대학의 의지와 TLO 역량의 조합적 영향요인 분석을 통한 기술사업화 활성화 방안에 관한 연구 = A Study on Strategies to Enhance Technology Commercialization through the Analysis of the Configurational Effects of University Commitment and TLO Capabilities

국문 초록 (Abstract)

대학의 의지와 TLO 역량의 조합적 영향요인 분석을 통한 기술사업화 활성화 방안에 관한 연구 학령인구 감소와 정부 재정지원 축소 등 복합적 요인으로 대학의 운영 기반은 점 차 취약해지고 있으며, 교육·연구 중심의 전통적 체계만으로는 지속가능성을 확보 하기 어려운 국면에 놓여 있다. 이러한 변화는 고등교육 수요의 감소, 재정 구조의 경직성, 지역 소멸에 따른 기반 약화가 맞물리면서 더욱 심화되고 있다. 대학은 더 이상 국가 재정과 등록금에 의존하는 기존의 구조로는 안정적인 운영을 유지하기 어렵게 되었으며, 교육과 연구를 넘어 사회·경제적 가치 창출을 포함하는 기업가 적 대학으로의 역할 수행이 요구되고 있다. 급변하는 환경 속에서 대학은 재정 구조의 다변화와 내생적 성장 기반 확립을 위 해 자율적 수익모델을 모색하고 있다. 그러나 위탁연구, 시설 임대, 단기 프로그램 운영 등 기존의 수익사업은 수요의 불확실성, 인건비 중심의 비용 구조 등으로 인해 안정적인 재정 기반으로 발전하기 어렵다는 한계를 지닌다. 한편, 대학이 보유한 지식재산과 연구성과를 기반으로 한 기술이전·사업화는 대 학의 본질적 기능과 정합성을 갖춘 지속 가능한 수익모델로 주목받고 있다. 기술이 전·사업화는 대학이 축적한 연구개발 성과를 경제적 가치로 전환함으로써, 자립적 수익 구조를 마련하고 기술의 사회적 확산과 산업 생태계의 혁신을 촉진하는 핵심 실행체계다. 특히 기술이전 수익이 다시 연구개발로 재투자되어 조직역량 강화로 이어지는 선순환 구조를 형성한다는 점에서, 단기적 재정 보완을 넘어 대학의 혁신 역량을 내재화하는 전략적 수단으로 평가된다. 본 연구는 대학의 기술이전·사업화 성과를 구성하는 복합적 요인을 실증적으로 규명하고 요인 간 결합구조를 분석함으로써 활성화 전략을 제시하고자 한다. 단일 요인 중심의 선형적 접근을 넘어 복수 요인이 상호작용하며 성과를 형성하는 조합 적 구조에 주목하였다. 이를 위해 질적 비교분석(Qualitative Comparative Analysis, QCA) 방법론을 적용하였으며 퍼지집합(fsQCA)과 명목 집합(csQCA) 분석을 병행하 였다. 연구 표본은 국내 대학의 기술이전·사업화 전담 조직(TLO)에서 근무하고 있는 기술거래사를 대상으로 구성하였다. 설문조사는 2025년 8월 18일부터 9월 14일까지 약 1개월간 온·오프라인으로 실시하여 총 30부 중 25부를 회수하였으며, 불성실 응 답 2부를 제외한 23부를 최종 분석에 활용하였다. 연구윤리를 준수하여 응답자의 자 율성과 익명성을 보장하였고 연구 목적과 절차를 사전에 충분히 안내하였다. 수집된 자료는 R 프로그램의 QCA 패키지와 TOSMANA 프로그램을 활용하여 눈금 매기기(Calibration), 진리표(Truth Table) 작성, 논리적 최소화(Logical Minimization) 절차를 거쳐 분석하였다. 분석 결과, 대학의 기술이전·사업화 성과는 대학의 의지 와 TLO의 역량 요인의 결합이 이루어질 때 현실화되는 것으로 나타났다. fsQCA의 필요조건 분석과 충분조건 분석에서는 복수의 경로가 도출되었으며 대 학의 의지와 TLO의 역량 요인의 결합 구조가 주요 성과 경로로 반복적으로 나타났 다. 이를 통해 대학의 기술이전·사업화 성과가 다양한 조건의 조합과 상호 작용에 의해 형성된다는 점을 확인하였다. csQCA 분석에서는 대학의 의지 요인 중심 경로 와 대학의 의지와 TLO의 역량 요인 결합 경로가 도출되어 질적 비교분석(QCA)의 다중경로성이 확인되었고, Visualizer 분석을 통해 핵심 조건의 결합 패턴과 경로 간 차이를 시각적으로 검증하였다. 분석 결과는 대학의 기술이전·사업화가 재정 자립과 혁신 역량 강화를 견인하는 전략영역임을 보여준다. 특히 TLO의 역량 요인을 중심으로 정책적 지원이 결합될 때 안정적이고 재현 가능한 성과가 도출되는 경향이 뚜렷하였다. 이러한 구조는 정 책적 지원이 단순한 자금 투입이 아니라, TLO의 학습과 역량 내재화를 촉진하는 촉 매 요인으로 기능함을 시사한다. 학문적 관점에서 본 연구는 대학 기술이전·사업화 성과를 조합적 구조의 관점에 서 분석함으로써 기존의 선형적 접근을 보완하고 복수 요인의 상호작용을 설명할 수 있는 새로운 분석 틀을 제시하였다. 실무적으로는 TLO의 역량 강화와 정책적 지 원의 정합성 확보가 자립적 선순환 체계 구축의 핵심임을 확인하였으며, 정책적으 로는 대학의 기술사업화 역량을 내재화하고 대학별 여건에 부합하는 맞춤형 지원 체계로의 전환 필요성을 제언하였다. 종합하면, 본 연구는 대학의 의지, TLO의 역량 요인의 상호 작용을 중심으로 대학 기술이전·사업화 성과의 메커니즘을 조합적 관점에서 실증하고, 나아가 단기 실적 중심의 정책 패러다임에서 벗어나 TLO의 역량 내재화를 통한 질적 성장체계로의 전환 방향을 제시하였다. 이러한 분석 결과는 향후 대학의 재정적 안정성 강화와 대 학·지자체·산업 간 연계를 강화하는 지역혁신 거버넌스 구축의 실증적 근거로 활 용될 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 표 목차 ⅳ
• 그림 목차 ⅴ
• 국문 요약 ⅵ
• 제 1 장 서론 1
• 1 절 연구 배경 1
• 1. 대학의 재정적 위기와 역할변화 1
• 2. 기업가적 대학으로의 전환 3
• 3. 대학의 자율적 성장 기반 구축 4
• 2 절 연구 목적 6
• 3 절 연구 구성 9
• 제 2 장 선행연구 고찰 12
• 1 절 대학 기술이전·사업화의 이론적 배경 12
• 1. 지식재산 개념과 역할 12
• 2. 기술이전·사업화 정의와 유형 14
• 3. TLO 의 등장 배경과 기능적 역할 16
• 2 절 국내 대학 기술이전·사업화의 제도적 환경과 현황 19
• 1. 제도적 기반과 정부 재정지원 사업 현황 19
• 2. 국내 대학의 기술이전·사업화 현황과 시사점 24
• 3 절 해외 주요 대학의 기술사업화 모델과 시사점 29
• 1. 미국 : 대학 주도형 기술사업화 모델 29
• 2. 영국 : 정부-대학 협력형 기술사업화 모델 34
• 3. 중국 : 정부 주도형 기술사업화 모델 36
• 4 절 대학 기술이전·사업화 영향요인 40
• 1. 대학의 의지 요인 40
• 2. TLO 의 역량 요인 44
• 3. 대학 기술이전·사업화 성과 요인 49
• 5 절 질적 비교분석(QCA) 개요와 연구 차별성 51
• 1. 질적 비교분석(QCA)의 개념과 방법론적 특성 51
• 2. 질적 비교분석(QCA)의 유형과 적용 범위 53
• 3. 조합적 영향 요인 분석의 차별성 55
• 제 3 장 연구 방법 57
• 1 절 연구 설계 57
• 1. 연구 문제 57
• 2. 변수 설정 60
• 3. 연구 모형 65
• 2 절 분석 절차 66
• 3 절 자료 수집 68
• 제 4 장 분석 및 결과 해석 71
• 1 절 fsQCA 분석 및 결과 71
• 1. 필요조건 분석 결과 73
• 2. 충분조건 분석 결과 78
• 2 절 csQCA 분석 및 결과 97
• 1. 논리적 최소화 결과 99
• 2. 시각화 분석 결과 102
• 제 5 장 결론 및 제언 106
• 1 절 연구 결과 요약 및 결론 106
• 1. 분석 결과 요약 106
• 2. 조합적 경로 해석 114
• 2 절 시사점 및 향후 연구 116
• 1. 학문적 시사점 116
• 2. 실무적 시사점 119
• 3. 정책적 시사점 122
• 4. 향후 연구 124
• 참고문헌 128
• 부록(설문지) 140
• Abstract 145
• 감사의 글 148