve as an opportunity to get a big picture of what the nation was like in the past, and that enables them to have a correct understanding of their own culture and the foreign culture of their fathers or mothers, which will make a contribution to their identity building. A profound understanding of Korean sentiment, life habits, values, nature and life attitude represented by Korean dance will make it possible for children from multicultural families to lead a richer life and boost their communicative competency. Traditional dance marked by familiarity, liberal expression and a combination of collective and individual characteristics is very accessible to those children. In this study, different sorts of traditional dance involving sword dance, Korean circle dance, Pungmulnoli, mask dance, dance of crane and Taepyeongmu were selected to teach, and then how to teach the different kinds of dance was determined. Besides, an educational program was designed by applying various sorts of creativity-stimulating approaches, and in which way it should be implemented was suggested.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 다문화가정 아동들이 성장과정에서 겪게 되는 부모와의 이질적인 문화충돌 과정을 전통춤 교육을 통해 완화시켜 나아가 문화 정체성을 확립시키고자 하는 것을 목적으로 한다. 따라서 전통춤에 담겨져 있는 우리조상들의 삶의 모습과 세계관, 미적 감수성들에 대한 이해와 감상을 통해 과거의 총체적인 삶을 배울 수 있는 기회를 마련해준다. 이를 통해 자신의 어머니나 아버지의 나라, 혹은 자신이 태어나거나 자라난 나라의 문화를 이해함으로 긍정적인 정체성 형성에 도움을 줄 수 있다. 또한 전통춤에 담긴 한국인들의 정서, 생활습관, 가치관, 자연, 삶의 태도 등에 대한 문화적 전통의 이해가 깊게 이루어진다면 다문화가정 아동들의 생활을 풍요롭게 하게 되어 의사소통능력 향상까지도 꾀할 수 있다. 전통춤은 그 특성이 친근하고 집단성과 개인성의 특성을 가진 동시에 표현활동에 있어서도 자유스러운 표현으로 다문화가정 아동들이 쉽게 접근할 수 있다. 다문화가정 아동을 위한 전통춤 교육 내용 구성에 있어서는 검무, 강강술래, 풍물놀이, 탈춤, 학춤, 태평무 등의 여러 가지 춤 종목으로 각 주제별 지도 내용을 구성하였다. 그리고 창의성을 유도하는 다양한 교육의 접근으로 그 응용 가능한 교육 프로그램을 구안하였으며, 그 적용방안을 제시하였다.

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