성매매 피해청소년 상담 경험에 대한 현상학적 연구: 상담자 경험을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 성매매 피해청소년을 상담한 상담자의 경험을 현상학적 관점에서 탐 색하여 상담과정에서 그들이 경험한 심리적‧정서적 의미를 이해하고자 하였다. 이를 위해 일정 기준을 충족한 상담자 5명을 연구참여자로 선정하였으며, 반구 조화된 면담을 실시하고 Giorgi의 현상학적 연구방법을 적용하여 자료를 분석하 였다. 분석 결과, 총 4개의 상위범주와 10개의 하위범주가 도출되었다. 상담자들 은 피해 인식 결여와 불신 속에서 상담관계를 형성하는 데 어려움을 느꼈으며, 제도적 한계와 부모의 비협조, 반복되는 위기 상황 속에서 무력감과 회의감을 경험하였다. 그러나 동시에 청소년의 조심스러운 변화와 신뢰 형성의 순간을 통 해 상담자로서의 보람과 회복의 가능성을 발견하기도 하였다. 본 연구는 성매매 피해청소년 상담이 지닌 복합성과 상담자 경험의 본질을 조명한 점에서 의의가 있으며, 향후 상담자 교육과 제도적 지원체계 구축을 위한 기초자료로 활용될 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explored the experiences of counselors who consulted with prostitution victims from a phenomenological point of view to understand the psychological and emotional implications they experienced in the counseling process. To this end, five counselors who met certain criteria were selected as participants in the study, and semi-structured interviews were conducted and data were analyzed by applying Giorgi's phenomenological research method. As a result of the analysis, a total of 4 upper categories and 10 lower categories were derived. Counselors found it difficult to form counseling relationships in the lack of victimization and distrust, and experienced a sense of helplessness and skepticism amid institutional limitations, parental non-cooperation, and repeated crisis situations. However, at the same time, through the moment of careful change and trust formation of adolescents, they discovered the possibility of rewarding and recovery as a counselor. This study is significant in that it illuminates the complexity of counseling for youth victims of prostitution and the nature of counselor experience and can be used as basic data for future counselor education and institutional support system.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 7
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 청소년 성매매 관련 용어 8
• 가. 청소년 정의 8
• 나. 청소년 성매매 개념 8
• 다. 성매매 ‘피해’ 청소년 10
• 2. 청소년 성매매 유입 요인 11
• 가. 가정 요인 12
• 나. 학교 요인 13
• 다. 또래 요인 14
• 라. 사회문화적 요인 15
• 3. 청소년 탈성매매 요인 16
• Ⅲ. 연구방법 20
• 1. 현상학적 연구 20
• 2. 연구 참여자 21
• 가. 연구 참여자 선정 21
• 나. 연구 참여자 정보 22
• 3. 자료 수집 방법 23
• 가. 자료 수집 23
• 나. 반구조화된 면담 질문지 24
• 4. 자료 분석 방법 25
• 5. 연구의 진실성 26
• Ⅳ. 연구결과 28
• 1. 닫힌 마음 앞에 서다 29
• 가. 성매매 피해 경험을 피해로 여기지 않아 답답함을 느끼다 29
• 나. 상담자에 대한 불신 속에서 마음 열기를 기다리다 31
• 2. 외로운 땅에 함께 서다 32
• 가. 기댈 곳 없는 아이들의 현실에 가슴이 아리다 33
• 나. 채워지지 않은 마음의 허기를 보다 34
• 다. 사회가 아이를 문제로 낙인찍다 36
• 3. 막막한 길목에 마주서다 36
• 가. 제도적 장벽 앞에 무너지다 37
• 나. 부모의 외면 속에 아이는 더 작아지다 39
• 다. 되풀이되는 위기에 지쳐가다 42
• 4. 희망이 스며든 빛을 함께 바라보다 43
• 가. 누군가의 마음에 머무는 어른이 되다 43
• 나. 변화의 순간을 보며 상담자로서 희망과 보람을 느끼다 45
• Ⅴ. 논의 47
• 1. 결과에 대한 논의 47
• 2. 연구의 의의 52
• 3. 한계점 및 제언 53
• 참고문헌 55
• 부록 63
• 1. 면담 질문지 63
• 2. 연구 대상자 설명문 64
• 3. 동의서 70
• 표 목차
• <표 1> 연구 참여자 정보 23
• <표 2> 반구조화된 면담 질문지 24
• <표 3> 상담자가 경험한 성매매 피해청소년과의 상담 경험 범주화 28