중ㆍ고교 야구선수의 자기관리와 운동만족 및 경기력의 관계 = The Relationship between Self-Management, Exercise Satisfaction and Performance of Middle School and High School Baseball Players

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The purpose of this study was to understand what influence Self-Management of Middle School and High School Baseball Players has on Exercise Satisfaction and Performance. The instrument for data collection was a questionnaire in which Self-Management Scale as identified by Huh(2001), Exercise Satisfaction Scale as identified by Havinghurst(1961), translated by Lee(2000), Performance Scale as identified by Wee(2005). 300 subjects were selected from the middle school and high school baseball players in the seoul and gyungki by the stratified cluster sampling method. Among these selected subjects, 268 responded, and data analyses consisted of employing frequency analysis, factor analysis, one-way ANOVA, Multiple correlation, Multiple Regression Analysis using SPSS/PC? version 15.0. The following results were obtained:
1. It was found that self-management of the middle school and high school baseball players has an influence on exercise satisfaction. 2. It was found that self-management of the middle school and high school baseball players has an influence on performance. 3. It was found that exercise satisfaction of the middle school and high school baseball players has an influence on performance.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

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